• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Συγγραφείς
  • Νίκος Π. Τερζής

Νικος Π. Τερζης

author_photo

Βιβλία
103

Εμφανίσεις
170

Αγαπημένος Συγγραφέας
0

Νίκος Π. Τερζής


Νίκος Π. Τερζής, ομότιμος καθηγητής του Α.Π.Θ., σπούδασε στην Φιλοσοφική Σχολή Θεσσαλονίκης (Φιλολογία) και στην Σχολή Κοινωνικών και Οικονομικών Επιστημών (Παιδαγωγική, Φιλοσοφία, Κοινωνιολογία, Ψυχολογία) του Πανεπιστημίου της Χαϊδελβέργης.Διδάκτωρ του Πανεπιστημίου της Χαϊδελβέργης, υφηγητής της Παιδαγωγικής και, εν συνεχεία, καθηγητής στην Φιλοσοφική Σχολή Θεσσαλονίκης (Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής).Δίδαξε θέματα Ιστορίας της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης, Συγκριτικής Παιδαγωγικής, Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης και Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης.Διετέλεσε πρόεδρος της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος (1993-97) και της Βalkan Society for Pedagogy and Education (1997-2009).

Βιβλία - Συμμετοχή - (92)

  • «
  • ‹
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • ›
  • »

Β. Σουχομλίνσκι, το σχολείο της χαράς

Ελένη Δ. Παπαδοπούλου
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 289 εμφανίσεις


Η παιδαγωγική του Kant

Κωνσταντίνος Ζ. Δεληκωσταντής
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 204 εμφανίσεις


Σύγχρονες μεθοδολογικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία της ιστορίας

Μαρία Ευσταθίου - Καραγεωργάκη
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 309 εμφανίσεις

Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται θέματα Διδακτικής της Ιστορίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Το ενδιαφέ...


Η αρχαία ελληνική γλώσσα και γραμματεία ως πρόβλημα της νεοελληνικής εκπαίδευσης

Νίκος Δ. Βαρμάζης
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 317 εμφανίσεις


Ο θεσμός της προσχολικής αγωγής στην Ελλάδα

Σταυρούλα Λυκιαρδοπούλου - Κονταρά
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 255 εμφανίσεις


Με ποια κριτήρια επιλέγει ο Έλληνας εκπαιδευτικός το επάγγελμά του

Κατερίνα Δημητριάδου
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 249 εμφανίσεις


Διαφοροποίηση της σχολικής εργασίας

Diether Hopf
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 220 εμφανίσεις


Παρατήρηση διδασκαλίας

Βασιλική Γ. Παπαδοπούλου
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 259 εμφανίσεις


Η ιστορία της νεοελληνικής λογοτεχνίας στα εγχειρίδια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (1884-1938)

Λίνα Κουντουρά
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 256 εμφανίσεις


Η νηπιακή γλώσσα

Βάσω Αλεξίου
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 269 εμφανίσεις


Η Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

Βασίλειος Α. Φούκας
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 298 εμφανίσεις


Η διδασκαλία της ιστορίας στο γυμνάσιο και το λύκειο

Παναγιώτης Δ. Ξωχέλλης
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 230 εμφανίσεις


Η συζήτηση για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση 1976-1981

Ελένη Χοντολίδου
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 264 εμφανίσεις


Πάολο Φρέιρε 1921-1997

Αθηνά Α. Σιπητάνου
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 271 εμφανίσεις


Το κίνημα της προοδευτικής εκπαίδευσης

Hermann Röhrs
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 262 εμφανίσεις


Πολιτική κοινωνικοποίηση και σχολείο

Ζωή Παπαναούμ - Τζίκα
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 209 εμφανίσεις


Λεξικό σχολικής παιδαγωγικής


Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 198 εμφανίσεις


Η αξιολόγηση της σχολικής επίδοσης

Ζωή Παπαναούμ - Τζίκα
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 352 εμφανίσεις


Η διδασκαλία της ιστορίας στο δημοτικό σχολείο

Σάββας Κ. Γουστέρης
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 328 εμφανίσεις


Δημιουργικότητα και σχολικές επιδόσεις μαθητών γυμνασίου

Ελένη Α. Νημά
Προτεινόμενο 0 φορές - Σε 0 συλλογές - 316 εμφανίσεις

Η εργασία αποτελείται από δύο μέρη, το θεωρητικό και το εμπειρικό. Στο πρώτο μέρος επιχειρείται η ορ...


  • «
  • ‹
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • ›
  • »