[{"id":24762,"title":"Νεολαία και κοινωνική μεταβολή","subtitle":"Αξίες, εμπειρίες και προοπτικές","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b25464.jpg","isbn":"960-01-0617-7","isbn13":"978-960-01-0617-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":322,"publication_year":1996,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":25464,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/neolaia-kai-koinwnikh-metabolh.json"},{"id":23435,"title":"Ορθογραφική μάθηση στο δημοτικό","subtitle":"Μια εμπειρική έρευνα","description":"Η επικοινωνία μέσω κειμένων στο σχολείο δεν προϋποθέτει μόνο ιδέες, δηλαδή περιεχόμενο. Προϋποθέτει και τεχνικές, τις οποίες το σχολείο αναλαμβάνει να μεταβιβάσει στους μαθητές του στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού. Η απόφαση του συγγραφέα ν' αποτελέσει η ορθογραφία, ένας από τους παραδοσιακά ισχυρούς δείκτες της μόρφωσης, το επίπεδο διερεύνησης ερωτημάτων που σχετίζονται με τη σχολική μάθηση, δείχνει το ρόλο της ορθογραφίας στην επίτευξη του γενικότερου σκοπού της διδασκαλίας της γλώσσας στο σύγχρονο σχολείο, που πρέπει να είναι η ανάπτυξη της επικοινωνιακής ικανότητας του μαθητή.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b24108.jpg","isbn":"960-01-0332-1","isbn13":"978-960-01-0332-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":100,"publication_year":1992,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":24108,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/orthografikh-mathhsh-sto-dhmotiko.json"},{"id":234687,"title":"Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και εκπαιδευτική πολιτική","subtitle":"Τιμητικό αφιέρωμα στη μνήμη του Γεράσιμου Αρσένη","description":"Πίστευα και πιστεύω ότι για την ομαλή λειτουργία της δημοκρατίας και για την οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη κλειδί είναι η παιδεία. Σε όλες τις χώρες οι κοινωνίες προόδευσαν [...] όταν το εκπαιδευτικό τους σύστημα βρισκόταν σε αντιστοιχία με τις προκλήσεις της εποχής. Έχοντας αυτά υπόψη, νιώθω ανήσυχος γιατί η ελληνική εκπαίδευση δεν πληροί τον όρο αυτό. Επί δεκαετίες παλεύουμε να στεριώσουμε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που να φροντίζει αποτελεσματικά τα παιδιά μας και δεν το έχουμε καταφέρει μέχρι σήμερα. Θλίβομαι, όταν αναλογίζομαι ότι λόγω της ελλιπούς εκπαίδευσης τα παιδιά μας θα αντιμετωπίσουν στο μέλλον συνθήκες πιο αντίξοες από εκείνες που αντιμετωπίσαμε εμείς. Θλίβομαι γιατί αδυνατούμε να τους δώσουμε την παιδεία που χρειάζονται για να σταθούν στα πόδια τους σε ένα νέο ανταγωνιστικό περιβάλλον. \u003cbr\u003eΓιατί, όμως, συμβαίνει αυτό; Μήπως δεν έχουμε προσδιορίσει ποια παιδεία θέλουμε ή μήπως ξέρουμε πού θέλουμε να πάμε, αλλά δεν μπορούμε να πραγματοποιήσουμε τις αναγκαίες εκπαιδευτικές αλλαγές; Ποιος ευθύνεται γι' αυτό; Μήπως φταίει το πολιτικό έλλειμμα; Μήπως η αδυναμία αυτή οφείλεται στην ατολμία που χαρακτηρίζει το πολιτικό σύστημα να προχωρήσει σε τομές ή να τις υπερασπισθεί, όταν κάποιοι τολμούν να τις εφαρμόσουν;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓεράσιμος Αρσένης\u003cbr\u003e(Διασκευασμένο απόσπασμα από την ομιλία του στην 1η Ημερίδα του ΟΠΕΠ)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b236697.jpg","isbn":"978-960-01-2017-2","isbn13":"978-960-01-2017-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":242,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2019-04-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":236697,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideutikh-metarrythmish-kai-politikh.json"},{"id":33588,"title":"Η λογική του υπαρκτού σχολείου","subtitle":null,"description":"Το έργο εξετάζει τη δομή και τα συμφραζόμενα της παιδαγωγικής σχέσης, το παιδαγωγικό ενέργημα στο πλαίσιο της σχέσης αυτής, το είδος της σχολικής ρουτίνας και τους τύπους των προσώπων που πρωταγωνιστούν στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη, το είδος της σχέσης τους, το βασικό εργαλείο για την άσκηση της αγωγής: τη γλώσσα. Τέλος, αναπτύσσεται η κοινωνική χρήση των προϊόντων της σχολικής διαπαιδαγώγησης.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b34542.jpg","isbn":"960-01-0261-9","isbn13":"978-960-01-0261-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":223,"publication_year":1990,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":34542,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-logikh-tou-yparktou-sxoleiou.json"},{"id":33591,"title":"Παιδαγωγική αλληλεπίδραση","subtitle":"Επικοινωνία και κοινωνική μάθηση στο σχολείο","description":"Το βιβλίο παρουσιάζει συνοπτικά ορισμένες θέσεις γύρω από την παιδαγωγική αλληλεπίδραση και την κοινωνική μάθηση. Συζητούνται παραδείγματα παιδαγωγικής αλληλεπίδρασης, ενδεικτικά για το είδος της κοινωνικής μάθησης που συντελείται στο σχολείο μέσα από τη συμμετοχή του μαθητή σε συγκεκριμένες σχολικές πρακτικές, και γίνεται μια θεωρητική εισαγωγή πάνω στις έννοιες στις οποίες στηρίζεται η παραπάνω ανάλυση.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b34545.jpg","isbn":"960-01-0262-7","isbn13":"978-960-01-0262-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":175,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":34545,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paidagwgikh-allhlepidrash.json"},{"id":33612,"title":"Κριτική παιδαγωγική και εκπαιδευτική πράξη","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο χωρίζεται σε δύο μέρη: Στο πρώτο μέρος οι συγγραφείς παρουσιάζουν έρευνες και μελέτες που αφορούν την κατάκτηση της παιδαγωγικής γνώσης και την επαγγελματική κατάρτιση του εκπαιδευτικού. Στο δεύτερο μέρος η παιδαγωγική τους σκέψη επικεντρώνεται στην εργασία και τη ζωή του σχολείου. Έτσι τα δύο μέρη του βιβλίου αντιπροσωπεύουν δύο πολύ σημαντικές περιοχές διερεύνησης: την κατάρτιση του εκπαιδευτικού και την εκπαιδευτική πράξη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b34567.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":207,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-05-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":34567,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/kritikh-paidagwgikh-kai-ekpaideutikh-praksh.json"},{"id":24763,"title":"Καταλήψεις, ανορθόδοξες μορφές μαθητικής διαμαρτυρίας","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-01-0616-9","isbn13":"978-960-01-0616-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":236,"publication_year":1996,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":25465,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/katalhpseis-anorthodokses-morfes-mathhtikhs-diamartyrias.json"}]