[{"id":85726,"title":"Συνυπάρχουν οι μαθησιακές δυσκολίες με τα προβλήματα συμπεριφοράς;","subtitle":"Θεωρητική διερεύνηση - πρακτική αντιμετώπιση","description":"Το βιβλίο αυτό αποσκοπεί στο να προσφέρει σε κάθε ενδιαφερόμενο (γονέα, εκπαιδευτικό, επιστήμονα κ.ά.) την απαραίτητη γνώση προκειμένου να εμβαθύνει στο θέμα της συνύπαρξης των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών με τα προβλήματα συμπεριφοράς. Επικεντρώνεται δε στη διερεύνηση της ψυχοκοινωνιολογικής ταυτότητας των μαθητών που φοιτούν σε κανονικά σχολεία και αντιμετωπίζουν δυσκολίες στη μάθηση.\u003cbr\u003eΟ συγγραφέας, βασιζόμενος αφενός στη δική του εκπαιδευτική εμπειρία και αφετέρου στα σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα που σχετίζονται με το θέμα, προτείνει με απλά λόγια πρωτότυπες ιδέες και στρατηγικές παρέμβασης που μπορούν να συμβάλουν στην αντιμετώπιση του προβλήματος.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b87769.jpg","isbn":"960-423-395-5","isbn13":"978-960-423-395-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5238,"name":"Διδασκαλία και Έρευνα","books_count":17,"tsearch_vector":"'didaskalia' 'erefna' 'ereuna' 'erevna' 'kai' 'ke'","created_at":"2017-04-13T01:36:26.290+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:36:26.290+03:00"},"pages":206,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":87769,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/synyparxoun-oi-mathhsiakes-dyskolies-me-ta-problhmata-symperiforas.json"},{"id":120712,"title":"Ιδιοσυγκρασία και σχολική προσαρμογή","subtitle":null,"description":"Η κατανόηση και η ευαισθησία που θα επιδείξουν οι ενήλικες απέναντι στην ιδιοσυγκρασία τόσο των παιδιών όσο και του εαυτού τους, μπορεί να επηρεάσει θετικά τη μεταξύ τους επικοινωνία και την ποιότητα των εμπειριών τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο παρόν σύγγραμμα επιχειρείται προσπάθεια να απαντηθούν ερωτήματα όπως: \u003cbr\u003e- τι είναι η ιδιοσυγκρασία\u003cbr\u003e- ποια η συμβολή του κληρονομούμενου γονιδιώματος στην ομαλή προσαρμογή του ατόμου στο περιβάλλον του\u003cbr\u003e- ποια είναι η σχέση της ιδιοσυγκρασίας με την προσωπικότητα, την ψυχοπαθολογία και τη νοημοσύνη\u003cbr\u003e- με ποιο τρόπο η ιδιοσυγκρασία επηρεάζει τη μάθηση και τη συμπεριφορά των παιδιών και των εφήβων\u003cbr\u003e- με ποιες μεθόδους μπορούν να ενεργοποιηθούν τα θετικά ιδιοσυγκρασιακά χαρακτηριστικά (π.χ. επιμονή, προσανατολισμός στο στόχο) και να περιοριστούν κάποια άλλα (π.χ. διασπαστικότητα) στο σχολείο και στο σπίτι. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒιβλίο εύκολο στην ανάγνωση, δίνει τη δυνατότητα στον αναγνώστη (επιστήμονα, ερευνητή, ψυχολόγο, παιδαγωγό, γονέα...) να συμβάλει θετικά στην πρόοδο και την ισόρροπη κοινωνική-συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών και των εφήβων. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b123314.jpg","isbn":"978-960-01-1151-4","isbn13":"978-960-01-1151-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":164,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":123314,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/idiosygkrasia-kai-sxolikh-prosarmogh.json"}]