[{"id":31853,"title":"Ιστορία Β΄ λυκείου","subtitle":"Θεωρητική κατεύθυνση: Κοινωνική και πολιτική οργάνωση στην αρχαία Ελλάδα","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b32769.jpg","isbn":"960-380-056-2","isbn13":"978-960-380-056-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":219,"name":"Βιβλία για την Εκπαίδευση","books_count":444,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'gia' 'thn' 'tin' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:54:32.051+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:54:32.051+03:00"},"pages":341,"publication_year":1998,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":507,"extra":null,"biblionet_id":32769,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/istoria-v-lykeiou-6b6bffe4-0a8e-40bc-b14b-c59c9e233ab2.json"},{"id":161137,"title":"Μεσαιωνική και νεότερη ιστορία Β΄ γυμνασίου","subtitle":null,"description":"Το παρόν βιβλίο δε δημιουργήθηκε για να υποκαταστήσει ή να αντικαταστήσει το σχολικό εγχειρίδιο, αλλά αντίθετα με την πρόθεση να το στηρίξει και να υπηρετήσει τους διδακτικούς του στόχους, διευρύνοντας τους όπου αυτό είναι δυνατό και κρίνεται απαραίτητο. Είναι απόλυτα εναρμονισμένο με τις οδηγίες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και το θεωρητικό πλαίσιο που διέπει την προτεινόμενη από αυτό μεθοδολογία αξιολόγησης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑποσκοπεί να αποτελέσει στήριγμα στην προσπάθεια του καθηγητή να παρουσιάσει και να διδάξει το μάθημα με τρόπο ελκυστικό και εύληπτο, διασφαλίζοντας του συνάμα τις προϋποθέσεις για μια αξιολόγηση αντικειμενική, πλήρη και εποικοδομητική. Αν τα σύγχρονα εκπαιδευτικά πρότυπα εκφράζουν την ελπίδα για έναν καθηγητή - αρωγό του μαθητή και όχι για έναν καθηγητή - εξεταστή, το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να προωθήσει αυτή την παιδαγωγική αντίληψη. Παράλληλα, ο μαθητής θα έχει στα χέρια του ένα βοήθημα που θα ξεπερνά την παραδοσιακή λογική του είδους, καθώς δεν προσφέρει απλά λύσεις, αλλά παρεμβαίνει στη σχέση του μαθητή με το σχολικό βιβλίο καθιστώντας την γόνιμη, δημιουργική και ευχάριστη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚρίνεται απαραίτητο να δοθούν ορισμένα στοιχεία σχετικά με τη δομή και τη φιλοσοφία διαμόρφωσης του υλικού, προκειμένου η χρήση του να γίνει όσο το δυνατόν αποδοτικότερη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε κάθε κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου αντιστοιχούν:\u003cbr\u003e1. Σχεδιαγραμματική απόδοση του κειμένου\u003cbr\u003e2. Ερωτήσεις κατανόησης της ύλης\u003cbr\u003e3. Ασκήσεις αντικειμενικού τύπου\u003cbr\u003e4. Ερωτήσεις ελεύθερης ανάπτυξης με πηγές\u003cbr\u003e5. Απαντήσεις στα σχόλια των εικόνων και στις ερωτήσεις των παραθεμάτων\u003cbr\u003e6. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου \u003cbr\u003e7. Φύλλο αξιολόγησης μαθητή.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από το εισαωγωγικό σημείωμα του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b164156.jpg","isbn":"960-380-168-2","isbn13":"978-960-380-168-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":269,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-03-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":507,"extra":null,"biblionet_id":164156,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mesaiwnikh-kai-neoterh-istoria-v-gymnasiou-86c9fbfa-2905-47cd-a226-b9cca3da3b50.json"},{"id":161135,"title":"Αρχαία ιστορία Α΄ γυμνασίου","subtitle":null,"description":"Το παρόν βιβλίο δε δημιουργήθηκε για να υποκαταστήσει ή να αντικαταστήσει το σχολικό εγχειρίδιο, αλλά αντίθετα με την πρόθεση να το στηρίξει και να υπηρετήσει τους διδακτικούς του στόχους, διευρύνοντας τους όπου αυτό είναι δυνατό και κρίνεται απαραίτητο. Είναι απόλυτα εναρμονισμένο με τις οδηγίες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και το θεωρητικό πλαίσιο που διέπει την προτεινόμενη από αυτό μεθοδολογία αξιολόγησης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑποσκοπεί να αποτελέσει στήριγμα στην προσπάθεια του καθηγητή να παρουσιάσει και να διδάξει το μάθημα με τρόπο ελκυστικό και εύληπτο, διασφαλίζοντας του συνάμα τις προϋποθέσεις για μια αξιολόγηση αντικειμενική, πλήρη και εποικοδομητική. Αν τα σύγχρονα εκπαιδευτικά πρότυπα εκφράζουν την ελπίδα για έναν καθηγητή - αρωγό του μαθητή και όχι για έναν καθηγητή - εξεταστή, το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να προωθήσει αυτή την παιδαγωγική αντίληψη. Παράλληλα, ο μαθητής θα έχει στα χέρια του ένα βοήθημα που θα ξεπερνά την παραδοσιακή λογική του είδους, καθώς δεν προσφέρει απλά λύσεις, αλλά παρεμβαίνει στη σχέση του μαθητή με το σχολικό βιβλίο καθιστώντας την γόνιμη, δημιουργική και ευχάριστη.\u003cbr\u003eΚρίνεται απαραίτητο να δοθούν ορισμένα στοιχεία σχετικά με τη δομή και τη φιλοσοφία διαμόρφωσης του υλικού, προκειμένου η χρήση του να γίνει όσο το δυνατόν αποδοτικότερη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε κάθε κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου αντιστοιχούν:\u003cbr\u003e1. Σχεδιαγραμματική απόδοση του κειμένου\u003cbr\u003e2. Ερωτήσεις κατανόησης της ύλης\u003cbr\u003e3. Ασκήσεις αντικειμενικού τύπου\u003cbr\u003e4. Ερωτήσεις ελεύθερης ανάπτυξης με πηγές\u003cbr\u003e5. Απαντήσεις στα σχόλια των εικόνων και στις ερωτήσεις των παραθεμάτων\u003cbr\u003e6. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου\u003cbr\u003e7. Φύλλο αξιολόγησης μαθητή\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από το εισαγωγικό σημείωμα του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b164154.jpg","isbn":"960-380-167-4","isbn13":"978-960-380-167-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":279,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-03-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":507,"extra":null,"biblionet_id":164154,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/arxaia-istoria-a-gymnasiou-d40a9bbf-af7b-48c9-9e16-a52d151c5a77.json"}]