[{"id":26143,"title":"Οικονομική της εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b26891.jpg","isbn":"960-02-1368-2","isbn13":"978-960-02-1368-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":209,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":26891,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oikonomikh-ths-ekpaideushs.json"},{"id":75817,"title":"Ελληνική παιδεία","subtitle":"Μια σύγχρονη τραγωδία","description":"Τα τελευταία χρόνια παρακολουθούμε στη χώρα μας μια σύγχρονη τραγωδία. Ενώ η εκπαίδευση θεωρείται το πολυτιμότερο αγαθό μιας ανεπτυγμένης κοινωνίας, στην Ελλάδα βρίσκεται μονίμως σε κατάσταση κρίσης. Είμαστε η μοναδική χώρα στον κόσμο που ο ημερήσιος τύπος ασχολείται καθημερινά με πάμπολλα εκπαιδευτικά ζητήματα, ενώ όλα τα εμπλεκόμενα μέρη διαμαρτύρονται... ή απεργούν. Μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί και το ίδιο το Υπουργείο Παιδείας έχουν δεσμευτεί σε τραγικούς ρόλους, χωρίς να εμφανίζεται από πουθενά ο από μηχανής θεός για να ρίξει την αυλαία. \u003cbr\u003eΤο βιβλίο είναι μια τεκμηριωμένη ανάλυση της εκπαιδευτικής τραγωδίας που ζούμε. Παρουσιάζει με αντικειμενικά στοιχεία και αριθμούς τις ποσοτικές και ποιοτικές διαστάσεις του εκπαιδευτικού δράματος. Με αναλύσεις ανέκδοτων στατιστικών στοιχείων, προσεγγίζεται το εκπαιδευτικό σύστημα από την πλευρά της μάθησης, της αγοράς εργασίας και των κοινωνικών ανισοτήτων. Παρουσιάζονται εκπαιδευτικές καινοτομίες στον υπόλοιπο κόσμο και γίνονται συγκεκριμένες προτάσεις για μια τελείως διαφορετική εκπαιδευτική πολιτική που θα μπορούσε να τερματίσει την τραγωδία.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b77830.jpg","isbn":"960-08-0279-3","isbn13":"978-960-08-0279-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":270,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-06-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":465,"extra":null,"biblionet_id":77830,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ellhnikh-paideia.json"},{"id":83806,"title":"Μη κρατικά πανεπιστήμια","subtitle":"Το άρθρο 16 του Συντάγματος καιρός να αλλάξει","description":"\"Το άρθρο 16 του Συντάγματος, καιρός να αλλάξει\" είναι μια εμπεριστατωμένη και αξιόλογη μελέτη του ανεξάρτητου βουλευτού Επικρατείας κ. Ψαχαρόπουλου, που αναδεικνύει την ανάγκη άρσεως της συνταγματικής απαγορεύσεως για την ίδρυση και λειτουργία στη χώρα μας Ιδιωτικών Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων. Η αναλυτική παράθεση και ανάγλυφη παρουσίαση των δεδομένων του ζητήματος, η τεκμηριωμένη επιχειρηματολογία των απόψεών του, καθώς τα στέρεα θεμελιωμένα συμπεράσματά του υποστηρίζονται με συγκριτικούς παραστατικούς πίνακες, τα στοιχεία των οποίων είναι πρόσφατα και επιμελώς ηλεγμένα, ώστε η μελέτη αυτή να συγκροτεί ένα πολύ κατατοπιστικό, ενδιαφέρον και χρήσιμο πόνημα για το όλο θέμα.\u003cbr\u003e[...] (από τον πρόλογο του Γεωργίου Ράλλη)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b85846.jpg","isbn":"960-8350-31-X","isbn13":"978-960-8350-31-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":89,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":582,"extra":null,"biblionet_id":85846,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mh-kratika-panepisthmia.json"}]