[{"id":119996,"title":"Σύγχρονη διδακτική των θρησκευτικών","subtitle":null,"description":"[...] Όταν γίνεται λόγος για σύγχρονο μάθημα θρησκευτικής αγωγής καθώς και για τον τρόπο που αυτό μπορεί να συμβάλλει στην πολύπλευρη μόρφωση και ολοκλήρωση της προσωπικότητας του μαθητή, θα πρέπει να σκέφτεται κανείς όχι μόνον αυτά που πρέπει να γίνουν, αλλά και αυτά που δεν έγιναν σωστά ή αυτά που καθυστερούν να γίνουν. [...]\u003cbr\u003eΤο πόνημά μας, η \"Σύγχρονη διδακτική των θρησκευτικών\", ελπίζουμε να συμβάλλει στη βελτίωση του επιπέδου του θεολογικού μαθήματος στο σχολείο και προπαντός να γίνει αφορμή για προβληματισμό, περισυλλογή και οικοδομή τόσο για τους θεολόγους καθηγητές όσο και για τους φοιτητές μας. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b122597.jpg","isbn":"978-960-242-365-3","isbn13":"978-960-242-365-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":372,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"21.0","price_updated_at":"2008-06-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":270,"extra":null,"biblionet_id":122597,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sygxronh-didaktikh-twn-thrhskeutikwn.json"},{"id":120021,"title":"Ο \"άλλος\" στο ελληνικό σχολείο","subtitle":"Ορθόδοξη χριστιανοπαιδαγωγική θεώρηση","description":"Το παιδί αναπτύσσει και αποθηκεύει μέσα από το περιβάλλον του μια θετική ή αρνητική εικόνα τόσο για τον εαυτό του και τον \"άλλον\" όσο και για τη μορφή της σχέσεώς του. Από τη μια πλευρά διαμορφώνει μια θετική ή αρνητική εικόνα για τον εαυτό του, ως άξιο ή όχι της φροντίδας και της αγάπης του \"άλλου\" και από την άλλη καταλήγει σε μια γενική θεώρηση ή αντίληψη του \"άλλου\", που τον κάνει να τον αισθάνεται, έκτοτε, είτε ως αντικείμενο διαθέσιμο για μια συμφεροντολογική σχέση υποκειμένου - αντικειμένου, είτε ως πρόσωπο για μια γνήσια σχέση προσωπικής ετερότητας. Οι αναπαραστάσεις αυτές γενικεύονται στις μετέπειτα επικοινωνίες του και επηρεάζουν τις στενές διαπροσωπικές του σχέσεις.\u003cbr\u003eΤο ελληνικό σχολείο, όπως και η οικογένεια, ως το άμεσο περιβάλλον του νέου, δέκτης και κληρονόμος μιας πολύχρονης παραδόσεως με πολλά και διαφορετικά πρότυπα, αντιλήψεις και στάσεις για τον \"άλλον\", επηρεάζει το μαθητή, άλλοτε μέσα από τις συνθέσεις και τις αντιφάσεις αυτών των προτύπων και άλλοτε μέσα από τις αντιφάσεις και τις συγκρούσεις τους. Οι πηγές, μέσα από τις οποίες άντλησε και αντλεί το ελληνικό σχολείο πρότυπα τόσο για τη θεώρηση του άλλου, όσο και για τα κοινωνικά σχήματα του σχετίζεσθαι μ' αυτόν, είναι η αρχαιοελληνική παράδοση, η χριστιανική παράδοση, ο ευρωπαϊκός διαφωτισμός και η παιδαγωγική και επιστημονική εμπειρία. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b122622.jpg","isbn":"978-960-242-363-9","isbn13":"978-960-242-363-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":557,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"26.0","price_updated_at":"2008-06-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":270,"extra":null,"biblionet_id":122622,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-allos-sto-ellhniko-sxoleio.json"},{"id":157788,"title":"Κοινωνική ένταξη και θρησκευτική αγωγή του μαθητή στο ελληνικό σχολείο","subtitle":null,"description":"Η κοινωνική ένταξη στο σχολείο είναι μια συνέπεια της μάθησης, μέσω της οποίας μεταδίδονται στα παιδιά κοινωνικά και ηθικά πρότυπα, γνώσεις, κανόνες, συμπεριφορές και εμπειρίες, που προσδιορίζουν έκτοτε καθοριστικά τη σκέψη, τις αντιδράσεις και τη συμπεριφορά τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ χριστιανική ζωή, στην οποία αναφέρεται η σχολική θρησκευτική αγωγή, είναι ζωή κοινοτική, συνάφεια και πνευματική συμφωνία προσώπων. Στις σύγχρονες κοινωνίες, αυτό που απομονώνει και διαχωρίζει τους ανθρώπους είναι η έλλειψη αγάπης και ενότητας και η υποταγή τους στο ατομικό θέλημα και στο ατομικό συμφέρον.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ θρησκευτική αγωγή έχει πολύτιμη αξία, λόγω της ευαίσθητης ηλικίας των παιδιών και των εφήβων, αφού μπορεί να αλλάξει ή να βελτιώσει το μηχανισμό επιλογής των κοινωνικών προτύπων και των κριτηρίων ζωής που έχουν μέσα τους και, κατά συνέπεια, την κοινωνική τους προοπτική.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b160790.jpg","isbn":"978-960-242-442-1","isbn13":"978-960-242-442-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":445,"publication_year":2010,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"26.0","price_updated_at":"2010-11-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":270,"extra":null,"biblionet_id":160790,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/koinwnikh-entaksh-kai-thrhskeutikh-agwgh-tou-mathhth-sto-ellhniko-sxoleio.json"},{"id":139527,"title":"Θεολογία και θεολογικές σπουδές","subtitle":"Εισαγωγικές προσεγγίσεις","description":"Είναι γεγονός ότι η θεολογία, ως θεογνωσία, δεν μπορεί να ερευνηθεί στοχαστικά και διανοητικά, αλλά μόνον μέσω της αγιοπνευματικής εμπειρίας της Εκκλησίας. [...] \u003cbr\u003eΗ παρούσα εργασία αποτελεί μια προσπάθεια συνοπτικής παρουσίασης της θεολογίας και των θεολογικών σπουδών, χρήσιμης ελπίζουμε για εισαγωγική σπουδή της θεολογικής επιστήμης. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b142210.jpg","isbn":"978-960-242-393-6","isbn13":"978-960-242-393-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":272,"publication_year":2008,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2009-04-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":270,"extra":null,"biblionet_id":142210,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/theologia-kai-theologikes-spoudes.json"},{"id":14492,"title":"Θρησκευτικά και πολιτισμικά πρότυπα στο έργο του Δ. Σολωμού","subtitle":"Η συμβολή του στη θρησκευτικότητα, την παιδεία και τον πολιτισμό","description":null,"image":null,"isbn":"960-333-156-2","isbn13":"978-960-333-156-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":440,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":15051,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/thrhskeutika-kai-politismika-protypa-sto-ergo-tou-d-solwmou.json"},{"id":19489,"title":"Θρησκευτικά και πολιτισμικά πρότυπα στο μάθημα \"Η γλώσσα μου\" της Α/βάθμιας εκπαίδευσης","subtitle":"Το διδακτικό τους περιεχόμενο","description":null,"image":null,"isbn":"960-286-300-5","isbn13":"978-960-286-300-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":236,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2010-02-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":68,"extra":null,"biblionet_id":20112,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/thrhskeutika-kai-politismika-protypa-sto-mathhma-h-glwssa-moy-ths-a-vathmias-ekpaideushs.json"}]