[{"id":114033,"title":"Αναδίφηση εκκλησιαστικής εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":"Τα ομοιόσχημα φύλλα χαρτιού -συραμμένα σε τόμο- συνιστούν μία αναδίφηση, μία έρευνα δηλαδή σε αρχεία, ή μία αναζήτηση στοιχείων σε έγγραφα, προκειμένου να εξακριβωθεί ένα ανεξερεύνητο κομμάτι της ελληνικής εκπαίδευσης, αυτό της εκκλησιαστικής. Καταβλήθηκε προσπάθεια, ώστε να δημοσιοποιηθεί η προσφορά της - η τύχη της οποίας και τη στιγμή αυτή ακόμη που γράφονται αυτές οι γραμμές, γίνεται αντικείμενο διαπραγμάτευσης μεταξύ Πολιτείας και Εκκλησίας- στην υπόθεση της παιδείας, όπως αυτή αναδύεται μέσα από την επισκόπηση σε δεδομένη εποχή και σε συγκεκριμένο γεωγραφικό χώρο. Το βιβλίο φιλοδοξεί να φωτίσει ανεξερεύνητες πτυχές της Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης και από θεματικής πλευράς θα κατατασσόταν στην ιστορία της εκπαίδευσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b116621.jpg","isbn":"960-456-032-8","isbn13":"978-960-456-032-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":557,"publication_year":2006,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"29.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":116621,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/anadifhsh-ekklhsiastikhs-ekpaideushs.json"},{"id":124983,"title":"Φύλο και εκκλησιαστική εκπαίδευση","subtitle":"Σχολές γυναικών, γυναίκες εκπαιδευτικοί","description":"Η πραγματεία που διαβάζετε εγράφη με σκοπό να προσεγγίσει και να σκιαγραφήσει την θέση των γυναικών εκπαιδευτικών σε ένα χώρο που δεν είναι ιδιαίτερα γνωστός στην ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα, αυτόν της εκκλησιαστικής εκπαίδευσης. Αποτυπώνει την εξελικτική εικόνα της θέσης των γυναικών εκπαιδευτικών από συστάσεως της εκκλησιαστικής εκπαίδευσης και τη διάκριση των χαρακτηριστικών τους μέχρι σήμερα. Όπως προκύπτει από την έρευνα, δεν επιδιώκεται η λύση των προβλημάτων που ενδεχόμενα αντιμετωπίζουν σε έναν ανδροκρατούμενο χώρο, τα αποτελέσματά της όμως, μπορούν να διαμορφώσουν μία ελάχιστη διαπραγματευτική βάση μεταξύ των εμπλεκόμενων μερών προς όφελός τους. \u003cbr\u003eΤαυτόχρονα επιχειρείται μια ιστορική επιδερμική προσέγγιση των σχολών γυναικών που εμφανίστηκαν μετεπαναστατικά με φορέα την εκκλησιαστική εκπαίδευση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b127595.jpg","isbn":"978-960-456-063-9","isbn13":"978-960-456-063-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":180,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"19.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":127595,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/fylo-kai-ekklhsiastikh-ekpaideush.json"},{"id":137289,"title":"Ιερατική Σχολή Σύρου 1856-1893. Προπαρασκευαστική Εκκλησιαστική Σχολή Σύρου 1936","subtitle":"Ανέκδοτες στιγμές της ιστορίας τους","description":"Η μελέτη αυτή αποτυπώνει τη γενεσιακή και εξελικτική πορεία δύο άγνωστων στο ευρύ κοινό εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που δραστηριοποιήθηκαν στην περιοχή του Αιγαίου και συγκεκριμένα στην Ερμούπολη της Σύρου. Πρόκειται για την Ιερατική Σχολή Σύρου (1856-1893) και την Προπαρασκευαστική Εκκλησιαστική Σχολή Σύρου (1936).\u003cbr\u003eΗ εμφάνιση, ο θεσμικός ρόλος, η δραστηριότητα και η λειτουργία των Εκκλησιαστικών Σχολών παρότι αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα κεφάλαια της Ελληνικής Εκπαίδευσης δεν έτυχε ανάλογου ιστορικού ενδιαφέροντος και δεν απασχόλησε την ελληνική αλλά και ξένη ιστοριογραφία στο παρελθόν. Για τις ιερατικές σχολές δεν έχουν γραφεί παρά ελάχιστα κείμενα και για τις συγκεκριμένες δύο Σχολές ακόμα και μέχρι σήμερα αγνοείται η ύπαρξή τους. Η αναδίφηση σε αριθμητικά δεδομένα του ανθρώπινου δυναμικού είναι σχεδόν απαγορευτική, εξαιτίας της έλλειψης των αντίστοιχων στοιχείων και η εξελικτική διαδρομή σε αρκετές περιπτώσεις εξάγεται συμπερασματικά από δευτερογενείς πηγές αμφίβολης κάποιες φορές αξιοπιστίας.\u003cbr\u003eΠαρόλα αυτά όμως η διάσωση και καταγραφή των ιστοριών των ιδρυμάτων αυτών, των οποίων η σπουδαιότητα υπήρξε αδιαμφισβήτητη, λειτουργεί ως συναρμοστικός κρίκος των κομματιών ενός σχεδίου τα οποία τοποθετούμενα σωστά σχηματίζουν εκ νέου την εικόνα του εκπαιδευτικού μας συστήματος, εξερευνά διάφορες πτυχές της εκπαίδευσης στη χώρα μας αναδεικνύοντας την αναγκαιότητα εκπόνησης παρόμοιων μελετών υποστηρίζοντας τη σκοπιμότητα διερεύνησης του χώρου αυτού. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b139965.jpg","isbn":"978-960-456-134-6","isbn13":"978-960-456-134-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":80,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":139965,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ieratikh-sxolh-syrou-18561893-proparaskeuastikh-ekklhsiastikh-1936.json"}]