[{"id":196809,"title":"Διδακτική του μαθήματος των θρησκευτικών, παιδείας \u0026 ελληνορθόδοξης κληρονομιάς στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"\"Βασικό χαρακτηριστικό του σχολείου αποτελεί η διδασκαλία, η οποία, για να είναι αποτελεσματική, πρέπει να διέπεται από τα βασικά στοιχεία, τα οποία προσδιορίζουν μια επιστημονική εργασία και παράλληλα από το προσωπικό στοιχείο του φορέα, που, για το μάθημα των Θρησκευτικών ή επί το τελειότερο για το μάθημα της Παιδείας και Ελληνορθόδοξης κληρονομιάς, είναι ο δάσκαλος ή ο θεολόγος καθηγητής.\u003cbr\u003eΟ δάσκαλος στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση, ο θεολόγος καθηγητής στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση και ο κατηχητής στο χώρο της ενοριακής εκκλησιαστικής κατήχησης για να ανταποκριθούν σωστά στο έργο τους, έχουν ανάγκη από ένα βασικό διδακτικό προβληματισμό. Η επίμονη παλιότερα άποψη πως ο δάσκαλος ή ο καθηγητής χρειάζεται μόνο την καλή γνώση του γνωστικού αντικειμένου, για να έχει μια αποτελεσματική διδασκαλία, δεν ευσταθεί. \u003cbr\u003eΗ σε βάθος ψυχοπαιδαγωγική και διδακτική κατάρτιση του δασκάλου και του καθηγητή θα τους βοηθήσει να απαντήσουν σε βασικά ερωτήματα, όπως: γιατί είναι σκόπιμο να διδαχτεί στους μαθητές η συγκεκριμένη διδακτική ενότητα, τι περιεχόμενο προτίθενται να επεξεργαστούν με τους μαθητές και πώς θα υλοποιηθεί αυτό; Παράλληλα θα τους ευαισθητοποιήσει να δημιουργήσουν στην τάξη ή στην κατηχητική σύναξη το κατάλληλο διδακτικό κλίμα, να είναι σε θέση να ερμηνεύσουν τα διάφορα διδακτικά φαινόμενα και να εφαρμόσουν την ανάλογη γενικότερη διδακτική στρατηγική τους.\u003cbr\u003eΣτον παραπάνω προβληματισμό του δασκάλου, του θεολόγου καθηγητή για τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών - της Παιδείας και Ελληνορθόδοξης κληρονομιάς -, αλλά και του κατηχητή, είναι δυνατό να συμβάλλει η \"Διδακτική του μαθήματος των Θρησκευτικών -Παιδείας και Ελληνορθόδοξης κληρονομιάς- στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση\". Βασικής σημασίας καθίσταται η ευαισθητοποίηση και η βίωση της ευθύνης από τους διδάσκοντες ως προς την εξεύρεση των παραγόντων εκείνων, που είτε συμβάλλουν θετικά στο έργο της μάθησης, είτε το παρεμποδίζουν.\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον Πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b199994.jpg","isbn":"978-618-5105-31-0","isbn13":"978-618-5105-31-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":856,"publication_year":2014,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"58.0","price_updated_at":"2015-02-17","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3596,"extra":null,"biblionet_id":199994,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaktikh-tou-mathhmatos-twn-thrhskeutikwn-paideias-ellhnorthodokshs-klhronomias-sthn-prwtobathmia-kai-deuterobathmia-ekpaideush.json"},{"id":200357,"title":"Κατηχητική και χριστιανική παιδαγωγική","subtitle":null,"description":"Είναι γνωστό πως στο παρελθόν σκοπός της Κατήχησης ήταν αρχικά η μύηση των χριστιανών στην πίστη και ο εξοπλισμός τους ώστε να μπορούν να την υπερασπίζονται και να ζουν σύμφωνα με τη χριστιανική διδασκαλία και στη συνέχεια η υποβοήθηση των νεαρών μελών της Εκκλησίας, προκειμένου αυτά να πληροφορηθούν για την ένταξή τους σε αυτήν και ελεύθερα να θελήσουν να εξακολουθήσουν να ενηλικιωθούν πνευματικά ή να αποκοπούν από το σώμα της. \u003cbr\u003eΣήμερα οι κοινωνικές αλλαγές που έχουν συντελεστεί υποχρεώνουν όποιον ασχολείται με το έργο της Κατήχησης και της Χριστιανικής αγωγής, όπως και γενικότερα κάθε άλλης μορφής αγωγής και διδασκαλίας, να μην περιορίζεται στη διατύπωση κάποιων αξιόλογων ίσως γενικών παιδαγωγικών αρχών και αντιλήψεων. Η προσαρμογή της στις σύγχρονες παιδευτικές ανάγκες απαιτεί την επιστημονική αντιμετώπιση των ποικίλων παιδαγωγικών προβλημάτων, η κατανόηση των οποίων γίνεται σε σχέση πάντοτε με το συγκεκριμένο κοινωνικό περιβάλλον. \u003cbr\u003eΕξάλλου, η κατανόηση του συγκεκριμένου χώρου και χρόνου της λειτουργίας της κοινωνίας, των ιδεολογικοπολιτικών τάσεων και ρευμάτων, των καινούριων τρόπων επικοινωνίας και ευρύτερα των αναγκώv των σημερινών ανθρώπων και ιδιαίτερα των παιδιών και των εφήβων αποτελεί συνεχές μέλημα του καθενός. \u003cbr\u003eΟ προβληματισμός αυτός δεν μπορεί να απουσιάζει και από το έργο που στοχεύει στο να υποβοηθήσει όσους και όσες ασχολούνται ή πρόκειται να ασχοληθούν τόσο με τη χριστιανική αγωγή του νέου ανθρώπου όσο και με την επανακατήχηση των απομακρυνθέντων από την Εκκλησία μελών της, καθώς επίσης και εκείνων που επιθυμούν να ενταχτούν σε αυτήν. \u003cbr\u003eΗ θεωρητική Κατηχητική και η Χριστιανοπαιδαγωγική κατάρτιση και ο ζήλος τους για την ενασχόληση με μία τέτοια παιδευτική προσπάθεια, ο οποίος αυξάνει με βάση τον βαθμό της ανιδιοτελούς αγαπητικής κοινωνίας του παιδαγωγού, τόσο με το παιδί ή τον έφηβο όσο και με τον ενήλικο που ακολούθησε ως προς την εκκλησιαστική του πορεία ένα λαθεμένο προσανατολισμό, καθώς επίσης και με αυτόν που επιθυμεί να ενταχθεί στο σώμα της Εκκλησίας, το ύψος των μεταξύ τους διαπροσωπικών σχέσεων και τη βαθμίδα της διαπροσωπικής εμπιστοσύνης, συμβάλλει στην τελειότερη διακονία της \"εν Χριστώ\" αγωγής και μόρφωσης των παιδιών και των εφήβων, οι οποίοι και αποτελούν την ελπίδα του μέλλοντος.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον Πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b203551.jpg","isbn":"978-618-5105-29-7","isbn13":"978-618-5105-29-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":824,"publication_year":2015,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"55.0","price_updated_at":"2015-07-21","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3596,"extra":null,"biblionet_id":203551,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/kathxhtikh-kai-xristianikh-paidagwgikh-0e9e00dc-c6b2-47bf-91bb-daa53c308a92.json"},{"id":196811,"title":"Εισαγωγή στην παιδαγωγική","subtitle":null,"description":"\"Η \"Εισαγωγή στην παιδαγωγική\" φιλοδοξεί να καλύψει ανάγκες όσων προετοιμάζονται για το λειτούργημα του δασκάλου ή του καθηγητή και όσων ήδη το ασκούν, αφού, ιδιαίτερα στις μέρες μας, η θέση πως για την πραγμάτωση μιας καλής διδασκαλίας αρκεί η καλή γνώση του γνωστικού αντικειμένου από τον δάσκαλο ή τον καθηγητή δεν ευσταθεί ούτε ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις των καιρών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι σύγχρονες απαιτήσεις καθιστούν επιτακτική την ανάγκη της γνώσης των βασικών εκείνων στοιχείων που αφορούν προβλήματα και πορίσματα της Παιδαγωγικής Επιστήμης. Πάνω στις βάσεις αυτές ο δάσκαλος ή ο καθηγητής καλείται να στηρίξει τον ψυχοπαιδαγωγικό και διδακτικό του εξοπλισμό. Στο χώρο του σχολείου η σε βάθος ψυχοπαιδαγωγική κατάρτιση του δασκάλου και του καθηγητή θα τους βοηθήσει να τοποθετηθούν υπεύθυνα στην αντιμετώπιση στην πράξη των διαφόρων παιδευτικών προβλημάτων.\u003cbr\u003eΚρίνεται άκρως απαραίτητη η ευαισθητοποίηση και η βίωση της ευθύνης από τους διδάσκοντες ως προς την εξεύρεση των παραγόντων εκείνων που είτε συμβάλλουν θετικά στο έργο της παιδευτικής διαδικασίας είτε το παρεμποδίζουν.\"\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e(από τον Πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b199996.jpg","isbn":"978-618-5105-30-3","isbn13":"978-618-5105-30-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":728,"publication_year":2014,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"49.0","price_updated_at":"2015-02-17","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3596,"extra":null,"biblionet_id":199996,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-paidagwgikh-a9d6fba9-0040-4747-9a9f-82932e6b0cd7.json"},{"id":208767,"title":"Επίτομος δογματική της ορθοδόξου καθολικής εκκλησίας","subtitle":"Κατά τις παραδόσεις του καθηγητού π. Ιωάννου Ρωμανίδου","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b211975.jpg","isbn":"978-960-599-069-5","isbn13":"978-960-599-069-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":148,"publication_year":2016,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2016-09-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3596,"extra":null,"biblionet_id":211975,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/epitomos-dogmatikh-ths-orthodoksou-katholikhs-ekklhsias.json"},{"id":210932,"title":"Εισαγωγή στην παιδαγωγική","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"978-960-599-127-2","isbn13":"978-960-599-127-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":512,"publication_year":2016,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"44.0","price_updated_at":"2016-12-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3596,"extra":null,"biblionet_id":214141,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-paidagwgikh-06b8d1f5-93a6-485c-90d4-9f9c666f8bbd.json"}]