[{"id":196809,"title":"Διδακτική του μαθήματος των θρησκευτικών, παιδείας \u0026 ελληνορθόδοξης κληρονομιάς στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"\"Βασικό χαρακτηριστικό του σχολείου αποτελεί η διδασκαλία, η οποία, για να είναι αποτελεσματική, πρέπει να διέπεται από τα βασικά στοιχεία, τα οποία προσδιορίζουν μια επιστημονική εργασία και παράλληλα από το προσωπικό στοιχείο του φορέα, που, για το μάθημα των Θρησκευτικών ή επί το τελειότερο για το μάθημα της Παιδείας και Ελληνορθόδοξης κληρονομιάς, είναι ο δάσκαλος ή ο θεολόγος καθηγητής.\u003cbr\u003eΟ δάσκαλος στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση, ο θεολόγος καθηγητής στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση και ο κατηχητής στο χώρο της ενοριακής εκκλησιαστικής κατήχησης για να ανταποκριθούν σωστά στο έργο τους, έχουν ανάγκη από ένα βασικό διδακτικό προβληματισμό. Η επίμονη παλιότερα άποψη πως ο δάσκαλος ή ο καθηγητής χρειάζεται μόνο την καλή γνώση του γνωστικού αντικειμένου, για να έχει μια αποτελεσματική διδασκαλία, δεν ευσταθεί. \u003cbr\u003eΗ σε βάθος ψυχοπαιδαγωγική και διδακτική κατάρτιση του δασκάλου και του καθηγητή θα τους βοηθήσει να απαντήσουν σε βασικά ερωτήματα, όπως: γιατί είναι σκόπιμο να διδαχτεί στους μαθητές η συγκεκριμένη διδακτική ενότητα, τι περιεχόμενο προτίθενται να επεξεργαστούν με τους μαθητές και πώς θα υλοποιηθεί αυτό; Παράλληλα θα τους ευαισθητοποιήσει να δημιουργήσουν στην τάξη ή στην κατηχητική σύναξη το κατάλληλο διδακτικό κλίμα, να είναι σε θέση να ερμηνεύσουν τα διάφορα διδακτικά φαινόμενα και να εφαρμόσουν την ανάλογη γενικότερη διδακτική στρατηγική τους.\u003cbr\u003eΣτον παραπάνω προβληματισμό του δασκάλου, του θεολόγου καθηγητή για τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών - της Παιδείας και Ελληνορθόδοξης κληρονομιάς -, αλλά και του κατηχητή, είναι δυνατό να συμβάλλει η \"Διδακτική του μαθήματος των Θρησκευτικών -Παιδείας και Ελληνορθόδοξης κληρονομιάς- στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση\". Βασικής σημασίας καθίσταται η ευαισθητοποίηση και η βίωση της ευθύνης από τους διδάσκοντες ως προς την εξεύρεση των παραγόντων εκείνων, που είτε συμβάλλουν θετικά στο έργο της μάθησης, είτε το παρεμποδίζουν.\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον Πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b199994.jpg","isbn":"978-618-5105-31-0","isbn13":"978-618-5105-31-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":856,"publication_year":2014,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"58.0","price_updated_at":"2015-02-17","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3596,"extra":null,"biblionet_id":199994,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaktikh-tou-mathhmatos-twn-thrhskeutikwn-paideias-ellhnorthodokshs-klhronomias-sthn-prwtobathmia-kai-deuterobathmia-ekpaideush.json"},{"id":196811,"title":"Εισαγωγή στην παιδαγωγική","subtitle":null,"description":"\"Η \"Εισαγωγή στην παιδαγωγική\" φιλοδοξεί να καλύψει ανάγκες όσων προετοιμάζονται για το λειτούργημα του δασκάλου ή του καθηγητή και όσων ήδη το ασκούν, αφού, ιδιαίτερα στις μέρες μας, η θέση πως για την πραγμάτωση μιας καλής διδασκαλίας αρκεί η καλή γνώση του γνωστικού αντικειμένου από τον δάσκαλο ή τον καθηγητή δεν ευσταθεί ούτε ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις των καιρών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι σύγχρονες απαιτήσεις καθιστούν επιτακτική την ανάγκη της γνώσης των βασικών εκείνων στοιχείων που αφορούν προβλήματα και πορίσματα της Παιδαγωγικής Επιστήμης. Πάνω στις βάσεις αυτές ο δάσκαλος ή ο καθηγητής καλείται να στηρίξει τον ψυχοπαιδαγωγικό και διδακτικό του εξοπλισμό. Στο χώρο του σχολείου η σε βάθος ψυχοπαιδαγωγική κατάρτιση του δασκάλου και του καθηγητή θα τους βοηθήσει να τοποθετηθούν υπεύθυνα στην αντιμετώπιση στην πράξη των διαφόρων παιδευτικών προβλημάτων.\u003cbr\u003eΚρίνεται άκρως απαραίτητη η ευαισθητοποίηση και η βίωση της ευθύνης από τους διδάσκοντες ως προς την εξεύρεση των παραγόντων εκείνων που είτε συμβάλλουν θετικά στο έργο της παιδευτικής διαδικασίας είτε το παρεμποδίζουν.\"\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e(από τον Πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b199996.jpg","isbn":"978-618-5105-30-3","isbn13":"978-618-5105-30-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":728,"publication_year":2014,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"49.0","price_updated_at":"2015-02-17","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3596,"extra":null,"biblionet_id":199996,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-paidagwgikh-a9d6fba9-0040-4747-9a9f-82932e6b0cd7.json"}]