[{"id":93199,"title":"Περιβάλλον, επιστήμη και εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό αναφέρεται στο Φυσικό Περιβάλλον και τα περιβαλλοντικά προβλήματα που αντιμετωπίζει η ανθρωπότητα στην αυγή του 21ου αιώνα και τα οποία προβάλλουν ως απειλή για κάθε μορφή ζωής πάνω στον πλανήτη. Η προσέγγιση βασίζεται σε δύο άξονες: στην επιστήμη και στην εκπαίδευση. Δεν μπορεί να υπάρξει εκπαίδευση για το περιβάλλον χωρίς κατανόηση και γνώση. Δηλαδή χωρίς την κατανόηση και τη γνώση των φυσικών φαινομένων και των διαδικασιών που βρίσκονται πίσω από τα περιβαλλοντικά προβλήματα. Οικολογικά συνειδητοποιημένος πολίτης είναι ο πολίτης που κατανοεί, που έχει γνώση.\u003cbr\u003eΗ γνώση του μέλλοντος δεν είναι κατακερματισμένη και επιμέρους αλλά ολιστική και συνθετική. Η επιστήμη γίνεται διαδικασία σύνθεσης και όχι αναγωγής. Αποβάλλει τις θετικιστικές της δεσμεύσεις και αναζητά την πολλαπλότητα των προσεγγίσεων, την αισθητική, τις ηθικές και κοινωνικές αξίες. Η μελέτη του Περιβάλλοντος αποτελεί τη βάση πάνω στην οποία γεννιέται η γνώση του μέλλοντος.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται στους φοιτητές που στο μέλλον θα διδάξουν το ίδιο ή συναφή γνωστικά αντικείμενα, στους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων αλλά και στους οικολογικά ευαισθητοποιημένους πολίτες που αποζητούν μια ειδική γνώση και εις βάθος κατανόηση για τα περιβαλλοντικά προβλήματα.\u003cbr\u003e[...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b95627.jpg","isbn":"960-7901-56-8","isbn13":"978-960-7901-56-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4685,"name":"Επιστημολογία και Διδακτική των Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών","books_count":3,"tsearch_vector":"'didaktikh' 'didaktiki' 'episthmologia' 'episthmon' 'episthmwn' 'epistimologia' 'epistimwn' 'fusikwn' 'fysikwn' 'kai' 'ke' 'mathhmatikon' 'mathhmatikwn' 'mathimatikwn' 'physikwn' 'ton' 'tvn' 'twn'","created_at":"2017-04-13T01:31:30.809+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:31:30.809+03:00"},"pages":304,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2005-05-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":424,"extra":null,"biblionet_id":95627,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/periballon-episthmh-kai-ekpaideush.json"},{"id":198870,"title":"Επιστημονική γνώση","subtitle":null,"description":"Στόχος του βιβλίου είναι η σύνδεση γνωσιοθεωρίας και φιλοσοφίας της επιστήμης με τη διδακτική μεθοδολογία των φυσικών επιστημών. Η πορεία από τη γνωσιοθεωρία και τη φιλοσοφία της επιστήμης, που σκιαγραφείται στις σελίδες του βιβλίου, εκβάλλει στα προγράμματα τα οποία σχεδιάζονται σήμερα για την εκπαίδευση των φυσικών επιστημών: (α) στο πρόγραμμα που βασίζεται στη συμβολή της ιστορίας και της φιλοσοφίας των επιστημών στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών το οποίο στις μέρες μας επικεντρώνεται στη διδασκαλία για τη φύση της επιστήμης, και (β) στο πρόγραμμα που βασίζεται στη θεώρηση για την αλληλεπίδραση της επιστήμης με την τεχνολογία και την κοινωνία και το οποίο μετεξελίσσεται ενσωματώνοντας στοιχεία από την πολιτισμική προσέγγιση και την κριτική θεωρία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται στους υποψήφιους και εν ενεργεία εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αλλά και σε κάθε ευαισθητοποιημένο αναγνώστη για τα θέματα του αφορούν τη σχέση της Επιστήμης με τη Φιλοσοφία και την Εκπαίδευση.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b202061.jpg","isbn":"978-960-499-107-5","isbn13":"978-960-499-107-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":320,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2015-05-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1981,"extra":null,"biblionet_id":202061,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/episthmonikh-gnwsh.json"}]