[{"id":159340,"title":"Η κατανόηση των κοινωνικών φαινομένων και οι προοπτικές της κοινωνικής έρευνας","subtitle":null,"description":"Οι παραδοσιακοί μηχανισμοί εκπροσώπησης (πολιτικές ψήφοι, συνδικαλιστική δυνατότητα, μαζικές συγκεντρώσεις) δεν επαρκούν για να βγάλουν από τη σιωπή τις κυριαρχούμενες κοινωνικές ομάδες. Οι μη προνομιούχες κοινωνικές ομάδες, που έχουν απορριφθεί από τις τοπικές κοινότητες, που έχουν λησμονηθεί και έχουν περιφρονηθεί, οφείλουν να διεκδικήσουν τα δικαιώματά τους, να καταστούν δρώντα πρόσωπα της αλλαγής και να αποτελέσουν μέρος της διαδικασίας απελευθέρωσής τους, ενώ είναι απαραίτητο να μελετηθούν οι συνθήκες που μπορούν να συμβάλλουν στη δημιουργία ενός συλλογικού δρώντος προσώπου με επιρροή.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ προσοχή των ερευνητών εστιάζεται στην κοινωνιολογική παρέμβαση και την έρευνα-δράση, με στόχο την καλύτερη κατανόηση του κοινωνικού κόσμου που μας περιβάλλει, καθώς και τη βελτίωση των πρακτικών. Πρόκειται για προσεγγίσεις, οι οποίες μέσα από τα θεωρητικά τους θεμέλια και τους ιδεολογικούς τους προσανατολισμούς, απομακρύνονται από έναν περισσότερο παραδοσιακό τρόπο σκέψης και διεξαγωγής της έρευνας, αναδεικνύοντας τη συμμετοχή των διαφόρων εμπλεκομένων δρώντων προσώπων στις διαδικασίες της έρευνας. Το ενδιαφέρον επικεντρώνεται στην κατανόηση και την απελευθέρωση του υποκειμένου, στην οικοδόμηση του δρώντος προσώπου, στην παραγωγή μιας αλλαγής, στη συνοικοδόμηση των γνώσεων μεταξύ δρώντων προσώπων και ερευνητών, στοχεύοντας έτσι στη βελτίωση των προβληματικών καταστάσεων, με απώτερο σκοπό τον κοινωνικό μετασχηματισμό.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b162350.jpg","isbn":"978-960-333-641-9","isbn13":"978-960-333-641-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":455,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":162350,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-katanohsh-twn-koinwnikwn-fainomenwn-kai-oi-prooptikes-ths-koinwnikhs-ereunas.json"},{"id":159343,"title":"Κοινωνικές αλληλεπιδράσεις, κοινωνικές αναπαραστάσεις","subtitle":"Τι λένε οι δάσκαλοι για τους γονείς;","description":"Οι κοινωνικές αλληλεπιδράσεις ανάμεσα στους γονείς και τους εκπαιδευτικούς εξαρτώνται από τις αμοιβαίες αναπαραστάσεις τους. Σύμφωνα με τη θεωρία της κοινωνικής αλληλεπίδρασης έχει μεγάλη σημασία να μελετήσουμε τη διαδικασία αλληλεπίδρασης, μέσα από την οποία οι κοινωνικοί δρώντες αποδίδουν σημασία στις πράξεις τους και οικοδομούν κατ' αυτό τον τρόπο την κοινωνική πραγματικότητα. Η προοπτική της κοινωνικής αλληλεπίδρασης αποδίδει μεγάλη σπουδαιότητα στον τρόπο με τον οποίο οι κοινωνικοί δρώντες αναπαριστούν την πραγματικότητα κα οικοδομούν ανάλογες στρατηγικές. Δεν έχουμε την πρόθεση να αρνηθούμε τη σπουδαιότητα μιας μακρο-κοινωνιολογικής προσέγγισης, αλλά φαίνεται πως η θεωρία της κοινωνικής αλληλεπίδρασης είναι η πλέον κατάλληλη να αναλύσει την πολύπλοκη δυναμική των σχέσεων ανάμεσα στους κοινωνικούς δρώντες, που στην περίπτωσή μας δεν είναι άλλοι από τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b162353.jpg","isbn":"960-7043-33-2","isbn13":"978-960-7043-33-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":212,"publication_year":1994,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-01-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":251,"extra":null,"biblionet_id":162353,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/koinwnikes-allhlepidraseis-anaparastaseis.json"},{"id":239793,"title":"Τι λένε οι δάσκαλοι για τους γονείς;","subtitle":"Κοινωνικές αλληλεπιδράσεις σχολείου οικογένειας: Μια κοινωνιολογική προσέγγιση","description":"Η κοινωνιολογική έρευνα συνέβαλλε δυναμικά στην αποκάλυψη της προέλευσης των σχολικών δυσκολιών, αποδεικνύοντας την κοινωνική τους διάσταση. Ορισμένοι μαθητές συναντούν πολύ νωρίς σχολικές δυσκολίες, οι οποίες τους παγιδεύουν σε καταστάσεις αποτυχίας που δύσκολα ανατρέπονται. Έχει αποδειχθεί ότι τα πρώτα στάδια της σχολικής μάθησης αποτελούν μία σημαντική φάση για το παιδί. Οι πρώτες δυσκολίες τείνουν να αποκρυσταλλωθούν σε μία σχολική αποτυχία, η οποία στην αρχή εμφανίζεται μέσα από σχολικές καθυστερήσεις, στη συνέχεια δε μέσα από φαινόμενα απόρριψης και αυτοαποκλεισμού. Αναμφίβολα, κατά τη διάρκεια της σχολικής διαδρομής υπάρχουν, σύμφωνα με το περιβάλλον προέλευσης, σημαντικές διαφορές ως προς την κοινωνικο-πολιτιστική απόσταση του κάθε μαθητή από το σχολείο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ εν λόγω εργασία προσεγγίζει τη λειτουργία του δημοτικού σχολείου μέσα από μια ιδιαίτερη οπτική, αυτήν που αφορά στη μελέτη της σχέσης εκπαιδευτικών και γονιών διαφόρων κοινωνικών στρωμάτων, μέσω της οπτικής των εκπαιδευτικών, θεωρώντας ότι είναι απαραίτητη η ανάλυση και η κατανόηση του τρόπου με τον οποίο οι εκπαιδευτικοί βιώνουν αυτή τη σχέση. Μέσα από την ανάλυση του λόγου των εκπαιδευτικών θα επιχειρήσουμε να αποκαλύψουμε τις σχέσεις ανάμεσα στο δημοτικό σχολείο και τις οικογένειες διαφόρων κοινωνικών στρωμάτων από την πλευρά των εκπαιδευτικών, θεωρώντας ότι η βαθύτερη κατανόηση ορισμένων σχέσεων ισχύος θα προσανατολίσει τους εκπαιδευτικούς στην οικοδόμηση άλλων τύπων σχέσεων με τους γονείς των μαθητών τους, στοχεύοντας έτσι σε έναν διαρκή αναστοχασμό για τις εκπαιδευτικές τους πρακτικές, καθώς και στον μετασχηματισμό του τρόπου σκέψης προς όφελος των μαθητών τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b241682.jpg","isbn":"978-960-612-251-4","isbn13":"978-960-612-251-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":248,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2019-11-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":241682,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ti-lene-oi-daskaloi-gia-tous-goneis.json"}]