[{"id":232828,"title":"Παρέμβαση φωνολογικής επίγνωσης","subtitle":"Εξειδικευμένο πρόγραμμα φωνολογίας","description":"Διαμορφώθηκε ένα πρόγραμμα με το οποίο ξεκινάμε από αυτό που το παιδί γνωρίζει, δηλαδή τον προφορικό λόγο και το βοηθάμε να καταλάβει αυτό που δεν γνωρίζει, τον γραπτό λόγο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈτσι, καλλιεργείται σταδιακά το πέρασμα από τον προφορικό στον γραπτό λόγο, καθώς οι τεχνικές το βοηθούν να αντιληφθεί πώς οι ήχοι, τα φωνήματα, οι συλλαβές απεικονίζονται με τα γραπτά σύμβολα, τα γραφήματα και τις γραπτές συλλαβές.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μάθηση περνά από τη φωνημική εμπιστοσύνη στην κατανόηση της αλφαβητικής αρχής και στην αυτοματοποίηση της αναγνώρισης των λέξεων. Με βάση αυτές τις αρχές διαμορφώθηκε το δομημένο πρόγραμμα Παρέμβασης Φωνολογικής Επίγνωσης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο πρόγραμμα είναι δομημένο, στοχευμένο και οργανωμένο με βάση τους εξής άξονες:\u003cbr\u003e1ο Επίπεδο: Ομοιοκαταληξία/Ρίμα\u003cbr\u003e2ο Επίπεδο: Διάκριση αρχικού φωνήματος\u003cbr\u003e3ο Επίπεδο: Διάκριση τελικού φωνήματος\u003cbr\u003e4ο Επίπεδο: Διάκριση αρχικής συλλαβής\u003cbr\u003e5ο Επίπεδο: Διάκριση τελικής συλλαβής\u003cbr\u003e6ο Επίπεδο: Διάκριση μεσαίας συλλαβής\u003cbr\u003e7ο Επίπεδο: Αφαίρεση φωνήματος στην αρχή της λέξης\u003cbr\u003e8ο Επίπεδο: Αφαίρεση τελικού φωνήματος\u003cbr\u003e9ο Επίπεδο: Αφαίρεση αρχικής συλλαβής\u003cbr\u003e10ο Επίπεδο: Αφαίρεση τελικής συλλαβής\u003cbr\u003e11ο Επίπεδο: Πρόσθεση φωνήματος στην αρχή της λέξης\u003cbr\u003e12ο Επίπεδο: Αντικατάσταση φωνημάτων στην αρχή της λέξης\u003cbr\u003e13ο Επίπεδο: Κατάτμηση πρότασης σε λέξεις\u003cbr\u003e14ο Επίπεδο: Συλλαβική κατάτμηση λέξεων\u003cbr\u003e15ο Επίπεδο: Φωνημική κατάτμηση λέξεων\u003cbr\u003e16ο Επίπεδο: Συγκερασμός συλλαβών\u003cbr\u003e17ο Επίπεδο: Συγκερασμός φωνημάτων\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε ποιους απευθύνεται: \u003cbr\u003eΤο πρόγραμμα παρέμβασης στη φωνολογική επίγνωση απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας. Ιδιαίτερα, είναι πολύ βοηθητικό για τα παιδιά με δυσλεξία. Οι μαθητές με δυσλεξία πολύ συχνά εμφανίζουν ελλείμματα στη φωνολογία, γεγονός που τους εμποδίζει αργότερα να αναπτύξουν τις απαραίτητες αναγνωστικές δεξιότητες. Μάλιστα, είναι και ένας από τους πιο σημαντικούς δείκτες πρόγνωσης της δυσλεξίας στην προσχολική ηλικία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234823.jpg","isbn":"978-618-83398-6-6","isbn13":"978-618-83398-6-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":130,"publication_year":2017,"publication_place":"Σπάρτη","price":"28.0","price_updated_at":"2019-02-15","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":234823,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/parembash-fwnologikhs-epignwshs.json"},{"id":232824,"title":"Προσεγγίζοντας-κατακτώντας τα συμφωνικά συμπλέγματα","subtitle":"Ειδικά διαμορφωμένο πρόγραμμα για μαθητές από Β΄δημοτικού","description":"Το συγκεκριμένο πρόγραμμα σχεδιάστηκε με βάση όλες τις σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις για την προσέγγιση, μελέτη και γενίκευση των συμφωνικών συμπλεγμάτων. Μέσα στο πρόγραμμα αξιοποιήθηκε η αρχή της δομημένης, στοχευμένης προσέγγισης με προσθήκη δραστηριοτήτων και την εναλλαγή υλικών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος: \u003cbr\u003eΗ καλύτερη προσέγγιση των συμπλεγμάτων για όλους τους μαθητές, αλλά ειδικότερα για τους μαθητές με ΕΕΑ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε ποιους απευθύνεται: \u003cbr\u003eΣε μαθητές που φοιτούν στην Α΄ Δημοτικού με τη μορφή μεθοδολογικού υλικού γενίκευσης και εμπέδωσης των συμπλεγμάτων. Ειδικότερα, αποτελεί κατάλληλο υλικό για μαθητές που φοιτούν στην Β΄ Δημοτικού για να μπορέσουν να πραγματοποιήσουν την απαραίτητη επανάληψη. Είναι όμως ειδικά διαμορφωμένο υλικό για μαθητές με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (ΕΜΔ) και μπορεί να λειτουργήσει ενισχυτικά ως υλικό παρέμβασης για την αναγνώριση, μελέτη, εξάσκηση και τελικά εμπέδωση των συμπλεγμάτων σε μαθητές με αναγνωστικές δυσκολίες, αφού βασίζεται στην οπτική αντίληψη, στις μνημονικές δεξιότητες και στις γνωστικές στρατηγικές. Παράλληλα, με την μορφή της δόμησης και της ακολουθίας μπορεί να λειτουργήσει υποστηρικτικά ως υλικό σε μαθητές με ΔΕΠ-Υ, χαμηλό νοητικό δυναμικό και σε μαθητές που υπάγονται στο φάσμα του αυτισμού για κατάκτηση πρώτης γραφής και ανάγνωσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234819.jpg","isbn":"978-618-83398-3-5","isbn13":"978-618-83398-3-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":55,"publication_year":2017,"publication_place":"Σπάρτη","price":"16.0","price_updated_at":"2019-02-15","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":234819,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/proseggizontaskataktwntas-ta-symfwnika-symplegmata.json"},{"id":232819,"title":"Πρόγραμμα αναγνωστικής ικανότητας","subtitle":"Καινοτόμο πρόγραμμα ανάγνωσης για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, φωνολογικά ελλείμματα και για δίγλωσσους μαθητές","description":"Αποτελεί ένα πρωτότυπο πρόγραμμα παρέμβασης αναγνωστικής ικανότητας με την ενσωμάτωση ατομικών και ομαδικών παρεμβάσεων. \u003cbr\u003eΗ μεθοδολογία σχεδιασμού βασίστηκε στην αναλυτικοσυνθετική μέθοδο με προσθήκη κιναισθητικών δραστηριοτήτων. Το πρόγραμμα διαμορφώθηκε σε 8 διαβαθμισμένα επίπεδα ανάλογα με το επίπεδο ανάγνωσης ,τη χρονολογική ηλικία των παιδιών, σε ατομική και ομαδική βάση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε ποιους απευθύνεται: Σε όλους τους μαθητές της πρώτης σχολικής ηλικίας (μέχρι τέλος δημοτικού) ως εξειδικευμένο υλικό αναγνωστικής ικανότητας. Βασισμένο στη σύγχρονη μεθοδολογία της αναλυτικοσυνθετικής μεθόδου μπορεί να λειτουργήσει ως εργαλείο: \u003cbr\u003e- Κατάκτησης της ανάγνωσης\u003cbr\u003e- Βελτίωσης αναγνωστικού ρυθμού\u003cbr\u003e- Ενίσχυσης αναγνωστικής ευχέρειας\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΙδιαίτερα βοηθητικό για μαθητές με: \u003cbr\u003e- Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες \u003cbr\u003e- Γενικές μαθησιακές δυσκολίες\u003cbr\u003e- Αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234814.jpg","isbn":"978-618-83398-2-8","isbn13":"978-618-83398-2-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":64,"publication_year":2017,"publication_place":"Σπάρτη","price":"24.0","price_updated_at":"2019-02-15","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":234814,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/programma-anagnwstikhs-ikanothtas.json"},{"id":232822,"title":"Μαθαίνοντας αλλιώς τα δίψηφα σύμφωνα","subtitle":"Εξειδικευμένο εκπαιδευτικό υλικό","description":"Το συγκεκριμένο πρόγραμμα σχεδιάστηκε με βάση όλες τις σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις για την προσέγγιση, μελέτη και γενίκευση των δίψηφων. Μέσα στο πρόγραμμα αξιοποιήθηκε η αρχή της δομημένης, στοχευμένης προσέγγισης με προσθήκη δραστηριοτήτων και την εναλλαγή υλικών.\u003cbr\u003eΣτόχος: Η καλύτερη προσέγγιση των δίψηφων για όλους τους μαθητές, αλλά ειδικότερα για τους μαθητές με ΕΕΑ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε ποιους απευθύνεται: \u003cbr\u003eΣε μαθητές που φοιτούν στην Α΄ Δημοτικού με τη μορφή μεθοδολογικού υλικού γενίκευσης και εμπέδωσης των δίψηφων. Ειδικότερα, αποτελεί κατάλληλο υλικό για μαθητές που φοιτούν στην Β΄ Δημοτικού για να μπορέσουν να πραγματοποιήσουν την απαραίτητη επανάληψη. Είναι όμως ειδικά διαμορφωμένο υλικό για μαθητές με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (ΕΜΔ) και μπορεί να λειτουργήσει ενισχυτικά ως υλικό παρέμβασης για την αναγνώριση, μελέτη, εξάσκηση και τελικά εμπέδωση των δίψηφων σε μαθητές με αναγνωστικές δυσκολίες, αφού βασίζεται στην οπτική αντίληψη, στις μνημονικές δεξιότητες και στις γνωστικές στρατηγικές. Παράλληλα, με την μορφή της δόμησης και της ακολουθίας μπορεί να λειτουργήσει υποστηρικτικά ως υλικό σε μαθητές με ΔΕΠ-Υ, χαμηλό νοητικό δυναμικό και σε μαθητές που υπάγονται στο φάσμα του αυτισμού για κατάκτηση πρώτης γραφής και ανάγνωσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234817.jpg","isbn":"978-618-83398-0-4","isbn13":"978-618-83398-0-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":74,"publication_year":2017,"publication_place":"Σπάρτη","price":"15.0","price_updated_at":"2019-02-15","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":234817,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathainontas-alliws-ta-dipshfa-symfwna.json"},{"id":232826,"title":"Διάκριση συμφώνων, ειδικό πρόγραμμα οτπικής και ακουστικής αντίληψης","subtitle":"Ειδικά διαμορφωμένο για μαθητές με δυσλεξία και για δίγλωσσους","description":"Το συγκεκριμένο πρόγραμμα αποτελεί το πρώτο οργανωμένο πρόγραμμα προσέγγισης και κατανόησης των συμφώνων σε οπτικό και ακουστικό επίπεδο. Βασίζεται σε εξειδικευμένες τεχνικές διάκρισης των συμφώνων μέσω της γλωσσικής επεξεργασίας. Αποτελεί καινοτόμο πρόγραμμα για την καλύτερη πρόσληψη των συμφώνων που συγχέουν συχνά οι μαθητές σχολικής ηλικίας. Είναι ειδικά σχεδιασμένο και για μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία, δυσαναγνωσία) ως μέσο διορθωτικής αγωγής των αναγνωστικών δυσκολιών τους. Πρέπει να επισημανθεί ότι το συγκεκριμένο e-book περιλαμβάνει όλους τους συνδυασμούς διάκρισης συμφώνων και δεν περιορίζεται μεμονωμένα σε κάποιους. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχοι: \u003cbr\u003e- Η κωδικοποίηση και αποκωδικοποίηση των γραµµάτων\u003cbr\u003e- Οπτική και ακουστική αντίληψη των γραµµάτων.\u003cbr\u003e- Οπτική /ακουστική διάκριση συμφώνων \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε ποιους απευθύνεται: \u003cbr\u003eΚατάλληλο υλικό για όλους τους μαθητές. Είναι ειδικά διαμορφωμένο για μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, για μαθητές με δυσλεξία, καθώς και για μαθητές με φωνολογικά ελλείμματα. Επιπλέον, το συγκεκριμένο υλικό με τον ειδικό σχεδιασμό του είναι ιδιαίτερα βοηθητικό σε μαθητές Α΄ Δημοτικού καθώς και για μαθητές που διδάσκονται την ελληνική γλώσσα ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234821.jpg","isbn":"978-618-83398-4-2","isbn13":"978-618-83398-4-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":232,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2019-02-15","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":234821,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/diakrish-symfwnwn-eidiko-programma-otpikhs-kai-akoustikhs-antilhpshs.json"},{"id":232831,"title":"Δομημένο πρόγραμμα γραπτής έκφρασης για μαθητές Α΄-Γ΄δημοτικού","subtitle":"Σύγχρονες μέθοδοι έκφρασης και λόγου","description":"Περιεχόμενο:\u003cbr\u003eΤο πρόγραμμα γραπτής έκφρασης διαμορφώθηκε με τις βασικές αρχές ανάπτυξης του γραπτού λόγου στους μαθητές. Βασίστηκε στη μεθοδολογία της κειμενοκεντρικής προσέγγισης με την ενσωμάτωση σύγχρονων διδακτικών μεθόδων και εξειδικευμένων στρατηγικών. Το πρόγραμμα διαμορφώθηκε επίσης με την εξελικτική παρουσίαση των δεδομένων του γραπτού λόγου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχοι:\u003cbr\u003eΝα αναπτύξουν δεξιότητες γραπτής έκφρασης\u003cbr\u003eΝα καλλιεργήσουν ικανότητες προτασιακής δομής\u003cbr\u003eΝα παράγουν οργανωμένο και δομημένο γραπτό λόγο\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε ποιους απευθύνεται:\u003cbr\u003eΣε όλους τους μαθητές στις πρώτες σχολικές τάξεις για την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων γραπτής έκφρασης. Παράλληλα, το πρόγραμμα είναι ιδιαίτερα βοηθητικό για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, δυσκολίες έκφρασης, ενώ είναι ειδικά διαμορφωμένο για μαθητές που παρουσιάζουν δυσκολίες και προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234826.jpg","isbn":"978-618-83398-5-9","isbn13":"978-618-83398-5-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":100,"publication_year":2017,"publication_place":"Σπάρτη","price":"20.0","price_updated_at":"2019-02-15","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":234826,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/domhmeno-programma-grapths-ekfrashs-gia-mathhtes-a-g-dhmotikoy.json"},{"id":232833,"title":"Δομημένο πρόγραμμα γραπτής έκφρασης για μαθητές Δ΄-Στ΄δημοτικού","subtitle":"Σύγχρονες μέθοδοι έκφρασης και λόγου","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234828.jpg","isbn":"978-618-83398-7-3","isbn13":"978-618-83398-7-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":156,"publication_year":2017,"publication_place":"Σπάρτη","price":"24.0","price_updated_at":"2019-02-15","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":234828,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/domhmeno-programma-grapths-ekfrashs-gia-mathhtes-d-st-dhmotikoy.json"},{"id":232834,"title":"Διδασκαλία δεξιοτήτων μελέτης για μαθητές δημοτικού","subtitle":"Πρωτότυπο σύστημα οργάνωσης σχολικής μελέτης","description":"Αυτό το e-book διαμορφώθηκε ως ένας καινοτόμος οδηγός υποστήριξης της σχολικής μελέτης. Περιλαμβάνει μία σειριά από προτάσεις, πρακτικές συμβουλές και αναλυτικές οδηγίες για την οργάνωση της σχολικής μελέτης. Το υλικό είναι δομημένο για τη δημιουργία ενός οργανωμένου συστήματος διδασκαλίας δεξιοτήτων μελέτης μαθημάτων. Περιλαμβάνει στρατηγικές οργάνωσης σχολικής μελέτης και εξειδικευμένες τεχνικές μελέτης γνωστικών αντικειμένων και ακαδημαϊκών δεξιοτήτων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε ποιους απευθύνεται: \u003cbr\u003eΣε όλους τους μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και στους γονείς τους. Είναι κατάλληλο και για τους εκπαιδευτικούς.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234829.jpg","isbn":"978-618-83398-8-0","isbn13":"978-618-83398-8-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":39,"publication_year":2017,"publication_place":"Σπάρτη","price":"10.0","price_updated_at":"2019-02-15","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":234829,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaskalia-deksiothtwn-meleths-gia-mathhtes-dhmotikou.json"},{"id":232835,"title":"Εξειδικευμένο πρόγραμμα αναγνωστικής ευχέρειας","subtitle":"Διαβαθμισμένα επίπεδα: Χαμηλό επίπεδο","description":"Το e-book της αναγνωστικής ευχέρειας διαμορφώθηκε με την προσθήκη όλων των μεθόδων αναγνωστικής ευχέρειας. Αποτελεί ένα πρωτότυπο υλικό ενίσχυσης του αναγνωστικού ρυθμού και της αναγνωστικής ροής. Περιλαμβάνει 3 διαβαθμισμένα επίπεδα που είναι προσαρμοσμένα στις αναγνωστικές δυνατότητες κάθε αναπτυξιακής φάσης των παιδιών. Είναι ένα εύχρηστο υλικό αναγνωστικής ευχέρειας με την αξιοποίηση αυθεντικών κειμένων και τη χρήση όλων των σύγχρονων τεχνικών ενίσχυσης της αναγνωστικής ροής. Ο τρόπος αξιοποίησης του υλικού περιγράφεται αναλυτικά σε κάθε κείμενο με την προσθήκη αναλυτικών οδηγιών. Τα κείμενα που υπάρχουν μέσα στο e-book, είναι ενδεικτικά και πολλές φορές επαναλαμβάνονται, επειδή κάθε φορά χρησιμοποιείται διαφορετική στρατηγική.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε ποιους απευθύνεται: \u003cbr\u003eΤο υλικό σε αυτό το επίπεδο είναι κατάλληλο για μαθητές που ολοκλήρωσαν τη φοίτηση στην Α΄ Δημοτικού. Αποτελεί εξαιρετικό υλικό για ενίσχυση αναγνωστικής ευχέρειας σε μαθητές μετά τη Β΄ Δημοτικού. Επίσης, το υλικό αυτό είναι ειδικά διαμορφωμένο για μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία και μαθητές με φωνολογικά ελλείμματα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχοι:\u003cbr\u003eΕνίσχυση αναγνωστικής ικανότητας\u003cbr\u003eΚατάκτηση αναγνωστικού ρυθμού\u003cbr\u003eΒελτίωση αναγνωστικής ευχέρειας\u003cbr\u003eΑνάπτυξη δεξιοτήτων αναγνωστικής ροής","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234830.jpg","isbn":"978-618-83398-9-7","isbn13":"978-618-83398-9-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":45,"publication_year":2017,"publication_place":"Σπάρτη","price":"15.0","price_updated_at":"2019-02-15","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":234830,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekseidikeumeno-programma-anagnwstikhs-euxereias.json"}]