[{"id":232920,"title":"Ακουστική μνήμη","subtitle":"Πρόγραμμα ενίσχυσης μνημονικών δεξιοτήτων","description":"Περιεχόμενο:\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο e-book αποτελεί συνέχεια του υλικού ενίσχυσης μνημονικών δεξιοτήτων και είναι ειδικά διαμορφωμένο για την ακουστικο-αντιληπτική μνήμη. Αποτελεί μία προσπάθεια διαμόρφωσης δομημένων δραστηριοτήτων ενίσχυσης των μνημονικών δεξιοτήτων επικεντρωμένες στην ακουστική μνήμη.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΣτοχεύει να τονώσει τις δυνατότητες και τις γνωστικές διαδικασίες που εμπλέκονται στην ακουστική μνήμη. Αποτελεί πρωτότυπο υλικό ενίσχυσης και καλλιέργειας της ακουστικής μνήμης με μεθοδικό τρόπο, όπου μέσω αυτού βελτιώνεται η ικανότητα της διατήρησης και αποθήκευσης, για να μπορεί έτσι να γίνει πιο αποτελεσματική.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΠαράλληλα, περιέχει δραστηριότητες που αναπτύσσουν μηχανισμούς και μνημονικές στρατηγικές.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχοι:\u003cbr\u003e- Να καλλιεργηθεί ο μνημονικός μηχανισμός.\u003cbr\u003e- Να αναπτυχθούν οι μνημονικές δεξιότητες.\u003cbr\u003e- Να αποκτήσουν οι μαθητές ευχέρεια στη χρήση και αξιοποίηση των μνημονικών μηχανισμών.\u003cbr\u003e- Να αναπτύξουν ικανοποιητικές στρατηγικές επεξεργασίας των δεδομένων.\u003cbr\u003e- Να βελτιωθούν στην οπτική ανάκληση και πρακτική χρήση δεδομένων και πληροφοριών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέσω της ακουστικής οδού\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχει\u003cbr\u003e- Ακολουθία αριθμών\u003cbr\u003e- Ακολουθία γραμμάτων\u003cbr\u003e- Ακολουθία λέξεων\u003cbr\u003e- Αντίστροφη σειρά\u003cbr\u003e- Εύρεση όσων λείπουν\u003cbr\u003e- Χρονική Ακολουθία\u003cbr\u003e- Ακολουθία Εντολών\u003cbr\u003e- Ακουστική Συμπλήρωση Προτάσεων\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε ποιους απευθύνεται:\u003cbr\u003eΑπευθύνεται σε όλους τους μαθητές τυπικής ανάπτυξης. Παράλληλα, μπορεί να είναι ιδιαίτερα βοηθητικό υλικό εκμάθησης, εξάσκησης, ενίσχυσης και γενίκευσης στις ακόλουθες κατηγορίες μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες:\u003cbr\u003eΕιδικές \u0026amp; Γενικές Μαθησιακές Δυσκολίες \u003cbr\u003eΔιάσπαση προσοχής \u0026amp; υπερκινητικότητα \u003cbr\u003eΔιαταραχές Ακουστικής Επεξεργασίας\u003cbr\u003eΔυσπραξία \u003cbr\u003eΦωνολογικές Δυσκολίες \u003cbr\u003eΔιάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234918.jpg","isbn":"978-618-5344-45-0","isbn13":"978-618-5344-45-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":64,"publication_year":2019,"publication_place":"Σπάρτη","price":"17.0","price_updated_at":"2019-02-19","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":234918,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/akoustikh-mnhmh.json"},{"id":240965,"title":"Χωρικός προσανατολισμός","subtitle":null,"description":"Το συγκεκριμένο e-book περιέχει μία σειρά από δραστηριότητες προσέγγισης και κατάκτησης των χωρικών εννοιών. Βασίζεται στη βιωματική μάθηση και τη διασύνδεση με την καθημερινότητα. Το υλικό ακολουθεί τα αναπτυξιακά στάδια κατανόησης και αφομοίωσης των βασικών εννοιών χώρου και της αντίληψης διαδρομής στον χώρο. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχει: \u003cbr\u003e- Επίγνωση διαδρομών\u003cbr\u003e- Χάρτες διαδρομών\u003cbr\u003e- Κίνηση στο χώρο\u003cbr\u003e- Κατανόηση χωρικών εννοιών\u003cbr\u003e- Ομαδοσυνεργατικά παιχνίδια\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας. Μπορεί να αποτελέσει ιδιαίτερα βοηθητικό εργαλείο για μαθητές με:\u003cbr\u003e- Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες\u003cbr\u003e- Γενικές μαθησιακές δυσκολίες\u003cbr\u003e- ΔΕΠ-Υ\u003cbr\u003e- Αναπτυξιακές διαταραχές","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b242858.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2019,"publication_place":"Σπάρτη","price":"16.0","price_updated_at":"2019-12-03","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":242858,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/xwrikos-prosanatolismos.json"},{"id":241821,"title":"Η κυρία Γραμματικούλα Α΄-Β΄ δημοτικού","subtitle":"Ρήματα","description":"H κυρία Γραμματικούλα (Τεύχος Β΄) προτείνει μία μεθοδολογική προσέγγιση της ορθογραφικής ικανότητας αποτελεί μέρος της σειράς διορθωτικής αγωγής της δυσορθογραφίας. Με το δεύτερο τεύχος εισάγεται στο πρόγραμμα παρέμβασης η έννοια του ρήματος ως εξέλιξη του προγράμματος. Μέσα από το συγκεκριμένο υλικό προτείνεται η διαδικασία μάθησης του βασικών γραμματικών δομών.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e- Ρήματα\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο πρόγραμμα παρέμβασης έχει διαμορφωθεί με την ενσωμάτωση πλούσιου κιναισθητικού και οπτικού υλικού και με σύγχρονες στρατηγικές προσέγγισης ορθογραφικών ικανοτήτων και πιο συγκεκριμένα: \u003cbr\u003e- Οπτικοποίηση\u003cbr\u003e- Αναγνώριση \u003cbr\u003e- Ταξινόμηση\u003cbr\u003e- Κατηγοροποίηση\u003cbr\u003e- Ομαδοποίηση \u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΑποτελείται από τις βασικές γραμματικές και ορθογραφικές δομές για μαθητές των πρώτων τάξεων του δημοτικού. Γι' αυτόν τον λόγο, η κυρία Γραμματικούλα μέσα από βήματα μαθαίνει, μαζί με τα παιδιά, ορθογραφία. Το περιεχόμενο του προγράμματος βασίζεται στην ενεργητική μάθηση, τη δραματοποίηση και την αρχή της ανατροφοδότησης. Είναι όλο το πρόγραμμα οργανωμένο με συγκεκριμένη στοχοθεσία και μεθοδολογία.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΣτόχος είναι να μπορέσει το κάθε παιδί με τη βοήθεια της κατηγοριοποίησης των λέξεων να αυτοματοποιήσει τη γνώση αλλά, ταυτόχρονα, να μάθει να έχει ενεργό ρόλο στη μαθησιακή διαδικασία επιλέγοντας μεθόδους που θα καλύπτουν τις ανάγκες, τις ιδιαιτερότητες και πάνω από όλα τις ικανότητές του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχει\u003cbr\u003e- Βιωματικά Παιχνίδια\u003cbr\u003e- Κιναισθητικές Δραστηριότητες\u003cbr\u003e- Κινητικά Παιχνίδια\u003cbr\u003e- Πίνακας Προόδου\u003cbr\u003e- Γράφημα Επίδοσης\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπευθύνεται στους μαθητές που φοιτούν στις πρώτες τάξεις του δημοτικού σχολείου και λειτουργεί ως κατάλληλο υλικό προσέγγισης των ορθογραφικών μηχανισμών. Μπορεί να εφαρμοστεί αποτελεσματικά ως υλικό αποκατάστασης Μαθησιακών Δυσκολιών, Δυσλεξίας, Δυσορθογραφίας σε μαθητές από Γ΄ Δημοτικού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b243718.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2019,"publication_place":"Σπάρτη","price":"19.0","price_updated_at":"2020-01-08","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":243718,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-kyria-grammatikoula-a-v-dhmotikou-342ab39e-731c-40eb-8b2b-855be4cfaa93.json"},{"id":241820,"title":"Η κυρία Γραμματικούλα Α΄-Β΄ δημοτικού","subtitle":"Άρθρα, ουσιαστικά","description":"H κυρία Γραμματικούλα (Τεύχος Α΄) προτείνει μία μεθοδολογική προσέγγιση της ορθογραφικής ικανότητας και αποτελεί μέρος της σειράς διορθωτικής αγωγής της δυσορθογραφίας. Με το πρώτο τεύχος ξεκινάει το πρόγραμμα παρέμβασης για τις δυσκολίες ορθογραφίας Μέσα από το συγκεκριμένο υλικό προτείνεται η διαδικασία μάθησης των βασικών γραμματικών δομών:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Άρθρα\u003cbr\u003e- Ουσιαστικά (Αρσενικά-Θηλυκά-Ουδέτερα) \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο πρόγραμμα παρέμβασης έχει διαμορφωθεί με την ενσωμάτωση πλούσιου κιναισθητικού και οπτικού υλικού και με σύγχρονες στρατηγικές προσέγγισης ορθογραφικών ικανοτήτων και πιο συγκεκριμένα: \u003cbr\u003e- Οπτικοποίηση\u003cbr\u003e- Αναγνώριση \u003cbr\u003e- Ταξινόμηση\u003cbr\u003e- Κατηγοροποίηση\u003cbr\u003e- Ομαδοποίηση \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑποτελείται από τις βασικές γραμματικές και ορθογραφικές δομές για μαθητές των πρώτων τάξεων του δημοτικού. Γι' αυτόν τον λόγο, η κυρία Γραμματικούλα μέσα από βήματα μαθαίνει, μαζί με τα παιδιά, ορθογραφία. Το περιεχόμενο του προγράμματος βασίζεται στην ενεργητική μάθηση, τη δραματοποίηση και την αρχή της ανατροφοδότησης. Είναι όλο το πρόγραμμα οργανωμένο με συγκεκριμένη στοχοθεσία και μεθοδολογία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος είναι να μπορέσει το κάθε παιδί με τη βοήθεια της κατηγοριοποίησης των λέξεων να αυτοματοποιήσει τη γνώση αλλά, ταυτόχρονα, να μάθει να έχει ενεργό ρόλο στη μαθησιακή διαδικασία επιλέγοντας μεθόδους που θα καλύπτουν τις ανάγκες, τις ιδιαιτερότητες και πάνω από όλα τις ικανότητές του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχει\u003cbr\u003e- Βιωματικά Παιχνίδια\u003cbr\u003e- Κιναισθητικές Δραστηριότητες\u003cbr\u003e- Κινητικά Παιχνίδια\u003cbr\u003e- Πίνακας Προόδου\u003cbr\u003e- Γράφημα Επίδοσης\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπευθύνεται στους μαθητές που φοιτούν στις πρώτες τάξεις του δημοτικού σχολείου και λειτουργεί ως κατάλληλο υλικό προσέγγισης των ορθογραφικών μηχανισμών. Μπορεί να εφαρμοστεί αποτελεσματικά ως υλικό αποκατάστασης Μαθησιακών Δυσκολιών, Δυσλεξίας, Δυσορθογραφίας σε μαθητές από Γ΄ Δημοτικού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b243717.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2019,"publication_place":"Σπάρτη","price":"19.0","price_updated_at":"2020-01-08","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":243717,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-kyria-grammatikoula-a-v-dhmotikou.json"},{"id":242365,"title":"Υποστηρικτικό πρόγραμμα παρέμβασης για ΔΕΠ-Υ","subtitle":"Δραστηριότητες γνωστικές, αισθητηριακές, κινητικές","description":"Το συγκεκριμένο e-bookπεριλαμβάνει μία οργανωμένη προσπάθεια σχεδιασμού μίας σειράς από δραστηριότητες που στοχεύουν στην ενίσχυση όλων των δεξιοτήτων των παιδιών με ΔΕΠ-Υ. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριλαμβάνεται μία αλληλουχία δραστηριοτήτων κινητικών, γνωστικών, αισθητηριακών με στόχους: \u003cbr\u003e- Αύξηση μνημονικών δεξιοτήτων\u003cbr\u003e- Ενίσχυση ταχύτητας επεξεργασίας \u003cbr\u003e- Ανάπτυξη της εστίασης προσοχής \u003cbr\u003e- Βελτίωση των συμπτωμάτων απροσεξίας\u003cbr\u003e- Έλεγχος παρόρμησης \u003cbr\u003e- Μείωση υπερκινητικότητας\u003cbr\u003e- Αύξηση παραγωγικότητας στην εκτέλεση εργασιών \u003cbr\u003e- Βελτίωση ικανοτήτων \u003cbr\u003e- Ρουτίνες και εκτέλεση ενεργειών ? αυτόνομη εργασία \u003cbr\u003e- Αυτό-εποπτεία/αυτόνομη εκτέλεση \u003cbr\u003e- Αύξηση ικανότητας συνέπειας\u003cbr\u003e- Στρατηγικές αναζήτησης","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b244264.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2019,"publication_place":"Σπάρτη","price":"17.0","price_updated_at":"2020-01-24","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":244264,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/yposthriktiko-programma-parembashs-gia-depy.json"},{"id":242363,"title":"Χριστούγεννα μαζί με το παιδί","subtitle":null,"description":"Ώρα για Χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες με πολλές οπτικές!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜετράμε αντίστροφα για την ημέρα των Χριστουγέννων, μικροί και μεγάλοι ετοιμάζονται για τις ημέρες εκείνες. Τα σπίτια γεμίζουν φως και χρώματα, η μουσική απαλά και οι σχολικές τσάντες μπαίνουν στην άκρη... ήρθε η στιγμή, για τη δημιουργικότητα και τη φαντασία, να κατακλύσουν το σπίτι και την καθημερινότητα!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι σχολικές εργασίες και οι υποχρεώσεις μπορούν να περιμένουν!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο υλικό αποτελεί ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα για δημιουργικές δραστηριότητες για τους μικρούς μας ήρωες! Περιέχει δραστηριότητες που αφορούν λέξεις, κείμενο και δημιουργικότητα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο τεύχος Β΄ περιλαμβάνει:\u003cbr\u003e- Ακολουθία εντολών\u003cbr\u003e- Χριστουγεννιάτικες ιστορίες\u003cbr\u003e- Μάγειρες εν δράσει\u003cbr\u003e- Ακουστική κατανόηση \u003cbr\u003e- Γραπτή έκφραση","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b244263.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2019,"publication_place":"Σπάρτη","price":"7.0","price_updated_at":"2020-01-24","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":244263,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/xristougenna-mazi-me-to-paidi-ac2f60cd-6db0-45fd-949d-50c2a53d9348.json"},{"id":242362,"title":"Χριστούγεννα μαζί με το παιδί","subtitle":null,"description":"Ώρα για Χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες με πολλές οπτικές!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜετράμε αντίστροφα για την ημέρα των Χριστουγέννων, μικροί και μεγάλοι ετοιμάζονται για τις ημέρες εκείνες. Τα σπίτια γεμίζουν φως και χρώματα, η μουσική απαλά και οι σχολικές τσάντες μπαίνουν στην άκρη... ήρθε η στιγμή, για τη δημιουργικότητα και τη φαντασία, να κατακλύσουν το σπίτι και την καθημερινότητα!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι σχολικές εργασίες και οι υποχρεώσεις μπορούν να περιμένουν!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο υλικό αποτελεί ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα για δημιουργικές δραστηριότητες για τους μικρούς μας ήρωες! Περιέχει δραστηριότητες που αφορούν λέξεις, κείμενο και δημιουργικότητα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο τεύχος Α΄ περιλαμβάνει: \u003cbr\u003e- Προφορική έκφραση\u003cbr\u003e- Λεξιλόγιο\u003cbr\u003e- Αναδιήγηση","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b244261.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2019,"publication_place":"Σπάρτη","price":"7.0","price_updated_at":"2020-01-24","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":244261,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/xristougenna-mazi-me-to-paidi.json"},{"id":232836,"title":"Μια αλλιώτικη τράπουλα","subtitle":"Παιχνίδι διήγησης-αναδιήγησης","description":"Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό παιχνίδι καλλιεργεί τις δεξιότητες διήγησης και αναδιήγησης μέσα από ολοκληρωμένες εικόνες και βασικά δομικά στοιχεία για ανάπτυξη αφηγηματικού λόγου. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχοι:\u003cbr\u003eΝα αναπτύξουν δεξιότητες προφορικού λόγου.\u003cbr\u003eΝα καλλιεργήσουν ικανότητες προτασιακής δομής.\u003cbr\u003eΝα παράγουν οργανωμένο και δομημένο αφηγηματικό λόγο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε ποιους απευθύνεται:\u003cbr\u003eΑπευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας. Παράλληλα, το πρόγραμμα είναι ιδιαίτερα βοηθητικό για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, δυσκολίες έκφρασης, ενώ είναι ειδικά διαμορφωμένο για μαθητές που παρουσιάζουν δυσκολίες και προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234831.jpg","isbn":"978-618-5344-42-9","isbn13":"978-618-5344-42-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7821,"name":"Εκπαιδευτικά Παιχνίδια","books_count":10,"tsearch_vector":"'ekpaideftika' 'ekpaideutika' 'ekpedeutika' 'paihnidia' 'paixnidia' 'pexnidia'","created_at":"2017-04-13T02:00:37.363+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:00:37.363+03:00"},"pages":23,"publication_year":2019,"publication_place":"Σπάρτη","price":"11.0","price_updated_at":"2019-02-15","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":234831,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mia-alliwtikh-trapoula.json"},{"id":232837,"title":"Αποκριάτικο memo","subtitle":"Με 12 ζευγάρια κάρτες","description":"Περιεχόμενο\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό παιχνίδι βοηθάει τις δεξιότητες παρατηρητικότητας και ανάκλησης οπτικών πληροφοριών. Μέσα από το παιχνίδι τα παιδιά ενισχύονται στην ικανότητα οπτικής μνήμης και οπτικής διάκρισης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε ποιους απευθύνεται:\u003cbr\u003eΠροσχολική ηλικία \u003cbr\u003eΔυσπραξία \u003cbr\u003eΔΕΠΥ\u003cbr\u003eΣχολική ηλικία \u003cbr\u003eΜαθησιακές δυσκολίες \u003cbr\u003eΓενικές μαθησιακές δυσκολίες","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234832.jpg","isbn":"978-618-5344-43-6","isbn13":"978-618-5344-43-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7821,"name":"Εκπαιδευτικά Παιχνίδια","books_count":10,"tsearch_vector":"'ekpaideftika' 'ekpaideutika' 'ekpedeutika' 'paihnidia' 'paixnidia' 'pexnidia'","created_at":"2017-04-13T02:00:37.363+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:00:37.363+03:00"},"pages":10,"publication_year":2019,"publication_place":"Σπάρτη","price":"7.0","price_updated_at":"2019-02-15","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":234832,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/apokriatiko-memo.json"},{"id":232922,"title":"Θεματικές δραστηριότητες με αποκριάτικο τόνο: Απόκριες για πάντα","subtitle":null,"description":"Απόκριες είναι αυτές και οι γνώσεις είναι γελαστές!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχει μία σειρά από δραστηριότητες με θεματική τις Απόκριες για να περάσουν ένα ευχάριστο και δημιουργικό χρόνο τα παιδιά, κατά τη διάρκεια των Αποκρεών! Η διδασκαλία με διασύνδεση με βιωματικά στοιχεία θεωρείται εξαιρετική τεχνική εκμάθησης. Κατά τη διάρκεια της βιωματικής μάθησης, ο μαθητής ο οποίος συμμετέχει ενεργά: θέτει ερωτήματα, διερευνά, πειραματίζεται, δείχνει περιέργεια, λύνει προβλήματα, αναλαμβάνει την ευθύνη, είναι δημιουργικός και νοηματοδοτεί.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριλαμβάνει:\u003cbr\u003eΑναγνωστική Ικανότητα\u003cbr\u003eΟπτική Αντίληψη\u003cbr\u003eΑναγνωστική Κατανόηση\u003cbr\u003eΓραπτή Έκφρασης","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234919.jpg","isbn":"978-618-5344-44-3","isbn13":"978-618-5344-44-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":56,"publication_year":2019,"publication_place":"Σπάρτη","price":"14.0","price_updated_at":"2019-02-19","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":234919,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/thematikes-drasthriothtes-me-apokriatiko-tono-apokries-gia-panta.json"},{"id":233421,"title":"Μαθαίνω να γράφω και να διαβάζω προτάσεις","subtitle":null,"description":"Το συγκεκριμένο υλικό αποτελεί μέρος της Σειράς Αλφαβητισμού και είναι εξελικτικό υλικό αναγνωστικής λειτουργίας μέσω της γνωστικής προσέγγισης. Αποτελεί μία ολοκληρωμένη σειρά αναγνωστικής ικανότητας σε διαβαθμισμένο επίπεδο λεκτικών δομών σε επίπεδο πρότασης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριλαμβάνει:\u003cbr\u003eΤαύτιση λέξεων\u003cbr\u003eΑνάγνωση προτάσεων\u003cbr\u003eΑναγνώριση προτάσεων\u003cbr\u003eΚινητικές δραστηριότητες\u003cbr\u003eΕκτέλεση εντολών\u003cbr\u003eΓραφή και ανάγνωση με οπτικό βοήθημα\u003cbr\u003eΠαιχνίδια \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε ποιους απευθύνεται\u003cbr\u003eΣε όλους τους μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ειδικότερα, μπορεί να φανεί ιδιαίτερα βοηθητικό υλικό για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, για μαθητές με ΔΕΠ-Υ, καθώς και για μαθητές με ελλείμματα στη γλωσσική επάρκεια. Κατάλληλο υλικό και για δίγλωσσους μαθητές που αντιμετωπίζουν δυσκολία στην κατανόηση κειμένου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b235418.jpg","isbn":"978-618-5344-46-7","isbn13":"978-618-5344-46-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":13600,"name":"Σειρά Αλφαβητισμού","books_count":1,"tsearch_vector":"'alfabhtismou' 'alfavhtismou' 'alphabhtismou' 'seira' 'sira'","created_at":"2019-07-28T06:04:05.153+03:00","updated_at":"2019-07-28T06:04:05.153+03:00"},"pages":48,"publication_year":2019,"publication_place":"Σπάρτη","price":"16.0","price_updated_at":"2019-03-14","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":235418,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathainw-na-grafw-kai-diabazw-protaseis.json"},{"id":233875,"title":"Εμπλουτισμός λεξιλογίου για μαθητές Δημοτικού","subtitle":"Κατάλληλο για μαθητές Α'-Γ' δημοτικού","description":"Το συγκεκριμένο e-book βασίστηκε στο λεξιλόγιο των σχολικών ενοτήτων των Α΄- Γ΄ Δημοτικού και αφορά βασικές λεξιλογικές δομές:\u003cbr\u003e- Σύνθετες λέξεις\u003cbr\u003e- Αντίθετες\u003cbr\u003e- Συνώνυμες\u003cbr\u003e- Επίθετα\u003cbr\u003eΗ διδασκαλία των βασικών λεξιλογικών δομών υλοποιήθηκε μέσα από ένα οργανωμένο διδακτικό υλικό που ήταν προσαρμοσμένο στις στρατηγικές εκμάθησης λεξιλογίου, ειδικά για μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχει:\u003cbr\u003e- Ορισμός\u003cbr\u003e- Εννοιολογικό υλικό\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο e-book αυτό εφαρμόζεται σε ατομική βάση ως ενισχυτικό εργαλείο ανάπτυξης του ενεργητικού λεξιλογίου των μαθητών σε δύο επίπεδα: προσληπτικό και εκφραστικό λεξιλόγιο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε ποιους απευθύνεται\u003cbr\u003eΜπορεί να εφαρμοστεί από γονείς, εκπαιδευτικούς και ειδικούς θεραπευτές σε Τμήματα Ένταξης και σε θεραπευτικά πλαίσια. Παράλληλα, το συγκεκριμένο υλικό είναι εύχρηστο και εύκολο στην εφαρμογή του με τη διαδραστικότητα και την αμεσότητα που διαθέτει. Μπορεί να φανεί πολύ βοηθητικό υλικό σε μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, με δυσκολίες λόγου και γλώσσας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι τεχνικές διδασκαλίας που αξιοποιήθηκαν ήταν οι εξής:\u003cbr\u003e- Εννοιολογική παρουσίαση\u003cbr\u003e- Μνημονικό βοήθημα\u003cbr\u003e- Δραστηριότητες ανεύρεσης, εντοπισμού\u003cbr\u003e- Δραστηριότητες γενίκευσης\u003cbr\u003e- Διαφοροποιημένες δραστηριότητες","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b235873.jpg","isbn":"978-618-5344-47-4","isbn13":"978-618-5344-47-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":113,"publication_year":2019,"publication_place":"Σπάρτη","price":"18.0","price_updated_at":"2019-03-29","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":235873,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/emploutismos-leksilogiou-gia-mathhtes-dhmotikou.json"},{"id":233938,"title":"Πασχαλινό memo","subtitle":"Με 12 ζευγάρια κάρτες","description":"Σκοπός\u003cbr\u003e- Να ενισχυθεί η παρατηρητικότητα του παιδιού.\u003cbr\u003e- Να αυξηθεί η προσοχή του παιδιού.\u003cbr\u003e- Να βελτιωθεί η ικανότητα μνήμης.\u003cbr\u003e- Να ενισχυθεί η εργαζόμενη μνήμη. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριεχόμενο\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό παιχνίδι βοηθάει τις δεξιότητες παρατηρητικότητας και ανάκλησης οπτικών πληροφοριών. Μέσα από το παιχνίδι τα παιδιά ενισχύονται στην ικανότητα οπτικής μνήμης και οπτικής διάκρισης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπευθύνεται σε:\u003cbr\u003e- Προσχολική ηλικία,\u003cbr\u003e- Δυσπραξία,\u003cbr\u003e- ΔΕΠ-Υ\u003cbr\u003e- Σχολική ηλικία,\u003cbr\u003e- Μαθησιακές δυσκολίες,\u003cbr\u003e- Γενικές μαθησιακές δυσκολίες.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b235936.jpg","isbn":"978-618-5344-48-1","isbn13":"978-618-5344-48-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7821,"name":"Εκπαιδευτικά Παιχνίδια","books_count":10,"tsearch_vector":"'ekpaideftika' 'ekpaideutika' 'ekpedeutika' 'paihnidia' 'paixnidia' 'pexnidia'","created_at":"2017-04-13T02:00:37.363+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:00:37.363+03:00"},"pages":10,"publication_year":2019,"publication_place":"Σπάρτη","price":"5.0","price_updated_at":"2019-04-01","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":235936,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/pasxalino-memo.json"},{"id":238842,"title":"Διαφοροποιημένη διδασκαλία στη γλώσσα Γ΄γυμνασίου","subtitle":"Χαμηλό επίπεδο","description":"Το συγκεκριμένο υλικό διαμορφώθηκε με βάση τις αρχές της διαφοροποιημένης διδασκαλίας και με τη φιλοσοφία που διέπει την ειδική παρέμβαση Μαθησιακών Δυσκολιών σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Μέσα στο εξειδικευμένο πρόγραμμα διορθωτικής αγωγής, έχει συμπεριληφθεί το ανάλογο υλικό με βάση τα οριζόμενα από το ΑΠΣ της Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου και έχουν προσαρμοστεί οι σκοποί και το περιεχόμενο του αναλυτικού προγράμματος της Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου στον τρόπο μάθησης των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες. Επιπλέον, μέσα στο υλικό έχει συμπεριληφθεί η καλλιέργεια δεξιοτήτων παραγωγής ιδεών μέσω του επικοινωνιακού λόγου και μέσα από δραστηριότητες δημιουργικής γραφής. Παράλληλα, μέσα στο υλικό παρέμβασης έχει ενταχθεί και υλικό επεξεργασίας λεξιλογίου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠιο συγκεκριμένα, έχουν συμπεριληφθεί βασικές αρχές μίας επικοινωνιακής-κειμενοκεντρικής διδασκαλίας. Η βασική αρχή βασίζεται στην ενεργή συμμετοχή των μαθητών σε σκόπιμες και αυθεντικές γλωσσικές δραστηριότητες (Ματσαγγούρας, 2009). Το διδακτικό υλικό πρέπει, κατά βάση, να επιλέγεται μέσα από πραγματικές συνθήκες επικοινωνίας, να απορρέει από την κοινωνική πραγματικότητα και να είναι αυθεντικό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ έμφαση δίνεται στην ταυτόχρονη ανάπτυξη της γλωσσικής και επικοινωνιακής ικανότητας μέσα από τη χρήση του λόγου σε πραγματικές συνθήκες επικοινωνίας, όπου επιτελούνται επικοινωνιακές λειτουργίες (π.χ. θέτω ερωτήσεις, ζητώ πληροφορίες, εκφράζω παράπονα, περιγράφω, συμβουλεύω κ.α.) (Μήτσης, 2004).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο ενδιαφέρον εστιάζεται, όχι μόνο στα γραμματικά λάθη, αλλά και στα επικοινωνιακά, σε σχέση με την καταλληλότητα των γλωσσικών επιλογών. Η γλώσσα διδάσκεται ολιστικά μέσα από την καλλιέργεια όλων των γλωσσικών δεξιοτήτων (ομιλία, ακρόαση, ανάγνωση και γραφή) τόσο σε επίπεδο πρόσληψης (ακρόαση, ανάγνωση) όσο και σε επίπεδο παραγωγής λόγου (ομιλία, γραφή). Αξιοποιούνται η γλωσσική ποικιλία και οι διαφορετικές γλωσσικές εμπειρίες των μαθητών στη διδασκαλία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌλο το υλικό έχει βασιστεί στη διαβαθμισμένη διδασκαλία με την προσθήκη δραστηριοτήτων διαφοροποίησης του περιεχομένου και της επεξεργασίας. Το συγκεκριμένο υποστηρικτικό υλικό αποτελεί μέρος ενός συνολικού υλικού διορθωτικής αγωγής μαθησιακών δυσκολιών επικεντρωμένο στην πρόσληψη και επεξεργασία του γραπτού λόγου μέσα από το γνωστικό αντικείμενο της Νεοελληνικής Γλώσσας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο πρόγραμμα περιλαμβάνει:\u003cbr\u003e- Γραμματικοσυντακτικά φαινόμενα\u003cbr\u003e- Μορφοσυντακτικά φαινόμενα","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b240722.jpg","isbn":"978-618-5344-63-4","isbn13":"978-618-5344-63-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":113,"publication_year":2019,"publication_place":"Σπάρτη","price":"19.0","price_updated_at":"2019-10-04","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":240722,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/diaforopoihmenh-didaskalia-sth-glwssa-g-gymnasioy.json"},{"id":239639,"title":"Μεθοδολογία διαρθωτικής αγωγής γραπτού λόγου σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση","subtitle":"Με βάση τις σχολικές ενότητες της Β' Γυμνασίου","description":"Το συγκεκριμένο υλικό διαμορφώθηκε με τις αρχές της διαφοροποιημένης διδασκαλίας και με τη φιλοσοφία που διέπει την ειδική παρέμβαση Μαθησιακών Δυσκολιών σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Μέσα στο εξειδικευμένο πρόγραμμα διορθωτικής αγωγής έχει συμπεριληφθεί το ανάλογο υλικό παραγωγής γραπτού λόγου με βάση τα οριζόμενα από το ΑΠΣ της Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου και με βάση τις ενότητες του σχολικού βιβλίου. Έχει πραγματοποιηθεί προσαρμογή των σκοπών και του περιεχομένου του αναλυτικού προγράμματος στον τρόπο μάθησης των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌλο το υλικό έχει βασιστεί στην καλλιέργεια δεξιοτήτων παραγωγής ιδεών μέσω του επικοινωνιακού λόγου και μέσα από δραστηριότητες δημιουργικής γραφής. Για την επιτυχία του προγράμματος ενσωματώθηκε μία σειρά από στρατηγικές και πρακτικές επεξεργασίας και κατανόησης του κειμενικού λόγου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b241528.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2019,"publication_place":"Σπάρτη","price":"20.0","price_updated_at":"2019-10-31","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":241528,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/methodologia-diarthwtikhs-agwghs-graptou-logou-se-mathhtes-me-mathhsiakes-dyskolies-sth-deuterobathmia-ekpaideush.json"}]