[{"id":167289,"title":"Εισαγωγή στην τέχνη της χορωδιακής πράξης","subtitle":"Με ειδική αναφορά στην παιδαγωγική της παιδικής-νεανικής χορωδίας","description":"Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται μια θεαματική αριθμητική αύξηση των χορωδιών, η μεγαλύτερη στην ιστορία της ελληνικής χορωδιακής τέχνης, μέσα από την οποία διαμορφώνεται ένα σύγχρονο ρεύμα χορωδιακής έκφρασης, συνυφασμένο με τις ιδιαιτερότητες της νεοελληνικής μουσικής και κουλτούρας γενικότερα. Η τέχνη της ευρωπαϊκής χορωδίας, με εξαίρεση κάποια από τα Επτάνησα, άρχισε να αναπτύσσεται στον ελλαδικό χώρο στις αρχές του 20ο αιώνα. Πρόκειται για ένα μουσικό νεοτερισμό που δε συνδέεται άμεσα με την ελληνική φωνητική παράδοση, όπως αυτή διαμορφώθηκε κατά τους προηγούμενους αιώνες, αλλά υιοθετήθηκε από την κεντρική κυρίως Ευρώπη, μέσω των πολιτικών και κοινωνικών συνθηκών που επικράτησαν μετά την απελευθέρωση της Ελλάδας από την Τουρκοκρατία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚύριοι άξονες έκφρασής της ήταν προσπάθειες μουσικών διαφόρων ειδικοτήτων με αγάπη για την πολυφωνική μουσική, οι οποίοι επιχείρησαν να την καλλιεργήσουν μέσα από την ερμηνεία χορωδιακών έργων ευρωπαίων συνθετών, κυρίως από τη Γερμανία, την Αυστρία και την Ιταλία, χώρες οι οποίες παραδοσιακά κρατούσαν τα σκήπτρα της χορωδιακής μουσικής έκφρασης. Σύντομα, το ρεπερτόριο εμπλουτίστηκε και σε πολλές περιπτώσεις αντικαταστάθηκε, από δυτικότροπες εναρμονίσεις τόσο της Ορθόδοξης Θείας Λειτουργίας όσο και διάφορων παραδοσιακών τραγουδιών, τα οποία είχαν πιο οικεία ακούσματα και ήταν γραμμένα στη μητρική γλώσσα των χορωδών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε διάφορες περιοχές της χώρας δημιουργήθηκαν πόλοι χορωδιακών δραστηριοτήτων, μέσα στους οποίους ήρθαν σε πρώτη επαφή με την ευρωπαϊκή χορωδιακή έκφραση χιλιάδες χορωδοί κάθε ηλικίας, φύλου και κοινωνικής τάξης. Η απουσία συστηματικής διδακτικής μεθοδολογίας και εκδόσεων αυθεντικής χορωδιακής μουσικής παρόλα αυτά, αποτέλεσε τη βασική τροχοπέδη στην ανάπτυξη της χορωδιακής τέχνης κατά τα αντίστοιχα ευρωπαϊκά της πρότυπα, με αποτέλεσμα μέχρι σήμερα, -με εξαίρεση σποραδικές περιπτώσεις-, να επικρατεί η εμπειρική μεθοδολογία στη διδασκαλία των χορωδιών και ιδιαίτερα των παιδικών και των νεανικών, οι οποίες είναι αριθμητικά περισσότερες και στελεχώνονται από τους μελλοντικούς συνεχιστές - ερμηνευτές της χορωδιακής τέχνης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ συγγραφέας, Διδάκτωρ του Τμήματος Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου και κάτοχος Master από το Boston University (CFA) στη διεύθυνση χορωδίας, ειδικεύεται εδώ και δύο δεκαετίες στη διδασκαλία ευρωπαϊκής χορωδίας παιδικών και νεανικών φωνών. Το παρόν εγχειρίδιο παρουσιάζει διεξοδικά την τέχνη της χορωδιακής πράξης, με έμφαση στη διδασκαλία της παιδικής - νεανικής χορωδίας και αναφορά σε ζητήματα που αφορούν το σύγχρονο Έλληνα διευθυντή χορωδίας. Με την υποστήριξη αντίστοιχης επιστημονικής βιβλιογραφίας, καλύπτονται τα κύρια πεδία της χορωδιακής πράξης: Τυπικά και ουσιαστικά προσόντα του μαέστρου, διαδικασία ακρόασης για τη σύσταση χορωδίας, μουσική προετοιμασία του μαέστρου, επιλογή ρεπερτορίου, φυσιολογία παιδικής - εφηβικής φωνής, διδακτική μεθοδολογία της πρόβας, προδιαγραφές - εξοπλισμός αίθουσας πρόβας, καλλιτεχνικός προγραμματισμός, ζητήματα σκηνικής παρουσίας της χορωδίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο δεύτερο μέρος του εγχειριδίου περιλαμβάνονται στοιχεία για την τεχνική της μουσικής διεύθυνσης, παρουσίαση των χορωδιακών ειδών, ζεστάματα κατάλληλα για παιδικές και νεανικές φωνές και προτεινόμενο ρεπερτόριο διαβαθμισμένο σε επίπεδα δυσκολίας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε την ολοκλήρωση της μελέτης του βιβλίου, ο διευθυντής της χορωδίας έχει μια εμπεριστατωμένη εικόνα για το πλαίσιο της δράσης του και γνωρίζει τους βασικούς άξονες που μπορούν να οδηγήσουν στο μέγιστο μουσικό αποτέλεσμα της χορωδίας του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΘεσσαλονίκη, Μάιος 2011, Μαρία Έμμα Μελιγκοπούλου, MusΜ, PhD, Διευθύντρια Χορωδίας","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b170356.jpg","isbn":"978-960-7554-68-0","isbn13":"978-960-7554-68-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":167,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-09-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":170356,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-texnh-ths-xorwdiakhs-prakshs.json"},{"id":234661,"title":"Μέθοδος διδασκαλίας χορωδίας","subtitle":"Α΄τεύχος παιδιά 6-8 ετών: Βιβλίο διδάσκοντος","description":"Το παρόν εγχειρίδιο αποτελεί το Α' τεύχος μιας μεθόδου διδασκαλίας παιδικής ή σχολικής χορωδίας ή ομαδικού τραγουδιού, για παιδιά των πρώτων τάξεων του Δημοτικού (6 - 8 ετών). Περιλαμβάνει μια συλλογή τραγουδιών προ σαρμοσμένων στη φωνητική έκταση και τις φωνητικές δυνατότητες παι-διών αυτής της ηλικί ας. Αποτελεί μια ολοκληρωμένη ετήσια μέθοδο διδασκα-λίας για παιδιά που ξεκινούν για πρώτη φορά να τραγουδούν σε χορωδία (παι-δική, ωδείου κ.λπ.) ή στη σχολική τάξη, στο μάθημα του ομαδικού τραγουδιού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μέθοδος περιλαμβάνει δύο βιβλία:\u003cbr\u003eΤο βιβλίο του διδάσκοντος, περιέχει μια χορωδιακή ανθολο γία μεθοδικά επιλεγμένων παιδικών τραγουδιών από την Ελλάδα και το εξω-τερικό, μετα γλωττισμένων στα Ελληνικά. Το κάθε τραγούδι αποτελεί μια ενότητα διδασκα λίας (ή χορωδιακής πρόβας) η οποία περιλαμβάνει τα εξής μέρη: 1) γενικές πληροφορίες για το κάθε τραγούδι, 2) μαθησιακοί στόχοι, 3) οδηγός διδα σκαλίας του τραγουδιού, 4) οδηγίες για τις ασκήσεις που υπάρχουν στο βιβλίο του μαθητή.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο του μαθητή, περιέχει το αντίστοιχο χορωδιακό ρεπερτόριο και συνοδεύεται από πρακτικές ασκήσεις που διδά σκουν μεθοδικά θεωρία της μου σικής και βασικές αρχές μουσικής ανάγνωσης για μικρά παιδιά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚύριοι στόχοι της μεθόδου είναι να διδάξει στα παιδιά:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- να χρησιμοποιούν σωστά τη φωνή τους, παράγοντας υγιή κεφαλική φωνή\u003cbr\u003e- να αναγνωρίζουν τη σημειογραφία της χορωδιακής παρτιτούρας\u003cbr\u003e- να διαβάζουν και όχι να αποστηθίζουν τα τραγούδια που διδάσκονται\u003cbr\u003e- να αναγνωρίζουν ρυθμούς - μελωδικά μοτίβα - μουσικές φόρμες\u003cbr\u003e- να χρησιμοποιούν το σώμα τους στο ρυθμό του τραγουδιού, μέθοδοι τις οποίες σημαντικοί μουσικοπαιδαγωγοί, όπως οι Dalcroze και Orff ενσωμά τωσαν με ιδιαίτερη επιτυχία στη διδασκαλία τους σε παιδιά αυτής της ηλικίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο επιλεγμένο χορωδιακό ρεπερτόριο απαρτίζεται από ελληνικές και ξένες μελωδίες, μεταγλωττισμένες στα ελληνικά, ώστε να μπορεί να αποδοθεί εύ-κολα από μικρά παιδιά. Τα τραγούδια είναι γραμμένα σε κατάλληλες τονικότη-τες για τη φωνητική έκταση της ηλικίας 6 - 8 ετών, χωρίς να εκθέτουν τη φωνή στις ακραίες περιοχές της. Η μορφή των τραγουδιών είναι σε ταυτοφω νία (unison), ενώ παρατίθενται διάσπαρτα και κανόνες, μέσα στη ροή των μαθη μάτων της μεθόδου, οι οποίοι μπορούν να διδαχθούν και να παρου-σιαστούν σε συναυλία, είτε unison είτε σε δύο ομάδες, ανάλογα με τον αριθμό και τις δυνα τότητες των παιδιών, ως μια πρώτη εμπειρία \"πολυφωνίας\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌλο το μουσικό υλικό της παρούσας έκδοσης βρίσκεται σε πρακτική εφαρ μογή από τη συγγραφέα, ήδη από το 2009, σε ένα πρότυπο πειραματικό πρόγραμμα διδασκαλίας χορωδίας σε παιδιά αυτής της ηλικίας. Τα παιδιά εισάγονται στο πρόγραμμα χωρίς προηγούμενη ακρόαση ή επιλογή φωνών και διδάσκονται τρα γούδι, βασικές αρχές χορωδιακής πειθαρ χίας και στοιχεία μουσικής ανάγνω σης, με στόχο την ένταξή τους στα πολυφωνικά τμήματα της παιδικής χορω δίας, μετά την ολοκλήρωση του παρόντος προγράμματος διδασκαλίας. Οι δίφω νοι κανόνες που περιέχει η μέθοδος, λει τουργούν ως πρωταρχική πολυφωνική εμπειρία των παιδιών που τα βοηθά να προσεγγίσουν πιο προετοιμασμένα τα συνθετότερα χορωδιακά έργα των επόμενων τμημάτων χορωδίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ θεματολογία του επιλεγμένου ρεπερτορίου ποικίλει, ώστε να μπορεί να παρουσιαστεί σε συναυλίες με διαφορετική θεματική ενότητα καθ' όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους, ενώ υπάρχει και μια μικρή συλλογή χρι-στουγεν νιάτικων τραγουδιών, κατάλληλων για την έκταση και τις δυνατότητες της φωνής παιδιών αυτής της ηλικίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παρούσα μέθοδος ακολουθείται από το - υπό έκδοση - Β' τεύχος, για παιδιά ηλικίας 8 - 10 ετών, όπου γίνεται το πέρασμα από το unison και τους απλούς κανόνες αυτού του τεύχους, στη διφωνία και σε χορωδιακά έργα, τόσο ελλη νικά όσο και του διεθνούς ρεπερτορίου με τον αυθεντικό τους στίχο.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b236671.jpg","isbn":"978-6-18-531308-1","isbn13":"978-6-18-531308-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":192,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2019-04-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":236671,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/methodos-didaskalias-xorwdias.json"},{"id":234664,"title":"Μέθοδος διδασκαλίας χορωδίας","subtitle":"Α' τεύχος παιδιά 6-8 ετών: Βιβλίο μαθητή","description":"Το παρόν εγχειρίδιο αποτελεί μια μέθοδο διδασκαλίας χορωδίας για παι-διά των πρώτων τάξεων του Δημοτικού (6 - 8 ετών). Έχει γίνει μια επιλογή τραγουδιών που αντιστοιχεί στη φωνητική έκταση και τις φωνητικές δυνα-τότητες παιδιών αυτής της ηλικίας. Το παρόν Α' τεύχος αποτελεί μια ολοκληρωμένη ετήσια μέθοδο διδασκαλίας για παιδιά που ξεκινούν για πρώτη φορά να τραγουδούν σε παιδική ή σχολική χορωδία ή στο ομαδικό τραγούδι στο πλαίσιο του μαθήματος μουσικής στο σχολείο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μέθοδος περιλαμβάνει δύο βιβλία:\u003cbr\u003eα) Το βιβλίο του διδάσκοντος: περιέχει το ρεπερτόριο των επιλεγμένων τραγουδιών και συνοδεύεται από ένα τρίπτυχο: 1) πληροφορίες για το κάθε τραγούδι, 2) μαθησιακοί στόχοι και 3) οδηγός διδασκαλίας του κάθε τραγουδιού.\u003cbr\u003eβ) Το βιβλίο του μαθητή: περιέχει τα ίδια τραγούδια, τα οποία συνο-δεύονται από πρακτικές ασκήσεις που διδάσκουν μεθοδικά μουσικά στοιχεία σχετικά με το συγκεκριμένο τραγούδι και βοηθούν το παιδί να μάθει να διαβάζει την παρτιτούρα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος της μεθόδου είναι να διδάξει στα παιδιά:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Υγιή κεφαλική φωνή και ικανότητα τραγουδιού στο σωστό τόνο\u003cbr\u003e- Αναγνώριση βασικής σημειογραφίας της χορωδιακής παρτιτούρας\u003cbr\u003e- Βασικά στοιχεία μουσικής ανάγνωσης και όχι απλή αποστήθιση των διδασκόμενων τραγουδιών\u003cbr\u003e- Αναγνώριση ρυθμικών και μελωδικών μοτίβων\u003cbr\u003e- Μουσικές φόρμες\u003cbr\u003e- Βασικά στοιχεία κίνησης του σώματος σε συνδυασμό με το τραγούδι, στοιχεία που σημαντικοί μουσικοπαιδαγωγοί, όπως οι Dalcroze και Orff ενσωμάτωσαν με ιδιαίτερη επιτυχία στη διδασκαλία τους σε παιδιά αυτής της ηλικίας.\u003cbr\u003e- Μια πρώτη γνωριμία με τις οικογένειες των εγχόρδων, πνευστών, κρουστών και πληκτροφόρων μουσικών οργάνων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο μουσικό υλικό προέρχεται από ελληνικές και από ξένες μελωδίες, μεταγλωττισμένες στα ελληνικά, για ευκολότερη εκμάθηση από μικρά παιδιά. Τα τραγούδια είναι γραμμένα σε κατάλληλες τονικότητες για τη φωνητική έκταση της ηλικίας 6 - 8 ετών, χωρίς να εκθέτουν τη φωνή στις ακραίες περιοχές της. Η μορφή των τραγουδιών είναι σε ταυτοφωνία (unison), ενώ παρατίθεται και μια σειρά από κανόνες, μέσα στη ροή των μαθημάτων της μεθόδου, οι οποίοι μπορούν διδαχθούν και να παρουσιαστούν σε συναυλία, είτε unison είτε σε δύο ομάδες, ανάλογα με τον αριθμό και τις δυνατότητες των παιδιών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο μουσικό υλικό έχει διαμορφωθεί μέσα από την εφαρμογή ενός πρότυπου πειραματικού προγράμματος που εφαρμόζει από το 2009 η συγγραφέας σε παιδιά αυτής της ηλικίας. Οι δίφωνοι κανόνες λειτουργούν ως πρωταρχική πολυφωνική εμπειρία των παιδιών που τα βοηθά να προχωρήσουν σε πολυφωνικά χορωδιακά έργα, στο επόμενο στάδιο της χορωδιακής τους εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ θεματολογία των τραγουδιών ποικίλει, ώστε να μπορούν να αποτελέσουν υλικό για συναυλίες καθ' όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους, ενώ υπάρχει και μια μικρή συλλογή χριστουγεννιάτικων τραγουδιών, φωνητικά κατάλληλων για μικρά παιδιά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παρούσα μέθοδος αποτελεί το Α' τεύχος διδασκαλίας χορωδίας για μικρά παιδιά 6 - 8 ετών και ακολουθείται από το Β' τεύχος για παιδιά ηλικίας 8 - 10 ετών (υπό έκδοση), όπου γίνεται το πέρασμα από το unison και τους απλούς κανόνες, στη συνθετότερη διφωνία μέσα από αυθεντικά χορωδιακά έργα, από το ελληνικό και διεθνές χορωδιακό ρεπερτόριο.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b236674.jpg","isbn":"978-618-5313-07-4","isbn13":"978-618-5313-07-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":80,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2019-04-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":236674,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/methodos-didaskalias-xorwdias-6f2907d7-9945-4581-9e4f-16ea988997cb.json"},{"id":235076,"title":"Χριστουγεννιάτικα χορωδιακά έργα","subtitle":"Για παιδικές και γυναικείες χορωδίες","description":"Η παρούσα συλλογή αποτελείται από 60 γνωστά χριστουγεννιάτικα τραγούδια γραμμένα ή διασκευασμένα για παιδικές και γυναικείες χορωδίες σε διάφορους συνδυασμούς φωνών (SA, SSA, SSAA), a cappella ή με συνοδεία πιάνου ή άλλων οργάνων. Πρόκειται για χορωδιακά έργα Ελλήνων και ξένων συνθετών από την Αναγέννηση ως σήμερα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα ξενόγλωσσα έργα είναι μεταγλωττισμένα στα Ελληνικά για την ευκολότερη χρήση τους από παιδιά και νέους, αλλά και για την καλύτερη κατανόηση του στίχου από το ακροατήριο. Στον πίνακα περιεχομένων αναφέρεται ο ελληνικός και ο αυθεντικός τίτλος του κάθε ξενόγλωσσου έργου για την ευκολότερη αναζήτησή του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα έργα παρατίθενται αλφαβητικά με βάση τον τίτλο τους στα Ελληνικά και ο βαθμός δυσκολίας τους είναι κατάλληλος για παιδικές και ερασιτεχνικές χορωδίες.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b237089.jpg","isbn":"979-0-69151-720-8","isbn13":"979-0-69151-720-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":88,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2019-05-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":237089,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/xristougenniatika-xorwdiaka-erga.json"}]