[{"id":91393,"title":"Η εκπαίδευση των Ελλήνων μαθητών στη ΕΣΣΔ (1917-1938)","subtitle":"Προπαγάνδα και ιδεολογική χειραγώγηση","description":"Κολχόζ, οκτωβρόπουλο, Λένιν, σφυροδρέπανο, Στάλιν, κολεκτίβα, εργοστάσιο είναι λέξεις -σύμβολα, οι οποίες ενέχουν συγκεκριμένες αρχές και ιδεολογήματα. Είναι όροι πλήρεις νοημάτων και ιδεολογικών επινεύσεων, που τάχθηκαν να θεμελιώσουν μια ιδεολογία, ένα πολιτικό καθεστώς, ένα κράτος και μια κοινωνία. Είναι ιστορικοί όροι που γεννήθηκαν μέσα από μια επανάσταση και τάχθηκαν να την υπηρετήσουν. Οι λέξεις αυτές είναι σημειωτικά ανάλογες με μια πληθώρα σημαινόντων, που ανακαλύφθηκαν ή κατασκευάστηκαν για να υπηρετήσουν ιδεολογίες, καθεστώτα και κάθε είδους κοινωνικές συσσωματώσεις.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίναι αδιαμφισβήτητο γεγονός ότι ήδη από τις απαρχές του \"υπαρκτού σοσιαλισμού\", ενώ οι εμπνευστές του πραγματοποιούσαν θεμελιακές τομές στην οικονομική, στην πολιτική και στην κοινωνική οργάνωση, συγχρόνως μετέρχονταν των κατάλληλων μεθοδεύσεων ώστε να σχηματοποιήσουν, να παράγουν και να αναπαράγουν το ιδεολογικό υπόβαθρο πάνω στο οποίο θα χτιζόταν το νεοσύστατο οικοδόμημά τους. Αυτή η προσπάθεια για ιδεολογική θεμελίωση και συστράτευση ξεκίνησε από τον ισχυρότερο ιδεολογικό μηχανισμό του κράτους και της κοινωνίας, το σχολείο.Το σχολείο διαθέτει μια πληθώρα μηχανισμών, φανερών και λανθανόντων, ώστε να αναλαμβάνει και να φέρνει σε πέρας αποστολές ιδεολογικής διάχυσης και χειραγώγησης. Επομένως είναι φυσική και αναμενόμενη η προσπάθεια που κατέβαλε το σοβιετικό καθεστώς να διαχύσει την ιδεολογία του στους σχολικούς μηχανισμούς ώστε να εξασφαλίσει την εμπέδωση και την αναπαραγωγή της.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b93449.jpg","isbn":"960-8353-15-7","isbn13":"978-960-8353-15-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6290,"name":"Ιστορία / Πολιτισμός","books_count":1,"tsearch_vector":"'/' 'istoria' 'politismos'","created_at":"2017-04-13T01:45:59.488+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:45:59.488+03:00"},"pages":294,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"26.0","price_updated_at":"2009-11-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1282,"extra":null,"biblionet_id":93449,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-ekpaideush-twn-ellhnwn-mathhtwn-sth-essd-19171938.json"},{"id":160918,"title":"Υμνώντας το έθνος","subtitle":"Ο ρόλος των σχολικών γιορτών στην εθνική διαπαιδαγώγηση","description":"Η συγγραφέας εξετάζει τον ρόλο των σχολικών γιορτών στην εθνική και πολιτική διαπαιδαγώγηση των μαθητών του ελληνικού δημοτικού σχολείου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌπως χαρακτηριστικά αναφέρει η συγγραφέας: \"Οι σχολικές γιορτές αποτυπώνουν με τον πιο παραστατικό τρόπο το βαθμό εθνοκεντρισμού του εθνικού σχολικού συστήματος, αντανακλώντας τις αναπαραστάσεις με τις οποίες οι κοινωνίες αντιλαμβάνονται τα έθνη. Σ' αυτή τη διάσταση, αποτελούν προνομιακό πεδίο για να ανιχνεύσει κανείς τις αναπαραστάσεις του εθνικού \"εαυτού\", την αποτύπωση οποιασδήποτε αντίθεσης ή σύγκρουσης, τη φιγούρα του \"Έλληνα\", που εμπεριέχει και συνενώνει διαφορετικές ιστορικές πραγματικότητες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ εορτασμός των εθνικών επετείων συμπληρώνει την ιστορική παιδεία των μαθητών και των μαθητριών του ελληνικού δημοτικού σχολείου, διαδραματίζοντας σημαντικό ρόλο στην εθνική διαπαιδαγώγηση. Οι σχολικές εορτές εστιάζουν σε αξίες, στάσεις, πεποιθήσεις και στερεότυπα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες κατανοούν την ιστορία ως αλληλουχία παρελθοντικών γεγονότων, που απολήγουν στο παρόν με την έννοια της ανθρώπινης πορείας και ως διαδικασία κατανόησης και εξήγησης αυτής της αλληλουχίας με την έννοια της επιστήμης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι γιορτές στην προσχολική εκπαίδευση αποτελούν επίσης μια από τις μορφές αγωγής του παιδιού. Μεταβάλλουν σε πράξεις και βιώματα τη γνώση, συμβάλλουν στην ανάπτυξη του κοινωνικού συναισθήματος και της κοινωνικής συμμετοχής των νηπίων και αποβλέπουν στην πνευματική και ηθική ανάπτυξη καθώς και στην αισθητική τους αγωγή. Διαφοροποιούνται ανάλογα με το είδος τους και αποτελούν \"ισχυρά κίνητρα διαφέροντος και κέντρα έλξης του νηπίου\".\"","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b163936.jpg","isbn":"978-960-458-296-9","isbn13":"978-960-458-296-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":456,"publication_year":2011,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"30.0","price_updated_at":"2011-12-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":163936,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ymnwntas-to-ethnos.json"}]