[{"id":74160,"title":"Η διδασκαλία της φυσικής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Η διδασκαλία της φυσικής είναι μια δύσκολη υπόθεση, πολύ περισσότερο όταν εντάσσεται στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Στο βιβλίο αυτό περιγράφονται συνοπτικά οι έννοιες που πρέπει να αναλύονται στο πλαίσιο του μαθήματος της φυσικής στο δημοτικό, καθώς και οι μέθοδοι που πρέπει να χρησιμοποιούνται κατά τη διδασκαλία του. Στον αναγνώστη προσφέρονται πλήθος διδακτικών δραστηριοτήτων, οι οποίες καλύπτουν τα βασικότερα πεδία της φυσικής και μπορούν να αποτελέσουν ένα ισχυρό εργαλείο στα χέρια των δασκάλων.\u003cbr\u003eΜια θεωρητική αλλά και πρακτική προσέγγιση στο μάθημα της φυσικής και στη διδασκαλία του στο δημοτικό, πλούσια σε παραδείγματα και σε οπτικό υλικό. Ένα εγχειρίδιο χρήσιμο στους δασκάλους αλλά και στους εκπαιδευτικούς της μέσης εκπαίδευσης (γυμνάσιο).","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b76161.jpg","isbn":"960-406-324-3","isbn13":"978-960-406-324-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":239,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":76161,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-didaskalia-ths-fysikhs-sthn-prwtobathmia-ekpaideush.json"},{"id":93399,"title":"Η διδακτική της οπτικής μέσα από μια διαχρονική ματιά","subtitle":null,"description":"Στο βιβλίο αυτό επιχειρείται μία προσέγγιση της Διδακτικής της Οπτικής μέσα από την Ιστορία. Προσεγγίζονται θέματα που έχουν σχέση με τις πηγές του φωτός, την ευθύγραμμη διάδοση, την ανάκλαση, τη διάθλαση, τους φακούς, την όραση, τα χρώματα και την κυματική θεωρία. Για πολλά από αυτά τα θέματα παρουσιάζονται οι απόψεις διαφόρων μελετητών της Οπτικής και ιδιαίτερα του Άραβα Χάσαν Ιμπν Αλ Χαϊθάμ (Αλχαζέν), που έπαιξε καθοριστικό ρόλο στην εξέλιξη της Οπτικής. Ήταν ο πρώτος που ξεκαθάρισε το θέμα της πορείας του φωτός από τα αυτόφωτα και τα ετερόφωτα σώματα προς το μάτι του παρατηρητή. Έδωσε γεωμετρικές αποδείξεις για διάφορα θέματα, όπως είναι ο σκοτεινός θάλαμος, η ανάκλαση, η εστίαση, η διάχυτη ανάκλαση από την επιφάνεια της Σελήνης και η διάθλαση· όλα αυτά μπορούν να χρησιμοποιηθούν στη διδασκαλία. Στο βιβλίο αντιπαραβάλλεται η σύγχρονη θεώρηση του ματιού ως οπτικού οργάνου και η άποψη του Αλ Χαϊθάμ. Παρουσιάζονται επίσης θέματα που έχουν σχέση με τη διόφθαλμη όραση που μελέτη-σε ο Πτολεμαίος. Το ουράνιο τόξο εξετάζεται με βάση την προσέγγιση του Αλ Φαρίσι. Μελετώνται οι απόψεις για τα χρώματα από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα και αναλύονται απλές διδακτικές προσεγγίσεις για τη σύνθεση των χρωμάτων. Τέλος, εκτίθεται η κυματική θεωρία με έμφαση σε θέματα γεωμετρικής οπτικής. Για πολλά από τα παραπάνω θέματα προσφέρονται διάφορα λογισμικά που σχετίζονται τόσο με ιστορικά όσο και με πειραματικά θέματα. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b95828.jpg","isbn":"960-402-190-7","isbn13":"978-960-402-190-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":246,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":95828,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-didaktikh-ths-optikhs-mesa-apo-mia-diaxronikh-matia.json"}]