[{"id":162573,"title":"Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον Γ΄ γενικού λυκείου","subtitle":"Τεχνολογικής κατεύθυνσης","description":"Το μάθημα \"Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον\" έχει διανύσει μια πορεία δέκα ετών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και αποτελεί ένα από τα μαθήματα της τεχνολογικής κατεύθυνσης για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Παρά τη δεκαετή διδασκαλία και εξέταση των μαθητών, παρατηρείται μικρό ποσοστό αριστούχων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο νέο δίτομο βιβλίο των συγγραφέων και εκπαιδευτικών Σπύρου Δουκάκη, Αλεξάνδρας Ψαλτίδου και Παναγιώτας Γιαννοπούλου, οι οποίοι έχουν δεκαετή εμπειρία διδασκαλίας του μαθήματος και πλούσιο ερευνητικό και συγγραφικό έργο, έρχεται να συμπληρώσει το διδακτικό πακέτο, να συνεισφέρει στο έργο των εκπαιδευτικών και να βελτιώσει τις επιδόσεις των μαθητών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο είναι δομημένο με σύγχρονο τρόπο και επιστημονικά τεκμηριωμένη διδακτική προσέγγιση και περιέχει:\u003cbr\u003e- Όλη τη θεωρία με τη μορφή ερωτήσεων και την προσθήκη επεξηγήσεων όπου απαιτείται η αποσαφήνιση δυσνόητων εννοιών.\u003cbr\u003e- Απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις θεωρίας του διδακτικού πακέτου.\u003cbr\u003e- Πλήθος λυμένων παραδειγμάτων σε όλα τα θέματα που εξετάζονται σε πανελλαδικό επίπεδο, με σχόλια, μεθοδολογία και παραπομπές.\u003cbr\u003e- Εκ νέου συγγραφή των εκφωνήσεων των δραστηριοτήτων του διδακτικού πακέτου που δεν κινούνταν στο πνεύμα των εξετάσεων και επίλυση όλων των δραστηριοτήτων στο σημείο που προτείνεται να διδάσκονται.\u003cbr\u003e- Αποσαφήνιση όλων των προβληματικών σημείων του διδακτικού πακέτου και προτάσεις διδακτικής παρέμβασης.\u003cbr\u003e- Αναπαράσταση αλγορίθμων σε όλες τις μορφές που αναπτύσσονται στο διδακτικό πακέτο και πριν από την εισαγωγή, σε μια νέα ενότητα κωδικοποίηση των αλγορίθμων σε ΓΛΩΣΣΑ.\u003cbr\u003e- Τα θέματα των εξετάσεων λυμένα και κατανεμημένα ανά ενότητα, χρονολογία και ζήτημα.\u003cbr\u003e- Πλήθος ασκήσεων προς λύση με μεγάλο βαθμό πρωτοτυπίας, που θα επηρεάσουν τα θέματα εξετάσεων των επόμενων ετών. Οι ασκήσεις παρουσιάζονται με αυξανόμενο βαθμό δυσκολίας και κατανεμημένες ανά ζήτημα εξετάσεων.\u003cbr\u003e- Πλήθος ερωτήσεων θεωρίας προς εξάσκηση, με όλες τις μορφές που προβλέπει το πλαίσιο αξιολόγησης των μαθητών.\u003cbr\u003e- Κριτήρια αξιολόγησης ίδιας μορφής με αυτά των εξετάσεων.\u003cbr\u003e- Λύσεις όλων των ασκήσεων, όλων των ερωτήσεων θεωρίας και όλων των κριτηρίων αξιολόγησης που απευθύνονται στον μαθητή, με σχόλια και επεξηγήσεις.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b165597.jpg","isbn":"978-960-16-3569-9","isbn13":"978-960-16-3569-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3821,"name":"Εκπαίδευση","books_count":298,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush'","created_at":"2017-04-13T01:23:26.058+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:23:26.058+03:00"},"pages":638,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2011-09-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":165597,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/anaptyksh-efarmogwn-se-programmatistiko-periballon-g-genikou-lykeiou.json"},{"id":67838,"title":"Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον","subtitle":null,"description":"Ένα βιβλίο δομημένο με καινούργιο τρόπο και σύγχρονη διδακτική προσέγγιση.\u003cbr\u003eΑπευθύνεται:\u003cbr\u003e- Στο μαθητή, που θέλει να κατανοήσει τη θεωρία με τη βοήθεια λυμένων θεμάτων και να εξασκηθεί με την επίλυση πολλών ασκήσεων.\u003cbr\u003e- Στον εκπαιδευτικό, που θέλει να εμπλουτίσει το έργο του με πολλά και πρωτότυπα θέματα.\u003cbr\u003eΠεριέχει:\u003cbr\u003e- Τη θεωρία με τρόπο συνοπτικό, επισημαίνοντας και αποσαφηνίζοντας δυσνόητες έννοιες.\u003cbr\u003e- Θέματα λυμένα με τρόπο απλό και κατανοητό.\u003cbr\u003e- Μεθοδολογία.\u003cbr\u003e- Άλυτες ασκήσεις για την εξάσκηση του μαθητή.\u003cbr\u003e- Ερωτήσεις θεωρίας, τύπου Σωστού-Λάθους, πολλαπλής επιλογής, αντιστοίχισης και συμπλήρωσης κενών.\u003cbr\u003e- Κριτήρια αξιολόγησης.\u003cbr\u003e- Θέματα Ολυμπιάδων πληροφορικής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b69710.jpg","isbn":"960-8105-36-6","isbn13":"978-960-8105-36-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":349,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2009-10-16","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":55,"extra":null,"biblionet_id":69710,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/anaptyksh-efarmogwn-se-programmatistiko-periballon-ecb3465c-fa8e-46a3-8a7a-f2a808f194cd.json"},{"id":234587,"title":"Τεχνολογική παιδαγωγική γνώση περιεχομένου και επιμόρφωση εκπαιδευτικών","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο \"Τεχνολογική παιδαγωγική γνώση περιεχομένου και επιμόρφωση εκπαιδευτικών\" στοχεύει στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, αποτελεί ένα σημαντικό ζήτημα το οποίο η εκπαιδευτική κοινότητα συνεχώς συζητά και διαπραγματεύεται. Στο σύγγραμμα, επιχειρείται μία εισαγωγή στο πλαίσιο της Τεχνολογικής Παιδαγωγικής Γνώσης Περιεχομένου (ΤΠΓΠ, Technological Pedagogical Content Knowledge, TPCK ή TPACK), με απώτερο στόχο να διαφανεί η καταλληλότητά του σε προγράμματα (δια ζώσης, εξ αποστάσεως ή μικτού μοντέλου) επιμόρφωσης και επαγγελματικής ανάπτυξης εκπαιδευτικών. Τα προγράμματα αυτά μπορούν να στηρίζουν και να ενισχύουν (ηλεκτρονικές) κοινότητες πρακτικής και μάθησης οι οποίες επιχειρούν από τη μία να υποστηρίξουν τις ανάγκες των εκπαιδευτικών και των σχολείων και από την άλλη να ενισχύσουν την ανάπτυξη της σύγχρονης παιδαγωγικής επιστήμης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο σύγγραμμα, αρχικά προσεγγίζονται οι τρόποι αξιοποίησης του πλαισίου της ΤΠΓΠ και στη συνέχεια προτείνονται τρόποι ανάπτυξης της ΤΠΓΠ των εκπαιδευτικών μέσω κατάλληλα δομημένων επιμορφωτικών προγραμμάτων, τα οποία παρέχουν ευκαιρίες επαγγελματικής ανάπτυξης και απόκτησης περαιτέρω εξειδικευμένων και πιστοποιημένων επιστημονικών γνώσεων στην τεχνολογία, την παιδαγωγική, το γνωστικό αντικείμενο και το συνδυασμό τους. Τελικός αποδέκτης των γνώσεων αυτών είναι οι μαθητές, αφού οι εκπαιδευτικοί στο πλαίσιο της σχολικής τάξης αλλά και πέρα από αυτήν, έχουν τη δυνατότητα να εντάσσουν τις ψηφιακές τεχνολογίες στη διδασκαλία τους, να εφαρμόζουν κατάλληλα τις αρχές της παιδαγωγικής και να εμβαθύνουν στο διδάξιμο περιεχόμενο του γνωστικού τους αντικειμένου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b236594.jpg","isbn":"978-960-578-014-2","isbn13":"978-960-578-014-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":142,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2019-04-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":55,"extra":null,"biblionet_id":236594,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/texnologikh-paidagwgikh-gnwsh-periexomenou-kai-epimorfwsh-ekpaideutikwn.json"},{"id":239985,"title":"Εισαγωγή στις Αρχές της επιστήμης των Η/Υ Β΄λυκείου","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b241873.jpg","isbn":"978-960-06-4895-9","isbn13":"978-960-06-4895-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":112,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"2.0","price_updated_at":"2019-11-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3349,"extra":null,"biblionet_id":241873,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eisagwgh-stis-arxes-ths-episthmhs-twn-h-y-v-lykeioy.json"}]