[{"id":30213,"title":"Διδακτικές προσεγγίσεις στις φυσικές επιστήμες","subtitle":"Σύγχρονοι προβληματισμοί","description":"Τα θέματα του βιβλίου δομούνται σε τρεις άξονες: α) έννοιες σχετικές με την οντολογία των φυσικών γεγονότων και τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές δομούν τις έννοιες, β) ιστορικο-επιστημολογική συνιστώσα και ζητήματα από τις νέες τεχνολογίες, γ) σύγχρονοι προβληματισμοί σε ζητήματα σχετικά με τη μάθηση και τη διδασκαλία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυγγραφείς των κειμένων: Π. Κόκκοτας, Γ. Βλάχος, A. Bargellini, Γ. Καλκάνης, Β. Κουλαϊδής, Δ. Κολιόπουλος, M.C. Mariani, J. Ogborn, Κ. Ραβάνης, Ε. Σταυρίδου, Χρ. Σολωμονίδου, Α. Τσατσαρώνη, Β. Χατζηνικήτα, Ε. Αντωνίου, Ε. Νάστη.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b31067.jpg","isbn":"960-8041-34-1","isbn13":"978-960-8041-34-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2444,"name":"Διδακτική των Φυσικών Επιστημών","books_count":4,"tsearch_vector":"'didaktikh' 'didaktiki' 'episthmon' 'episthmwn' 'epistimwn' 'fusikwn' 'fysikwn' 'physikwn' 'ton' 'tvn' 'twn'","created_at":"2017-04-13T01:11:18.361+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:11:18.361+03:00"},"pages":364,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":31067,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaktikes-proseggiseis-stis-fysikes-episthmes.json"},{"id":114016,"title":"Διδακτική των φυσικών επιστημών","subtitle":"Προτάσεις για νέες διδακτικές μεθόδους","description":"Η εργασία αυτή θεωρεί ότι ο ρόλος του δασκάλου - φυσικού στο σχολικό σύστημα, κυρίως της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σήμερα, δε μπορεί να περιορίζεται μόνο στην απλή διεκπεραίωση της διδακτικής του εργασίας, αλλά να χρειάζεται να επεκτείνεται και στην κριτική διερεύνηση και βελτίωση της εκπαιδευτικής πραγματικότητας, η οποία επηρεάζει σημαντικά το διδακτικό του έργο.\u003cbr\u003eΚαι τούτο γιατί μέσα από την εξέταση, κατανόηση και αξιολόγηση της εκπαιδευτικής πραγματικότητας, ο δάσκαλος - φυσικός μπορεί - αυτοκριτικά, αυτογνωσιακά και ερευνητικά - να μεταβάλλει ευνοϊκά το περιβάλλον μάθησης μέσα στο οποίο λειτουργεί, και συνεπώς, να βελτιώσει την επαγγελματική του αντίληψη, γνώση, λειτουργία, και εξέλιξη. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Για κάθε φυσικό\u003cbr\u003e- Για φοιτητές\u003cbr\u003e- Για το ΑΣΕΠ (ΠΕ 4)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(Σταύρος Αγαζάνης, Δρ. Αρτέμιος Μ. Αθανασάκης, απόσπασμα από το κείμενο του βιβλίου) ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b116603.jpg","isbn":"960-543-185-8","isbn13":"978-960-543-185-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7568,"name":"Διδακτική","books_count":1,"tsearch_vector":"'didaktikh' 'didaktiki'","created_at":"2017-04-13T01:57:59.430+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:57:59.430+03:00"},"pages":283,"publication_year":2006,"publication_place":"Χαλκίδα","price":"17.0","price_updated_at":"2007-02-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":144,"extra":null,"biblionet_id":116603,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaktikh-twn-fysikwn-episthmwn-0678dfe9-b42e-4f33-86a4-f4896064bb64.json"}]