[{"id":190548,"title":"Η εξέλιξη της παιδαγωγικής σκέψης","subtitle":null,"description":"Η κλασική αυτή μελέτη του Ντυρκέμ ξεκινάει από μια διατύπωση που υπόκειται στο σύνολο των έργων του: τα έθιμα, οι ιδέες, οι τρόποι έκφρασης των αισθημάτων δεν είναι προϊόν της συνειδητής μας δράσης, είναι εν μέρει αποτέλεσμα των πρακτικών και των αναπαραστάσεων προηγούμενων γενεών. Σ' αυτές τις συνθήκες, ακόμη και ο πιο ικανός παιδαγωγός δεν μπορεί να ισχυριστεί ότι επεξεργάζεται μια εντελώς νέα εκπαιδευτική θεωρία. \"Δεν βρίσκεται μπροστά σε μια tabula rasa, πάνω στην οποία μπορεί να οικοδομήσει ό,τι θέλει\". Του απομένει λοιπόν να γνωρίσει τα προηγούμενα εκπαιδευτικά συστήματα για να δράσει πάνω στις υπάρχουσες πραγματικότητες. Κι αυτό χωρίς να περιμένει έτοιμες λύσεις από την εξέταση των παιδαγωγικών θεωριών διότι, όπως έλεγε επίσης ο Ντυρκέμ, αν \"όλοι σχεδόν οι μεγάλοι παιδαγωγοί, ο Ραμπελαί, ο Μονταίν, ο Ρουσσώ, ο Πεσταλότσι είναι επαναστατικά πνεύματα . . . δεν λένε να τι υπάρχει, αλλά να τι θα έπρεπε να κάνουμε\". Αν το παρελθόν σχηματίζει \"το ασυνείδητο κομμάτι μας\", ο Ντυρκέμ καταπιάνεται ακριβώς με το άνοιγμα και την ανάπτυξή του.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b193707.jpg","isbn":"978-960-221-592-0","isbn13":"978-960-221-592-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10305,"name":"Κοινοί Τόποι","books_count":9,"tsearch_vector":"'kinoi' 'koini' 'koinoi' 'topi' 'topoi'","created_at":"2017-04-13T02:27:03.257+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:27:03.257+03:00"},"pages":484,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2014-04-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":null,"publisher_id":37,"extra":null,"biblionet_id":193707,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-ekseliksh-ths-paidagwgikhs-skepshs.json"},{"id":214023,"title":"Ηθική και εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Το μάθημα της Εducation morale (Ηθικής και Εκπαίδευσης) είναι το πρώτο μάθημα πάνω στην Επιστήμη της εκπαίδευσης που έκανε ο Durkheim στη Σορβόννη, το 1902-1903. Το πρώτο μέρος του μαθήματος είναι αυτό που ο Durkheim άφησε πιο ολοκληρωμένο πάνω σε αυτό που λέμε \"θεωρητική ηθική\": θεωρία των υποχρεώσεων, του καλού, της αυτονομίας. Ένα μέρος των μαθημάτων παρουσιάστηκε στο \"Ο καθορισμός της ηθικής πράξης\" που δημοσιεύτηκε στο Bulletin de la Societe francaise de Philosophie του 19064 και επανεκδόθηκε στον τόμο με τίτλο: Philosophie et sociologie (1924)5. Οι ίδιες ερωτήσεις ξανατέθηκαν στα προλεγόμενα της Morale, στα οποία ο Durkheim δούλευε τους τελευταίους μήνες της ζωής του, και το οποίο δημοσιεύτηκε από τον M. Mauss.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο δεύτερο μέρος του μαθήματος, κατ’ αναλογία με το πρώτο, έπρεπε να περιέχει τρία μέρη: το πρώτο σχετικά με το πνεύμα της πειθαρχίας, το δεύτερο για το πνεύμα της αυταπάρνησης, το τρίτο για την αυτονομία της θέλησης, που μελετήθηκε, αυτή τη φορά, από μια οπτική καθαρά παιδαγωγική.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b217232.jpg","isbn":"978-960-333-785-0","isbn13":"978-960-333-785-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":398,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2017-04-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":217232,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/hthikh-kai-ekpaideush-7a3e1628-0f65-4961-a576-bd1e4f7f4cbb.json"}]