[{"id":121359,"title":"Διδάσκοντας φυσικές επιστήμες","subtitle":"Ο ρόλος της ιστορίας και της φιλοσοφίας των φυσικών επιστημών στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών","description":"Το βιβλίο αυτό αφορά στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών και πιο ειδικά, όπως και ο υπότιτλός του φανερώνει, τη σύνδεση μεταξύ της σύγχρονης διδασκαλίας των φυσικών επιστημών και του ευρύτερου πολιτισμικού πλαισίου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔιαβάζοντας το βιβλίο ο αναγνώστης έρχεται αντιμέτωπος με τις ίδιες τις απόψεις του για τη διδασκαλία των φυσικών επιστημών, για τις φυσικές επιστήμες, για τη φύση των φυσικών επιστημών και της διδασκαλίας τους, για τον σχεδιασμό και την εφαρμογή των αναλυτικών προγραμμάτων, για την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών μέσα στο παγκόσμιο σκηνικό της διδακτικής των φυσικών επιστημών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ανάγνωση του βιβλίου είναι μια πρόκληση για τον αναγνώστη. Στις σελίδες του ο συγγραφέας συνεχώς επιχειρηματολογεί με έναν τρόπο που βάζει τον αναγνώστη στο ρόλο του συντρόφου του σε έναν διάλογο όπου τα επιχειρήματα και τα συμπεράσματα γεννιούνται, δοκιμάζονται, αναδιπλώνονται, εξελίσσονται, αλλάζουν. Τίποτα δεν επιβάλλεται. Ο Matthews, διαχειρίζεται την πλούσια βιβλιογραφία του μοναδικά. Την συνθέτει, την σχολιάζει και ερμηνεύει τη ροή της καθώς παρουσιάζει τα επιχειρήματά του που προσεγγίζουν κάθε θέμα από πολλές διαφορετικές προσεγγίσεις και κατευθύνσεις.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε αυτόν τον τρόπο στο βιβλίο παρουσιάζονται οι στόχοι της διδασκαλίας των φυσικών επιστημών, οι κατευθύνσεις των αναλυτικών προγραμμάτων για τις φυσικές επιστήμες, η ιστορία και οι προοπτικές των τρόπων διδασκαλίας τους, οι προοπτικές μιας διδασκαλίας των φυσικών επιστημών ενταγμένων στο ευρύτερο κοινωνικό και πολιτισμικό πλαίσιο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠρόκειται για ένα βιβλίο που έχει εμπνεύσει εκατοντάδες ερευνητών στους χώρους της διδακτικής, δεκάδες σχεδιαστές αναλυτικών προγραμμάτων και χιλιάδες εκπαιδευτικών σε ολόκληρο τον κόσμο και το οποίο απευθύνεται σε όσους ασχολούνται με την εκπαίδευση και τη διδασκαλία των φυσικών επιστημών.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b123961.jpg","isbn":"978-960-458-140-5","isbn13":"978-960-458-140-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":555,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"27.0","price_updated_at":"2010-07-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Science Teaching: The Role of History and Philosophy of Science","publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":123961,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaskontas-fysikes-episthmes.json"},{"id":164579,"title":"Χρόνος για φυσικές επιστήμες","subtitle":null,"description":"Ο Michael Matthews ξεκλειδώνει την πόρτα για έναν διαφορετικό κόσμο για την διαδικασία των φυσικών επιστημών, έναν κόσμο που από την σχολική τάξη και το σχολικό εργαστήριο ξεχύνεται σε ένα ταξίδι μπρος πίσω στο χρόνο και σταματά σε σταθμούς του ανθρώπινου πολιτισμού γεμίζοντάς μας εμπειρίες και γνώσεις που μας αποκαλύπτουν τη συνολική εικόνα του κόσμου γύρω μας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο \"Χρόνος για Φυσικές Επιστήμες\" του Michael Matthews είναι ένα από τα πρώτα παραδείγματα εμπεριστατωμένης έρευνας και δυναμικών προτάσεων για μια καινούρια κουλτούρα για την διδασκαλία των φυσικών επιστημών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μελέτη του χρόνου συνδέεται με μια σειρά όψεις του πολιτισμού μας: την πρόοδο της ναυσιπλοΐας, τα πρώτα μεγάλα θαλασσινά ταξίδια, την εποχή των μεγάλων ανακαλύψεων και της εξερεύνησης των ηπείρων, την εξέλιξη της κατασκευής ρολογιών από την κλεψύδρα μέχρι το ατομικό ρολόι, την \"νέα επιστήμη\" του Γαλιλαίου, την μηχανιστική άποψη για τη δημιουργία του κόσμου, τον ορισμό της μονάδας μέτρησης του μήκους, τον προσδιορισμό του γεωγραφικού μήκους και την χαρτογράφηση της Γης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέσα από την διαχρονική ανάλυση της εξέλιξης των θεωριών για τις φυσικές επιστήμες, εκτιμάται και ο σημαντικός ρόλος τους όσον αφορά τη διαμόρφωση της κοινωνίας και του πολιτισμού. Με τον τρόπο αυτό, όπως αναφέρει ο συγγραφέας, η γνώση της ιστορίας και της φιλοσοφίας των φυσικών επιστημών είναι απαραίτητη για τη σωστή κατανόηση και κατάληξη πολλών θεωρητικών συζητήσεων που συμβαίνουν στη σύγχρονη εκπαίδευση: συζητήσεις για τον εποικοδομητισμό, τις πολυπολιτισμικές διαστάσεις, τον φεμινισμό, την θρησκεία, εν τέλει όλα όσα συνιστούν τον οικουμενικό χαρακτήρα της εκπαίδευσης μέσα από μια συνεχή διαδικασία προσδιορισμού της γνώσης.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b167615.jpg","isbn":"978-960-458-030-9","isbn13":"978-960-458-030-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":539,"publication_year":2011,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"32.0","price_updated_at":"2011-06-16","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Time for Science Education","publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":167615,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/xronos-gia-fysikes-episthmes.json"}]