[{"id":111423,"title":"Με τον Φειδία στην αρχαία Ολυμπία","subtitle":"Μουσειοπαιδαγωγικό βιβλίο για νέους. Εκπαιδευτικό βοήθημα: Αυτοπεριήγηση στα μουσεία της Αρχαίας Ολυμπίας","description":"Η έκδοση \"Με τον Φειδία στην Αρχαία Ολυμπία\" είναι ένα πρωτότυπο μουσειοπαιδαγωγικό βιβλίο-οδηγός, που απευθύνεται σε εφήβους αλλά και σε μεγάλους. Με βάση την εμπειρία σαράντα χρόνων του συγγραφέα -από μαθητής \"σπουδάζει\" την Αρχαία Ολυμπία-, αναδεικνύεται μια εμπεριστατωμένη αφήγηση σε συμβολικό και πραγματικό επίπεδο. Η γραφή του εστιάζεται στην επιτόπια παρατήρηση - μάθηση - εμπέδωση του χώρου, όπου καλλιεργήθηκε το Ολυμπιακό πνεύμα. Μας μεταφέρει γρήγορα στην ατμόσφαιρα του αρχαιογνωστικού χώρου και παράλληλα μας οδηγεί αβίαστα στην προσέγγιση των Μουσείων, στην τέχνη και τους μύθους της αρχαιότητας, με τρόπο σύγχρονο, παιδαγωγικά άρτιο και αισθητικά ευχάριστο. \u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος του βιβλίου ξετυλίγεται ένα φανταστικό ταξίδι μιας ομάδας παιδιών, καθώς ακολουθούν τον Φειδία και τον μαθητή του Αγοράκριτο από την Αθήνα -και μέσω των αρχαίων ολυμπιακών ιερών των Δελφών, Κορίνθου, Νεμέας, Άργους, Επιδαύρου- στην Αρχαία Ολυμπία. Περιδιαβάζουν τους χώρους και παρακολουθούν τις συζητήσεις τους γύρω από την τέχνη, τη δημιουργικότητα, τα ιδεώδη, το ήθος.\u003cbr\u003eΣτο δεύτερο μέρος, γίνεται μια γλαφυρή και ζωντανή περιήγηση στις αίθουσες των τεσσάρων Μουσείων, όπως αυτά διαμορφώθηκαν με την ευκαιρία των Ολυμπιακών αγώνων του 2004.\u003cbr\u003eΣτο τρίτο μέρος, η περιήγηση συνεχίζεται, με τον ίδιο ζωντανό και γλαφυρό τρόπο στους αρχαιολογικούς χώρους της Ολυμπίας.\u003cbr\u003eΣτο τελευταίο μέρος, η ομάδα των παιδιών \"σκηνοθετεί\" και \"παρουσιάζει\" στο θέατρο της Επιδαύρου ένα \"χαμένο\" έργο της Ολυμπίας, και δέχεται την επιβράβευση για την πρωτοβουλία αυτή.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο συμπληρώνεται από ένα πλούσιο Γλωσσάρι με 216 λήμματα, όπου επεξηγούνται ειδικοί όροι και δίνονται πληροφορίες για μυθολογικά και ιστορικά πρόσωπα.\u003cbr\u003eΤο έργο αυτό του Δημήτρη Δεληγιάννη, γραμμένο με βαθιά γνώση του αντικειμένου, αλλά και με πολύ μεράκι, αποτελεί μια συνθετική μονογραφία της Ολυμπίας μέσα από το πρίσμα της μουσειοπαιδαγωγικής τέχνης, δίνοντας ερεθίσματα και εναύσματα στον σύγχρονο εκπαιδευτικό προς την κατεύθυνση ενός μουσείου χαράς και ψυχαγωγίας και όχι πλήξης, όπως το έχουμε συνηθίσει. Η πλούσια, εξάλλου, έγχρωμη εικονογράφηση του βιβλίου \"ταξιδεύει\" τον αναγνώστη με τη \"μηχανή του χρόνου\", που λέγεται φαντασία, σε έναν κόσμο ομορφιάς και μεγαλείου που λέγεται Αρχαία Ολυμπία και Ολυμπιακό πνεύμα.\u003cbr\u003eΟ συγγραφέας επισκέφτηκε την Αρχαία Ολυμπία για πρώτη φορά, μαθητής, το 1964. Στη συνέχεια, μετά από πολλές επισκέψεις (2000-2005), ολοκληρώνει με το παρόν βιβλίο μια εφηβική ιδέα για την Ολυμπία της ζωής και της τέχνης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b114004.jpg","isbn":"960-88781-0-1","isbn13":"978-960-88781-0-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":207,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"38.0","price_updated_at":"2006-11-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1824,"extra":null,"biblionet_id":114004,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/me-ton-feidia-sthn-arxaia-olympia.json"},{"id":101887,"title":"Μικροί ραψωδοί στα χνάρια του Ομήρου","subtitle":null,"description":"\"Στα πλαίσια των συνθετικών-δημιουργικών εργασιών της σχολικής χρονιάς 2000-2001 και της αντίληψης πως καλός συγγραφέας είναι εκείνος που δίνει στον αναγνώστη την περισσότερη γνώση και τού παίρνει το λιγότερο χρόνο, επιστρατεύσαμε, δασκάλα και μαθητές, τις εικοσιτέσσερις ραψωδίες της \"Οδύσσειας\" του Ομήρου, για να φτιάξουμε τη δική μας \"μικρή Οδύσσεια\", τολμώντας να αναπλάσουμε τη μεγάλη. Της δώσαμε σταθερή μορφή (ιαμβικό δεκαπεντασύλλαβο στίχο με ζευγαρωτή ομοικαταληξία) για πρακτικούς λόγους (ηχογράφηση σε CD και εύκολη απομνημόνευση) και τη συνοδεύσαμε με ζωγραφικά έργα και κατασκευές των παιδιών, εμπνευσμένα από την \"Οδύσσεια\". [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌμως οι στόχοι μας έχουν και πρακτική πλευρά. Ήταν μια πραγματική πρόκληση για τους μαθητές να γνωρίσουν τα βασικά στάδια δημιουργίας ενός βιβλίου από τη στιγμή που γεννιέται ως ιδέα στο μυαλό του συγγραφέα ή ποιητή, μέχρι τη στιγμή που, βιβλιοδετημένο πλέον, διατίθεται στους αναγνώστες. Να δουν ότι μπορούν να παίξουν το ρόλο του συγγραφέα, του επιμελητή, του εικονογράφου, του τυπογράφου, του εκδότη. Να τολμούν να δημιουργούν ποίηση, να αποδίδουν συνοπτικά μια νοηματική ενότητα, αλλά το κυριότερο να συνειδητοποιούν ότι η μάθηση γίνεται πιο ευχάριστη, πιο εύκολη με τη μουσική. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ συλλογική αυτή προσπάθεια των μαθητών της Α' τάξης ελπίζουμε ότι θα εκτιμηθεί και θα κριθεί με σχετική επιείκεια.\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚλεοπάτρα Χαραλαμπίδου\u003cbr\u003eΦιλόλογος","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b104425.jpg","isbn":"960-87419-0-4","isbn13":"978-960-87419-0-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":145,"publication_year":2002,"publication_place":"Σέρρες","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1670,"extra":null,"biblionet_id":104425,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mikroi-rapswdoi-sta-xnaria-tou-omhrou.json"}]