[{"id":147533,"title":"ΠροΑναΓράφω","subtitle":null,"description":"Περιέχει: \u003cbr\u003e- Eγχειρίδιο ασκήσεων με οδηγίες για την κάθε άσκηση και θεωρητική προσέγγιση του κάθε τομέα \u003cbr\u003e- Φυλλάδιο της φόρμας βαθμολόγησης \u003cbr\u003e- CD για εξάσκηση της ακουστικής μνήμης και την ακουστική διάκριση ήχων \u003cbr\u003e- Mαρκαδοράκι συμπλήρωσης των ασκήσεων \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤομείς αναφοράς: Μέσω του προτεινόμενου υλικού γίνεται μία προσπάθεια συγκρότησης ενός εργαλείου, χρήσιμου σε γονείς, εκπαιδευτικούς και γονείς. Το υλικό περιλαμβάνει ένα σύνολο εβδομήντα εννέα (79) ασκήσεων σε τρεις τομείς. Σε όλους τους τομείς επιχειρούμε να θέσουμε ένα συγκεκριμένο θεραπευτικό στόχο ανά επιμέρους τομέα. Ο τομέας της ψυχοκινητικότητας περιλαμβάνει επιμέρους τομείς: 1. Δόμηση του σωματικού σχήματος (οκτώ ασκήσεις), 2. Προσανατολισμό στο χώρο (επτά ασκήσεις) και το χρόνο (επτά ασκήσεις), 3. Διάκριση δεξιού - αριστερού (οκτώ ασκήσεις), 4. Σειροθέτηση (επτά ασκήσεις), 5. Οπτικοκινητικό συντονισμό (έξι ασκήσεις). \u003cbr\u003eΟ τομέας της μνήμης περιλαμβάνει: 1. Ακουστική μνήμη (επτά ασκήσεις), 2. Οπτική μνήμη (οκτώ ασκήσεις), 3. Μνήμη ακολουθιών (επτά ασκήσεις). \u003cbr\u003eΟ τομέας της γραφο-φωνολογίας περιλαμβάνει 1. Γραφο-φωνολογική ενημερότητα/ αναγνωστική διαδικασία (επτά ασκήσεις), 2. Γραφο-φωνολογική ενημερότητα/ διαδικασία γραφής (επτά ασκήσεις). 3. Οδηγός εφαρμογής της φόρμας Βαθμολόγησης \u003cbr\u003eΦυλλάδιο Βαθμολόγησης: Το φυλλάδιο βαθμολόγησης λειτουργεί ως ένα είδος διαγράμματος προόδου και αξιολόγησης της πορείας του παιδιού κατά το διάστημα εφαρμογής των ασκήσεων είτε μεμονωμένα είτε στο σύνολό τους. Κατ’ αυτόν τον τρόπο, αξιολογείται η επίδοση και η δυνατότητα του παιδιού ανά άσκηση και προσδιορίζεται ο χρόνος και η διάρκεια εφαρμογής ή επανάληψης μιας άσκησης καθώς και η κατάκτηση των βραχυπρόθεσμων κάθε φορά, στόχων και, κατά συνέπεια, ο βαθμός ετοιμότητας του παιδιού, προκειμένου να προχωρήσει σε μεγαλύτερου βαθμού δυσκολίας ασκήσεις. Το φυλλάδιο βαθμολόγησης επιτρέπει την αξιολόγηση της επίδοσης του παιδιού σε όλους τους τομείς και τις επιμέρους ασκήσεις τους και είναι δομημένη ως ακολούθως: \u003cbr\u003e- Αφορά σε διαφορετικούς στόχους με επίπεδα αυξανόμενης δυσκολίας, ανά άσκηση και επιμέρους τομέα. \u003cbr\u003e- Μετρά την επίδοση: Η επίδοση χαρακτηρίζεται ως ελλιπής, ικανοποιητική και επαρκής. Μακροπρόθεσμος στόχος εφαρμογής του υλικού είναι η κατάκτηση της επαρκούς επίδοσης ανά άσκηση. Ως επαρκής θεωρείται η επίδοση όταν το παιδί έχει κατακτήσει τις τρεις κατηγορίες στόχων ανά άσκηση. - Επιτρέπει τη βαθμολόγηση ανά τομέα και άσκηση, σε αριθμό συνεδριών (αρχικός προτεινόμενος αριθμός εφαρμογής: τρεις συνεδρίες) εφαρμογής του υλικού, ανά περίπτωση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b150456.jpg","isbn":"978-960-86663-5-1","isbn13":"978-960-86663-5-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":142,"publication_year":2009,"publication_place":"Χανιά","price":"248.0","price_updated_at":"2010-01-14","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2429,"extra":null,"biblionet_id":150456,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/proanagrafw.json"},{"id":157411,"title":"Εκπαίδευση και προσχολική ηλικία","subtitle":"Μια ψυχοκοινωνική προσέγγιση","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b160412.jpg","isbn":"978-960-467-097-0","isbn13":"978-960-467-097-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":143,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":160412,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideush-kai-prosxolikh-hlikia.json"},{"id":136548,"title":"Πως να μεγαλώσετε ένα υπέροχο παιδί","subtitle":"Ο Μοντεσσοριανός τρόπος να μεγαλώσετε αξιαγάπητα παιδιά, γεμάτα αυτοπεποίθηση","description":"Ένα πρακτικό πρόγραμμα για τα πρώτα έξι χρόνια της ζωής του παιδιού σας, που θα σας βοηθήσει να έχετε μια ήρεμη και ευτυχισμένη ζωή.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒασισμένο σε μεθόδους που εφαρμόζονται στις σχολές Μοντεσσόρι, μέθοδοι που ενέπνευσαν ανθρώπους οι ιδρυτές του Google, Σεργκέι Μπριν και Λάρυ Πέιτζ.\u003cbr\u003eΓεμάτο με συναρπαστικές δραστηριότητες που βοηθούν τα παιδιά να ανακαλύψουν τον κόσμο και να αναπτύξουν ανεξαρτησία, συγκέντρωση και σεβασμό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓραμμένο από τον κορυφαίο Αμερικανό εκπαιδευτή Τιμ Σέλντιν, Πρόεδρο του Ιδρύματος Μοντεσσόρι και Πρόεδρο του Διεθνούς Συμβουλίου Μοντεσσόρι.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b139223.jpg","isbn":"978-960-699-853-9","isbn13":"978-960-699-853-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":192,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"How to Raise Amazing Child: The Montessori Way to Bring Up Caring, Confident Children","publisher_id":97,"extra":null,"biblionet_id":139223,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/pws-na-megalwsete-ena-yperoxo-paidi.json"},{"id":143105,"title":"Το πρώτο μου τετράδιο για την αλφαβήτα","subtitle":"Για το νηπιαγωγείο","description":"Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε παιδιά του νηπιαγωγείου.\u003cbr\u003eΟι ευχάριστες και δημιουργικές ασκήσεις του στόχο έχουν να βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν τη σχέση που υπάρχει ανάμεσα στο γραπτό και τον προφορικό λόγο και να δώσουν ένα κίνητρο, τόσο στους εκπαιδευτικούς όσο και στους γονείς, σχετικά με δραστηριότητες γλωσσικής ανάπτυξης του νηπίου.\u003cbr\u003eΠιο συγκεκριμένα, με το βιβλίο αυτό το παιδί:\u003cbr\u003e- Εξοικειώνεται με τα βασικά γραφικά στοιχεία (κύκλους, ευθείες, καμπύλες κ.λπ.).\u003cbr\u003e- Μαθαίνει τα γράμματα του αλφαβήτου.\u003cbr\u003e- Αναγνωρίζει τους φθόγγους (ήχους) και τους συνδυάζει με τα αντίστοιχα γράμματα.\u003cbr\u003e- Γράφει τα γράμματα με την ορθή φορά σε οργανωμένο χώρο.\u003cbr\u003e- Αναγνωρίζει μέσα σε λέξεις, απομονώνει και βάζει σε κύκλο τα υπό επεξεργασία γράμματα.\u003cbr\u003e- Ακούει και αναγνωρίζει τους αρχικούς και τους τελικούς ήχους στις λέξεις με τη βοήθεια εικόνων.\u003cbr\u003e- Επιλέγει και χρωματίζει τις σωστές εικόνες.\u003cbr\u003e- Συμπληρώνει σε λέξεις το γράμμα που λείπει.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b146001.jpg","isbn":"978-960-449-872-7","isbn13":"978-960-449-872-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":127,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":146001,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-prwto-mou-tetradio-gia-thn-alfabhta.json"},{"id":145890,"title":"Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση στην προσχολική εκπαίδευση","subtitle":"Θεωρία και πρακτικές εφαρμογές","description":"Η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση στην προσχολική εκπαίδευση φαίνεται να προβάλλει τα τελευταία χρόνια ως ένα απαραίτητο πλαίσιο το οποίο δίνει τη δυνατότητα στο παιδί της προσχολικής ηλικίας να μυηθεί σε διαδικασίες που θα το βοηθήσουν να μάθει από νωρίς να συνυπάρξει, να έρθει σε επαφή με συλλογικά φαινόμενα και καταστάσεις και να αποκτήσει αξίες όπως η συνεργασία, η αλληλοβοήθεια, ο σεβασμός και η επικοινωνία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο αυτό επιχειρείται η παρουσίαση των βασικών αρχών της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας και μάθησης, ενώ παράλληλα καθορίζεται το πλαίσιο υλοποίησής της στο επίπεδο της προσχολικής τάξης. Επίσης γίνεται προσπάθεια αποτύπωσης αυτών των αρχών σε πρακτικό επίπεδο μέσα από τη συστηματική εφαρμογή τους στο Αναλυτικό πρόγραμμα της Προσχολικής εκπαίδευσης και ειδικότερα στο πλαίσιο ανάπτυξης και υλοποίησης θεματικών προσεγγίσεων, σχεδίων εργασίας και δραστηριοτήτων επικεντρωμένων σε ένα γνωστικό αντικείμενο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς κυρίως της προσχολικής εκπαίδευσης, φοιτητές παιδαγωγικών τμημάτων, σχολικούς συμβούλους, οι οποίοι μπορούν να αντλήσουν ιδέες και πρακτικές για μύηση των παιδιών στο συνεργατικό τρόπο εργασίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b148802.jpg","isbn":"978-960-210-445-3","isbn13":"978-960-210-445-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":223,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2009-11-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":135,"extra":null,"biblionet_id":148802,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/omadosynergatikh-didaskalia-kai-mathhsh-sthn-prosxolikh-ekpaideush.json"},{"id":147222,"title":"Εικαστικές προσεγγίσεις στην προσχολική ηλικία","subtitle":"Διδακτική και μεθοδολογία","description":"Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε φοιτήτριες/ες, βρεφονηπιοκομίας, τμημάτων προσχολικής αγωγής, εκπαιδευτικούς παιδικών σταθμών, νηπιαγωγείων και μικρών τάξεων δημοτικού σχολείου. Στοχεύει στην απόκτηση, από τον φοιτητή, εκπαιδευτικό, γνώσεων σχετικών με τις μεθόδους και τα μέσα που χρησιμοποιούνται για τη διδασκαλία των εικαστικών δραστηριοτήτων κατά την προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία. Στοχεύει πιο συγκεκριμένα στην ανάπτυξη των ικανοτήτων για προγραμματισμό, εκτέλεση και αξιολόγηση των εικαστικών δραστηριοτήτων μέσα στο γενικό πρόγραμμα του παιδικού σταθμού, του νηπιαγωγείου και του δημοτικού σχολείου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου) ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b150141.jpg","isbn":"978-960-6865-11-4","isbn13":"978-960-6865-11-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":119,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2011-01-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1139,"extra":null,"biblionet_id":150141,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eikastikes-proseggiseis-sthn-prosxolikh-hlikia.json"}]