[{"id":9536,"title":"Καινοτομίες στην προσχολική εκπαίδευση","subtitle":"Αναπτυξιακά κατάλληλες πρακτικές στα προσχολικά προγράμματα","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b9934.jpg","isbn":"960-344-427-8","isbn13":"978-960-344-427-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":198,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Developmentally Appropriate Practice in Early Childhood Programs","publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":9934,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/kainotomies-sthn-prosxolikh-ekpaideush.json"},{"id":210451,"title":"Η αξιολόγηση στην τάξη του νηπιαγωγείου","subtitle":"Τι, γιατί και πώς;","description":"Σήμερα, η αξιολόγηση στην τάξη του ελληνικού νηπιαγωγείου φέρνει τους εν ενεργεία και τους μελλοντικούς εκπαιδευτικούς αντιμέτωπους με σημαντικά και ουσιαστικά ερωτήματα στα οποία καλούνται να απαντήσουν τόσο στο επίπεδο της θεωρητικής εκπαίδευσής τους όσο και στο αντίστοιχο των εφαρμογών στην τάξη. Τι είναι η αξιολόγηση στο νηπιαγωγείο; Ποιες είναι οι σύγχρονες θεωρητικές απόψεις για τις αρχές που τη διέπουν και τους σκοπούς της; Ποιες είναι οι μορφές, οι μέθοδοι και οι στρατηγικές που μπορεί να χρησιμοποιήσει ο εκπαιδευτικός αποσκοπώντας στην ενίσχυση των παιδιών αλλά και στη δική του επαγγελματική βελτίωση; Αυτά είναι μερικά από τα ερωτήματα στα οποία η συγγραφέας επιδιώκει να δώσει απαντήσει λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες της ελληνικής πραγματικότητας στην προσχολική εκπαίδευση. Παρουσιάζονται οι διεθνώς διαμορφωμένες αρχές και εφαρμογές της αξιολόγησης στην τάξη του νηπιαγωγείου από τα τέλη της δεκαετίας του 1980 μέχρι σήμερα: από την προσέγγιση των αναπτυξιακά κατάλληλων πρακτικών, τη διαμορφωτική αξιολόγηση, την αξιολόγηση για τη μάθηση έως την προσέγγιση της παιδαγωγικής τεκμηρίωσης. Δίνεται έμφαση στις αυθεντικές μορφές αξιολόγησης, στην εφαρμογή του portfolio και στις τεχνικές παρατήρησης στην τάξη. Παρουσιάζονται ενδεικτικά παραδείγματα τα οποία έχουν σκοπό, όχι την αυτούσια εφαρμογή τους, αλλά, την υποστήριξη των εκπαιδευτικών, ώστε αρχικά να κατανοήσουν τις παραμέτρους της αξιολόγησης και στη συνέχεια να μπορούν να τις προσαρμόζουν στη μοναδικότητα του κάθε παιδιού της τάξης τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b213660.jpg","isbn":"978-960-01-1811-7","isbn13":"978-960-01-1811-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":176,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2016-11-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":213660,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-aksiologhsh-sthn-taksh-tou-nhpiagwgeiou.json"},{"id":210375,"title":"Παραμυθοτοπία","subtitle":"Παιδαγωγικές διαδικασίες χρησιμοποίησης του χώρου στη διδασκαλία κλασσικών παραμυθιών στο συνεργατικό νηπιαγωγείο","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b213584.jpg","isbn":"978-618-5206-12-3","isbn13":"978-618-5206-12-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":100,"publication_year":2016,"publication_place":"Ξάνθη","price":"21.0","price_updated_at":"2016-11-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":103,"extra":null,"biblionet_id":213584,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paramythotopia.json"},{"id":226130,"title":"Κριτικός γραμματισμός και παραμύθι στην πρωτοσχολική ηλικία","subtitle":"Μία πρόταση γλωσσικής διδασκαλίας και η εφαρμογή της, δομημένη στις αρχές της κριτικής ανάλυσης λόγου","description":"Η αναγκαιότητα για κριτική πλαισίωση του γλωσσικού μαθήματος, καθώς και άλλων γνωστικών αντικειμένων, είναι ένα θέμα που εγείρεται συχνά στις παιδαγωγικές συζητήσεις, σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Τούτο το θέμα είναι επίκαιρο όσο ποτέ στην εποχή μας, κατά την οποία παρατηρείται υπεραφθονία πληροφοριών, ωστόσο σπάνια αξιόπιστων. Επομένως, η μύηση στη φιλοσοφία του κριτικού γραμματισμού κρίνεται επιτακτική, ιδιαίτερα δε για τον μικρό μαθητή του δημοτικού σχολείου. Παρά ταύτα, όσον αφορά τα ελληνικά δεδομένα, η πρακτική εφαρμογή του κριτικού γραμματισμού περιορίζεται σε μεγάλο βαθμό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε το συγκεκριμένο βιβλίο γίνεται μία προσπάθεια εξοικείωσης του/της εκπαιδευτικού με το πνεύμα του κριτικού γραμματισμού, με στόχο την καλλιέργεια της κριτικής γλωσσικής επίγνωσης, μέσα από ένα παράδειγμα υλοποιημένου project στην Α΄ τάξη δημοτικού. Πρόκειται για μία προσέγγιση που στηρίζεται στην κριτική ανάλυση λόγου και στη συστημική λειτουργική γραμματική. Αν και δεν υπάρχουν συνταγές στον κριτικό γραμματισμό, εντούτοις κάθε αναγνώστης δύναται να εμπλουτίσει το διδακτικό ρεπερτόριό του και να αποκτήσει μία άλλου είδους οπτική για το μάθημα της γλώσσας, τους/τις μαθητές/τριές του, αλλά και για τον ίδιο του τον ρόλο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b229200.jpg","isbn":"978-960-602-195-4","isbn13":"978-960-602-195-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":210,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"18.0","price_updated_at":"2018-07-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":229200,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/kritikos-grammatismos-kai-paramythi-sthn-prwtosxolikh-hlikia.json"},{"id":144470,"title":"Ιστορική γνώση-σκέψη","subtitle":"Έρευνα στα αναλυτικά προγράμματα του δημοτικού σχολείου","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b147374.jpg","isbn":"978-960-98122-2-1","isbn13":"978-960-98122-2-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":222,"publication_year":2009,"publication_place":"Πάτρα","price":"19.0","price_updated_at":"2009-10-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2114,"extra":null,"biblionet_id":147374,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/istorikh-gnwshskepsh.json"},{"id":207905,"title":"Τα αναλυτικά προγράμματα στο δημοτικό σχολείο","subtitle":"Θεωρητική προσέγγιση και διαχρονική εξέλιξη","description":"Αντικείμενο του παρόντος βιβλίου είναι η μελέτη των Αναλυτικών Προγραμμάτων στο δημοτικό σχολείο από την άποψη θεωρητικής προσέγγισης καθώς και διαχρονικής εξέλιξης. Στο πρώτο μέρος μελετώνται οι μορφές των Αναλυτικών Προγραμμάτων, οι παράγοντες που επηρεάζουν άμεσα ή έμμεσα το Αναλυτικό Πρόγραμμα, οι αρχές που στηρίζεται η σύνταξή τους και επίσης μελετώνται τα Αναλυτικά Προγράμματα από πλευράς σχεδιασμού, περιεχομένων, σκοπών, στόχων, μεθοδολογικών υποδείξεων και αξιολόγησης. Μέσω των Αναλυτικών Προγραμμάτων καθορίζονται οι εκπαιδευτικοί σκοποί του εκάστοτε διδακτικού αντικειμένου, τα πλαίσια της διδακτικής ύλης και προσδιορίζεται η μέθοδος και τα μέσα διδασκαλίας, γι’ αυτό και αποτελούν τη βάση για την εκπλήρωση των στόχων της διδακτικής πράξης. Στο δεύτερο μέρος μελετάται η διαχρονική εξέλιξη των Αναλυτικών Προγραμμάτων στο δημοτικό σχολείο από την ίδρυση του νεοελληνικού κράτους μέχρι το 2000. Καταγράφονται και παρουσιάζονται τα αναλυτικά και ωρολόγια προγράμματα του δημοτικού σχολείου, οι τροποποιήσεις τους, που έγιναν διαχρονικά, καθώς και η σύνθεσή τους στο επίπεδο των μαθημάτων και των διδακτικών ωρών. Στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα τα Αναλυτικά Προγράμματα αποτελούσαν οδηγό για τη συγγραφή των σχολικών εγχειριδίων, και αυτά με τη σειρά τους αποτελούσαν το μοναδικό εκπαιδευτικό υλικό για δασκάλους και μαθητές . γι’ αυτό και η μελέτη τους αποτελεί πολύ σπουδαίο παράγοντα για την ερμηνεία των εκάστοτε πολιτικών και εκπαιδευτικών επιλογών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b211113.jpg","isbn":"978-960-694-262-4","isbn13":"978-960-694-262-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":174,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2016-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":664,"extra":null,"biblionet_id":211113,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ta-analytika-programmata-sto-dhmotiko-sxoleio.json"}]