[{"id":95954,"title":"Εισαγωγή στις επιστήμες της εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":"Οι επιστήμες της εκπαίδευσης έχουν αποκτήσει σήμερα μια σημαντική θεσμική και ακαδημαϊκή παρουσία. Η συγκρότηση και η εξέλιξη ωστόσο του συγκεκριμένου επιστημονικού κλάδου και γνωστικού πεδίου αποτελούν αντικείμενο προβληματισμού τόσο για την εκπαίδευση και την παιδαγωγική όσο και για τις κοινωνικές επιστήμες γενικότερα. Η συζήτηση περιστρέφεται γύρω από το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον των επιστημών της εκπαίδευσης σε συνάρτηση με τις εξελίξεις στον τομέα της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της επιμόρφωσης καθώς και την εμφάνιση νέων κοινωνικών και εκπαιδευτικών αναγκών.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό περιλαμβάνει πλούσιο και ενδιαφέρον υλικό για όσους μελετούν και ερευνούν τις διάφορες όψεις των επιστημών της εκπαίδευσης (ιστορικές, επιστημολογικές, κοινωνιολογικές) και όσους δραστηριοποιούνται επαγγελματικά στον συγκεκριμένο χώρο.\u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος καταγράφεται η ιστορία -διάρκειας εκατό ετών- των επιστημών της εκπαίδευσης και αναλύεται η κατάσταση του επιστημονικού αυτού κλάδου στην Ευρώπη. Στο δεύτερο μέρος σημαντικοί μελετητές της κοινωνιολογίας και των οικονομικών της εκπαίδευσης, της διδακτικής, της εκπαίδευσης ενηλίκων, της ιστορίας και της ψυχολογίας της εκπαίδευσης, της ψυχανάλυσης και της παιδαγωγικής αναπτύσσουν τις απόψεις τους σχετικά με το ρόλο και την πορεία γενικότερα των επιστημών της εκπαίδευσης καθώς και τη σχέση τους με τα επαγγελματικά και γνωστικά πεδία αναφοράς. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b98474.jpg","isbn":"960-375-835-3","isbn13":"978-960-375-835-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6566,"name":"Επιστήμες της Αγωγής · Θεωρίες της Αγωγής","books_count":3,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'episthmes' 'epistimes' 'theories' 'thevries' 'thewries' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:48:27.012+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:48:27.012+03:00"},"pages":511,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"32.0","price_updated_at":"2005-09-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Le pari des sciences de l'éducation","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":98474,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eisagwgh-stis-episthmes-ths-ekpaideushs.json"},{"id":121210,"title":"Τα μοντέλα της αξιολόγησης","subtitle":"Θεμελιώδη κείμενα με ερμηνευτικά σχόλια","description":"Οι Jean-Jacques Bonniol και Michel Vial μας προτείνουν ένα έργο πλούσια τεκμηριωμένο σχετικά με την αξιολόγηση, ένα έργο αναφοράς για όσους ασχολούνται με το ανθρώπινο δυναμικό και όχι αποκλειστικά με τη διεργασία της αξιολόγησης, για όσους είναι πρόθυμοι μέσα από μια συνάντηση αξιολόγησης να αναμετρηθούν με διαφορετικές οπτικές και να εμπλουτίσουν τη θεωρητική σκευή τους με τα κατάλληλα εργαλεία. Δύο είναι οι καινοτομίες αυτού του εγχειριδίου:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΘέτοντας το ερώτημα του \"μοντέλου\", εγγράφει το θέμα της αξιολόγησης σε ευρύτερα επιστημονικά πεδία επιτρέποντας, αφενός, τη διατήρηση ενός επιστημολογικού αναστοχασμού και, αφετέρου, τη διάδοση των προβληματικών γύρω από την αξιολόγηση με τη βοήθεια άλλων ανάλογων προβληματικών των ανθρωπιστικών επιστημών γύρω από διαφορετικά αντικείμενα. Ο αναγνώστης μπορεί λοιπόν να προβεί σε διάφορες πολυαναφορές προσπαθώντας να κατανοήσει καλύτερα το θέμα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αποτελεί ταυτόχρονα μια ανθολογία κειμένων και συγγραφέων ειδικών σε θέματα της αξιολόγησης. Τα κείμενα δεν παρατίθενται όμως με χρονολογική σειρά, αλλά με μια οπτική ανάδειξης του μοντέλου το οποίο αντιπροσωπεύουν. Αυτή η ταξινόμηση των μοντέλων αναδεικνύεται με έναν αναστοχασμό πάνω στη διεργασία της αναφοροποίησης, η οποία επιδρά στον αξιολογητή και \"διαμορφώνει\" τη σκέψη του. Είναι η πρώτη φορά που προτείνεται μια παρόμοια ομαδοποίηση η οποία, αν και δεν επιβάλλει μια διδακτική αξιολόγησης, μπορεί από μόνη της να οδηγήσει σε αξιολογικές πράξεις.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο παρόν βιβλίο απευθύνεται σε όσους επιτελούν μια λειτουργία αξιολόγησης: διδάσκοντες, επιμορφωτές και στελέχη. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b123812.jpg","isbn":"978-960-455-212-2","isbn13":"978-960-455-212-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":435,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"63.0","price_updated_at":"2011-07-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Les modèles de l' évaluation: Textes fondateurs avec commentaires","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":123812,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ta-montela-ths-aksiologhshs.json"},{"id":7506,"title":"Πρακτικός οδηγός του εκπαιδευτή","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-375-013-1","isbn13":"978-960-375-013-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1018,"name":"Βιβλία για την Εκπαίδευση Ενηλίκων","books_count":4,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'enhlikon' 'enhlikwn' 'enilikwn' 'gia' 'thn' 'tin' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:58:04.070+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:04.070+03:00"},"pages":205,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Guide pratique du formateur","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":7857,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/praktikos-odhgos-tou-ekpaideuth.json"}]