[{"id":250356,"title":"Γυναικεία ηγεσία στην προσχολική εκπαίδευση","subtitle":"Ο ρόλος της ηγεσίας νηπιαγωγείου στην αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού έργου","description":"Στην Προσχολική Εκπαίδευση ηγούνται παραδοσιακά γυναίκες Προϊσταμένες-Διευθύντριες. Στο επίπεδο αυτό της εκπαίδευσης η ηγεσία ως γυναικείο φαινόμενο, έχει αποκτήσει χαρακτηριστικά που την καθιστούν ξεχωριστή και ενδιαφέρουσα. Η διεύρυνση του ρόλου της γυναικείας ηγεσίας ως παράγοντα αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού έργου στην Προσχολική Εκπαίδευση αποσκοπεί να καταγράψει την υφιστάμενη κατάσταση στον τομέα άσκησης της γυναικείας ηγεσίας, να αναδείξει τα χαρακτηριστικά της, τα στοιχεία που παρεμποδίζουν την ανέλιξη των γυναικών σε ανώτερες διοικητικές θέσεις, καθώς και τους παράγοντες που επηρεάζουν την επιλογή του μοντέλου ηγεσίας των γυναικών ηγετών.","image":"https://biblionet.gr/wp-content/uploadsTitleImages/26/b251169.jpg","isbn":"978-960-571-394-2","isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":78,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2020-11-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":"","publisher_id":1702,"extra":null,"biblionet_id":251169,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/gynaikeia-hgesia-sthn-prosxolikh-ekpaideush.json"},{"id":195905,"title":"Εγχειρίδιο σωστής οργάνωσης και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σε νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια, λύκεια","subtitle":null,"description":"Η μελέτη για τα σχολεία, είναι μικρή αλλά θαυματουργή. Ξυπνά στον γονιό, τον εκπαιδευτικό και το μαθητή, το σεβασμό του ενός για τον άλλο και δίνει λύσεις για τα προβλήματα που μαστίζουν σήμερα την παιδεία \u0026amp; το σαθρό σύστημα. Ασχολείται με το θέμα του σεισμού, την αντιμετώπιση άρρωστων παιδιών, την αντιμετώπιση δύσκολων μαθητών \u0026amp; γονέων, τις εκδρομές κτλ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό αποτελεί μια μελέτη χρόνων από τις αδερφές Ανδριώτη, Στέλλα και Αιμιλία, ιδιοκτήτριες ενός πρότυπου βρεφονηπιακού σταθμού, στο Ρέθυμνο. Με την πολυετή εμπειρία τους κατάφεραν να συντάξουν ένα εγχειρίδιο που μπορεί να αποτελέσει οδηγό για όλους εκείνους που συναναστρέφονται με παιδιά, είτε είναι γονείς, είτε εκπαιδευτικοί.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒλέπουμε πως συνέχεια τον τελευταίο καιρό γίνονται σεισμοί στην Κρήτη όπως και στην υπόλοιπη Ελλάδα. Πόσο προετοιμασμένοι είμαστε όμως για έναν μεγαλύτερο; Οι εκπαιδευτικοί πόσο καλά έχουν εκπαιδεύσει τα παιδιά για το πως να αντιδράσουν σε μια τέτοια περίπτωση με ασφάλεια; Οι γονείς, ξέρουν τι πρέπει να κάνουν;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπαντήσεις σε πολλά ερωτήματα, ως προς την εκπαίδευση και την ασφάλεια των παιδιών, θα βρείτε σε αυτό το πολύτιμο εγχειρίδιο. Είναι υποχρέωση όλων μας να γνωρίζουμε.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b199088.jpg","isbn":"978-618-81282-1-7","isbn13":"978-618-81282-1-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":40,"publication_year":2014,"publication_place":"Ρέθυμνο","price":"10.0","price_updated_at":"2015-01-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3711,"extra":null,"biblionet_id":199088,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/egxeiridio-swsths-organwshs-kai-ekpaideutikwn-drasthriothtwn-se-nhpiagwgeia-dhmotika-gymnasia-lykeia.json"},{"id":208808,"title":"Τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνιών","subtitle":"Εκπαιδευτική διαδικασία, Διαχείριση της σχολικής μονάδας πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης","description":"Αντικείμενο του συγκεκριμένου βιβλίου αποτελεί η διερεύνηση της χρήσης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών από τους διευθυντές των σχολείων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης τόσο στην εκπαιδευτική διαδικασία, όσο και στη διαχείριση της σχολικής μονάδας.\u003cbr\u003eΔείγμα της παρούσας έρευνας, όπως αυτή περιγράφεται στο βιβλίο, αποτέλεσαν διευθυντές/ντριες σχολείων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, διότι ο ρόλος του διευθυντή/ντριας μιας σχολικής μονάδας είναι καίριας σημασίας, καθώς λειτουργεί με διπλή ιδιότητα: και ως εκπαιδευτικός, αλλά και ως υπεύθυνος για τη διαχείριση και διοίκηση της σχολικής μονάδας στην οποία υπηρετεί. Ως manager-ηγέτης θα επιτύχει τους σκοπούς και στόχους του σχολείου με τη μεγιστοποίηση της απόδοσης των διαθέσιμων πόρων (ανθρώπινων και υλικών) και ως παιδαγωγός θα εξασφαλίσει ώστε οι επιλεγμένοι στόχοι να είναι σύμφωνοι με τη σύγχρονη παιδαγωγική επιστήμη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b212016.jpg","isbn":"978-960-599-088-6","isbn13":"978-960-599-088-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":74,"publication_year":2016,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"10.0","price_updated_at":"2016-09-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3596,"extra":null,"biblionet_id":212016,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/texnologies-plhroforias-kai-epikoinwniwn.json"}]