[{"id":150593,"title":"Εκπαίδευση ενηλίκων","subtitle":"Διεθνείς προσεγγίσεις και ελληνικές διαδρομές","description":"Η έκδοση αυτή δεν αποτελεί μόνο ξεχωριστή συμβολή στην ελληνική βιβλιογραφία για την εκπαίδευση ενηλίκων, αλλά προβάλλει και σημαντικές θεωρητικές και ερευνητικές εργασίες. Περιλαμβάνει κείμενα αναφοράς και σηματοδοτεί το επίπεδο στο οποίο βρίσκεται η εκπαίδευση ενηλίκων στην Ελλάδα, στο πλαίσιο των διεθνών εξελίξεων. Το κάθε κείμενο περιλαμβάνει ένα θεωρητικό μέρος και τα αντίστοιχα εμπειρικά δεδομένα από την Ελλάδα, ενώ γίνονται και αναφορές στις διεθνείς τάσεις. Οι συγγραφείς είναι μέλη της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων και το βιβλίο συμπυκνώνει σε μεγάλο βαθμό τις θεωρητικές, ερευνητικές και επαγγελματικές τους διαδρομές. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑνάμεσα σε άλλα εξετάζονται η κατάσταση της εκπαίδευσης ενηλίκων στη χώρα μας, ο κριτικός στοχασμός στο πεδίο αυτό, οι μέθοδοι και οι εφαρμογές της, η αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού στο πλαίσιο της εκπαίδευσης ενηλίκων, οι εκπαιδευτές και οι εκπαιδευόμενοι, ενώ γίνεται λόγος και για την αξιολόγηση προγραμμάτων εκπαίδευσης ενηλίκων και τη διασφάλιση της ποιότητάς τους. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b153530.jpg","isbn":"978-960-455-768-4","isbn13":"978-960-455-768-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":418,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"32.0","price_updated_at":"2011-07-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":153530,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideush-enhlikwn-eeadb3b0-6771-479f-b9ea-58b21b8c4cb6.json"},{"id":7557,"title":"Η εκπαίδευση ενηλίκων","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b7908.jpg","isbn":"960-375-015-8","isbn13":"978-960-375-015-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1018,"name":"Βιβλία για την Εκπαίδευση Ενηλίκων","books_count":4,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'enhlikon' 'enhlikwn' 'enilikwn' 'gia' 'thn' 'tin' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:58:04.070+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:04.070+03:00"},"pages":324,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Teaching adults","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":7908,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-ekpaideush-enhlikwn.json"},{"id":118319,"title":"Οι θεμελιωτές της εκπαίδευσης ενηλίκων","subtitle":"John Dewey, Paulo Freire, Chris Argyris, Malcolm S. Knowles, Donald A. Schön, Ettore Gelpi, K. Patricia Cross, Richard Henry Tawney, Edward Lee Thorndike, Eduard Lindeman, Robert Peers, Cyril Orvin Houle, Roby Kidd, Basil Yeaxlee, Moses Coady, Myles Horton, Albert Mansbridge","description":"Το βιβλίο \"Οι θεμελιωτές της εκπαίδευσης ενηλίκων\" αποτελεί πολύτιμο εργαλείο μελέτης και μια ακόμα σημαντική προσφορά του Peter Jarvis, που το επιμελήθηκε. Παρουσιάζει τη ζωή και το έργο δεκαεπτά προσωπικοτήτων που συγκαταλέγονται ανάμεσα σε εκείνους που συνέβαλαν καταλυτικά στη θεμελίωση του πεδίου της εκπαίδευσης ενηλίκων τόσο από θεωρητική όσο και από πρακτική άποψη. Οι περισσότεροι ανάμεσα σε αυτούς ανέπτυξαν προβληματικές που θεωρούνται επίκαιρες μέχρι σήμερα και αποτελούν πηγή αναφοράς και έμπνευσης (Dewey, Freire, Argyris, Knowles, Schoen, Gelpi, Cross, Horton, Lindeman, Houle κ.ά). Το βιβλίο προσφέρει πλήθος εναυσμάτων, ώστε ο αναγνώστης να μπορεί να διακρίνει και να κατανοήσει τις κοινωνικές συνθήκες, τα ιδεολογικά ρεύματα, τις επιστημονικές προσεγγίσεις, τους αγώνες, τις διαμάχες και τα επιτεύγματα που χαρακτήρισαν την εκπαίδευση ενηλίκων από τότε που εδραιώθηκε ως θεσμός μέχρι σήμερα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b120912.jpg","isbn":"978-960-455-146-0","isbn13":"978-960-455-146-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3814,"name":"Εκπαίδευση Ενηλίκων","books_count":11,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'enhlikon' 'enhlikwn' 'enilikwn'","created_at":"2017-04-13T01:23:23.379+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:23:23.379+03:00"},"pages":422,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"29.0","price_updated_at":"2007-05-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Twentieth Century Thinkers in Adult and Continuing Education","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":120912,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-themeliwtes-ths-ekpaideushs-enhlikwn.json"},{"id":121867,"title":"Η μετασχηματίζουσα μάθηση","subtitle":null,"description":"Τα τελευταία είκοσι χρόνια ο Jack Mezirow έχει χωροθετήσει τη μετασχηματίζουσα μάθηση στο χάρτη της εκπαίδευσης ενηλίκων και συνεχίζει να αποτελεί κίνητρο για σημαντική διανοητική δράση στην περιοχή αυτή. Προκλητικό και διαφωτιστικό, το βιβλίο αυτό είναι απαραίτητο για τους εκπαιδευτές ενηλίκων που αναζητούν την κατανόηση της μετασχηματίζουσας μάθησης, η οποία ασχολείται με την ουσία ενός παλιού διλήμματος: το δεσμό μεταξύ προσωπικής και κοινωνικής αλλαγής. Καθώς σήμερα τα ζητήματα της εκπαίδευσης ενηλίκων καθίστανται ολοένα πιο κεντρικά στην εκπαίδευση και την πολιτική της, η ανάδυση και η κατανόηση από ένα ευρύ κοινό όρων όπως «διά βίου μάθηση», «συνεχιζόμενη επαγγελματική ανάπτυξη», «κοινωνία της μάθησης» και, πιο πρόσφατα, «κοινωνία της γνώσης» αποτελούν μια ένδειξη της διάδοσης της εκπαίδευσης ενηλίκων. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b124474.jpg","isbn":"978-960-455-226-9","isbn13":"978-960-455-226-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3814,"name":"Εκπαίδευση Ενηλίκων","books_count":11,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'enhlikon' 'enhlikwn' 'enilikwn'","created_at":"2017-04-13T01:23:23.379+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:23:23.379+03:00"},"pages":351,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":"2007-10-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Learning as Transformation: Critical Perspectives on a Theory in Progress","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":124474,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-metasxhmatizousa-mathhsh.json"},{"id":72176,"title":"Μάθηση σε ομάδες","subtitle":"Εγχειρίδιο για όσους συντονίζουν ομάδες ενήλικων εκπαιδευομένων","description":"Το βιβλίο \"Μάθηση σε ομάδες\" απευθύνεται σε όσους διδάσκουν ομάδες ενήλικων εκπαιδευομένων, δηλαδή σε εκπαιδευτές συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και κατάρτισης, αλλά και σε διδάσκοντες στην τριτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Στόχος του είναι να τους δώσει πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο που λειτουργεί μια ομάδα εκπαιδευομένων, αλλά και να αναπτύξει τις ικανότητές τους σε ό,τι αφορά το συντονισμό και την εμψύχωση μιας τέτοιας ομάδας.\u003cbr\u003eΤα βασικά θέματα που καλύπτει το βιβλίο είναι:\u003cbr\u003e-Οι θεωρίες γύρω από τη συμπεριφορά των ομάδων\u003cbr\u003e-Τα χαρακτηριστικά των ομάδων\u003cbr\u003e-Ο ρόλος του συντονιστή / εκπαιδευτή\u003cbr\u003e-Η συνεργασία και η επικοινωνία μέσα στην ομάδα\u003cbr\u003e-Το πλαίσιο μέσα στο οποίο λειτουργούν οι ομάδες\u003cbr\u003e-Η αξιολόγηση του έργου των ομάδων εκπαιδευομένων\u003cbr\u003e-Οι μέθοδοι ανάπτυξης της συνεργατικότητας.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο περιέχει πολλές μελέτες περίπτωσης και ασκήσεις που συνδέονται με τις θεωρητικές προσεγγίσεις του κειμένου και επιτρέπουν στον αναγνώστη να μελετήσει σε βάθος τα ζητήματα και να συνδέσει τη θεωρία με πρακτικές εφαρμογές. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b74131.jpg","isbn":"960-375-390-4","isbn13":"978-960-375-390-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3814,"name":"Εκπαίδευση Ενηλίκων","books_count":11,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'enhlikon' 'enhlikwn' 'enilikwn'","created_at":"2017-04-13T01:23:23.379+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:23:23.379+03:00"},"pages":433,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"34.0","price_updated_at":"2007-11-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Learning in groups","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":74131,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathhsh-se-omades.json"},{"id":166599,"title":"Εκπαίδευση ενηλίκων για ευπαθείς κοινωνικές ομάδες","subtitle":null,"description":"Αυτό το βιβλίο υιοθετεί πρακτική και αισιόδοξη προσέγγιση για πολλά θέματα που αφορούν στην εκπαίδευση ενηλίκων, οι οποίοι ανήκουν σε μη προνομιούχες κοινωνικές ομάδες, όπως τα άτομα της τρίτης ηλικίας, οι κάτοικοι των αγροτικών περιοχών, τα άτομα με διαφορετικές πολιτισμικές αφετηρίες, τα άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, οι γυναίκες, οι φυλακισμένοι και τα άτομα με χαμηλό μορφωτικό επίπεδο. Το βιβλίο αρχίζει με την παρουσίαση της σημασίας της επαγγελματικής ανάπτυξης των ευπαθών κοινωνικών ομάδων στην κοινωνία της παγκοσμιοποίησης. Ακόμη, επισημαίνει την αναγκαιότητα παροχής ίσων ευκαιριών εκπαίδευσης σε όλα τα άτομα, προσφέροντας ένα βασικό θεωρητικό υπόβαθρο για τη φιλοσοφία της διδακτικής των ευπαθών κοινωνικών ομάδων. Σε κάθε ένα από τα επόμενα κεφάλαια προβάλλονται θέματα εκπαίδευσης μιας συγκεκριμένης ευπαθούς κοινωνικής ομάδας. Το βιβλίο ολοκληρώνεται με την παρουσίαση συμπερασμάτων και προτάσεων για την εκπαίδευση των ευπαθών κοινωνικών ομάδων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b169661.jpg","isbn":"978-960-08-0515-4","isbn13":"978-960-08-0515-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":302,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2011-10-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":465,"extra":null,"biblionet_id":169661,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideush-enhlikwn-gia-eupatheis-koinwnikes-omades.json"},{"id":195279,"title":"Το ζήτημα του εγγραμματισμού στη σύγχρονη εποχή (1990 - 2015)","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αποτυπώνει την ερευνητική εργασία που έρχεται να συμπληρώσει την ευρύτερη θεματική που αφορά τόσο στην πρόληψη όσο και στην αντιμετώπιση του αναλφαβητισμού, παρουσιάζοντας και αναλύοντας τις εξελίξεις που μεσολάβησαν στα τέλη του εικοστού αιώνα, μέχρι και σήμερα.","image":null,"isbn":"978-960-8396-90-6","isbn13":"978-960-8396-90-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":11400,"name":"1990 - 2015","books_count":1,"tsearch_vector":"'1990' '2015'","created_at":"2017-04-13T02:38:38.895+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:38:38.895+03:00"},"pages":352,"publication_year":2014,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"22.0","price_updated_at":"2014-12-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1074,"extra":null,"biblionet_id":198460,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-zhthma-tou-eggrammatismou-sth-sygxronh-epoxh-1990-2015.json"},{"id":225150,"title":"Δια βίου εκπαίδευση ενηλίκων μεταναστών","subtitle":"Διερεύνηση ψυχοκοινωνικών παραγόντων συμμετοχής και εγκατάλειψης","description":"Τις τελευταίες δεκαετίες η Δια Βίου Μάθηση και η Εκπαίδευση Ενηλίκων αποτελούν έναν από τους σημαντικότερους πυλώνες της εκπαίδευσης. Οι σύγχρονες απαιτήσεις κατά τρόπο ομοιόμορφο αγγίζουν το σύνολο του πληθυσμού. Όσοι δεν ανταποκρίνονται στην απαιτούμενη επικαιροποίηση των γνώσεών τους κινδυνεύουν να βρεθούν εκτός εξελίξεων και να υποβαθμιστούν επαγγελματικά και κοινωνικά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ Εκπαίδευση Ενηλίκων προϋποθέτει σεβασμό στη διαφορετικότητα του άλλου και υποδεικνύει την αποδοχή του ως προς τις φυλετικές διαφορές, τις αξίες, τις πεποιθήσεις, τις δεξιότητες ακόμη και αν οι απόψεις των εμπλεκομένων (εκπαιδευτών και εκπαιδευομένων) στην εκπαιδευτική διαδικασία είναι αντικρουόμενες. Η πρόοδος που σημειώθηκε στο χώρο αυτό οδήγησε στη συσσώρευση γνώσεων σχετικών με την αναγκαιότητα και τη σημαντικότητα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων, την ανίχνευση των κινήτρων συμμετοχής τους στα εκπαιδευτικά προγράμματα, των εκπαιδευτικών αναγκών της ομάδας, τον καθορισμό των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών της.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ εκπαίδευση των ευάλωτων ή ευπαθών κοινωνικά ομάδων αποκτά στις σύγχρονες κοινωνίες ιδιαίτερη σημασία και αξία, λαμβάνοντας υπόψη κυρίως τα κρίσιμα ζητήματα του κοινωνικού αποκλεισμού, των διακρίσεων και του ρατσισμού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην παρούσα ερευνητική προσέγγιση επιχειρείται τόσο η θεωρητική όσο και η εμπειρική τεκμηρίωση του ερευνητικού εγχειρήματος, το οποίο αφορά στα κίνητρα των ενηλίκων μεταναστών, οι οποίοι ωθούνται σε παρακολούθηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων Εκπαίδευσης Ενηλίκων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα συμπεράσματα της έρευνας έδειξαν ότι η προσέγγιση των κινήτρων των ενηλίκων μεταναστών ενέχει μεγάλη πολυπλοκότητα. Οι μετανάστες με την έλευσή τους στη χώρα υποδοχής καλούνται να αντιμετωπίσουν πρακτικές δυσκολίες, όπως η εργασία, η καθημερινή επικοινωνία, οι μαθησιακές ανάγκες των παιδιών τους στο σχολείο. Κατά συνέπεια τα σημαντικότερα κίνητρα των ενηλίκων μεταναστών, σύμφωνα με την εμπειρική έρευνα, συνδέονται με την επιθυμία τους να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της καθημερινότητας.","image":null,"isbn":"978-960-02-3385-8","isbn13":"978-960-02-3385-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":11616,"name":"Σύγχρονη Κοινωνιολογική Θεωρία και Έρευνα","books_count":7,"tsearch_vector":"'erefna' 'ereuna' 'erevna' 'kai' 'ke' 'kinwniologikh' 'koinoniologikh' 'koinwniologikh' 'sigxronh' 'sugxronh' 'sygxronh' 'theoria' 'thevria' 'thewria'","created_at":"2017-04-13T02:40:44.906+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:40:44.906+03:00"},"pages":354,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2018-06-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":228215,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/dia-biou-ekpaideush-enhlikwn-metanastwn.json"}]