[{"id":122586,"title":"Η τέχνη να είσαι δάσκαλος","subtitle":"Η καθοδηγητική λειτουργία","description":"Δεν θα βρείτε τίποτα πιο προκλητικό και τίποτα που να σας γεμίζει περισσότερο εκπαιδευτικά από το ρόλο του καθηγητή, καθώς σας δίνεται η ευκαιρία να εργάζεστε στενά με τους σπουδαστές. Αυτό το μικρό βιβλίο σχεδιάστηκε για να σας εφοδιάσει με την κατανόηση, τη λογική και τις στρατηγικές που σας χρειάζονται για να φέρεται σε πέρας τον καθοδηγητικό σας ρόλο με έναν τρόπο που να ταιριάζει στην προσωπικότητά σας και στον τρόπο που εκφράζεστε.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b125194.jpg","isbn":"978-960-394-361-7","isbn13":"978-960-394-361-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":117,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2007-11-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The Tutorial Process","publisher_id":510,"extra":null,"biblionet_id":125194,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-texnh-na-eisai-daskalos.json"},{"id":125878,"title":"Οι παιδαγωγικές και διδακτικές πρακτικές του εκπαιδευτικού έργου","subtitle":"Το παράδειγμα μετατροπής του γνωστικού αντικειμένου σε διδάξιμη γνώση","description":"Στη μελέτη αυτή παρουσιάζονται ευέλικτες διδακτικές πρακτικές και παιδαγωγικές δραστηριότητες που εξασφαλίζουν την ενεργό συμμετοχή του μαθητή στη διδακτική πράξη. Η δραστηριοποίηση των μαθητών κατά τη διδασκαλία θεωρείται απαραίτητη για την επίτευξη της μάθησης, η οποία στις αρχές του 21ου αιώνα εκλαμβάνεται ως ανάπτυξη των ικανοτήτων της κριτικής σκέψης και της αυτόνομης συγκρότησης της γνώσης. Άμεση διδακτική συνεπαγωγή της παραδοχής αυτής αποτελεί η αναγκαιότητα τα περιεχόμενα διδασκαλίας να αντιμετωπίζονται όχι σαν υλικό για αποστήθιση, αλλά ως μέσο απόκτησης και καλλιέργειας των ικανοτήτων των μαθητών για αναζήτηση και άντληση της γνώσης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚεντρικός, λοιπόν, στόχος της παρούσας εργασίας είναι η ανάδειξη της δυνατότητας να εφαρμοστούν ερευνητικές δραστηριότητες κατά τη μετατροπή του γνωστικού αντικειμένου σε διδάξιμη γνώση, οι οποίες εξοικειώνουν το μαθητή με ερευνητικές διαδικασίες προσέγγισης της γνώσης, έτσι ώστε αυτός να αποκτήσει την επιδεξιότητα της συγκέντρωσης, της ανάλυσης και της σύνθεσης των πληροφοριών για το διδακτέο θέμα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕιδικότερα, σημαντικό σημείο αναφοράς συνιστά ο τρόπος με τον οποίο η ερευνητική μέθοδος \"της ανάλυσης περιεχομένου\" μπορεί να αξιοποιηθεί ως διδακτική στρατηγική για την επαρκέστερη επεξεργασία και την πληρέστερη κατανόηση της διδακτέας ύλης. Το συγκεκριμένο σύγγραμμα απευθύνεται σε όσους φοιτητές και εκπαιδευτικούς ενδιαφέρονται για την αποτελεσματικότερη οργάνωση και την προσφορότερη διεξαγωγή της διδακτικής πράξης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b128491.jpg","isbn":"978-960-333-504-7","isbn13":"978-960-333-504-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":174,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":128491,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-paidagwgikes-kai-didaktikes-praktikes-tou-ekpaideutikou-ergou.json"},{"id":126863,"title":"Ιστορία Γ΄ δημοτικού","subtitle":"Από την μυθολογία στην ιστορία: Βιβλίο δασκάλου: Υποστηρικτικό υλικό διδασκαλίας","description":"Το βιβλίο αυτό απευθύνεται αποκλειστικά στο δάσκαλο εκείνο που ενδιαφέρεται να έχει στη διάθεση του ότι καλύτερο ή και μοναδικό κυκλοφορεί στον τομέα του υποστηρικτικού υλικού διδασκαλίας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b129479.jpg","isbn":"978-960-299-634-8","isbn13":"978-960-299-634-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":176,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2010-07-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":318,"extra":null,"biblionet_id":129479,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/istoria-g-dhmotikou-b5614c48-eeb9-4676-861d-d880a5ee9e6e.json"},{"id":138817,"title":"Σχολείο και μάθηση","subtitle":"Μια αποκλίνουσα σχέση","description":null,"image":null,"isbn":"978-960-7592-11-8","isbn13":"978-960-7592-11-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":269,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"21.0","price_updated_at":"2009-04-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2342,"extra":null,"biblionet_id":141497,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sxoleio-kai-mathhsh.json"}]