[{"id":170654,"title":"Εκπαίδευση εκπαιδευτικών","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται το θεωρητικό πλαίσιο του θεσμού της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών. Μετά από μια σύντομη επισκόπηση της ιστορικής διάστασης του θεσμού, διερευνώνται συστηματικά οι εξής θεματικές ενότητες, οι οποίες σχετίζονται άμεσα με την αποτελεσματική άσκηση του διδασκαλικού επαγγέλματος μέσα στη σχολική τάξη: μοντέλα, σκοποί και στόχοι του Προγράμματος Σπουδών εκπαίδευσης εκπαιδευτικών, επιστημονική θεωρητική εκπαίδευση, παιδαγωγική κατάρτιση (ενίσχυση της επιθυμητής συμπεριφοράς, διαχείριση κρίσεων μέσα στη σχολική τάξη -αναλυτικά παραδείγματα κατά περίπτωση-, στιλ διδασκαλίας, επικοινωνία εκπαιδευτικού και μαθητή και μαθητή με τους συμμαθητές), διδακτική κατάρτιση (σχεδιασμός, διεξαγωγή, μέτρηση και βαθμολόγηση της σχολικής επίδοσης, αξιολόγηση της διδασκαλίας], Πρακτική Άσκηση, \"αξίες\" και εκπαίδευση εκπαιδευτικών, επιμόρφωση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται στους υποψήφιους και στους εν ενεργεία εκπαιδευτικούς. Μπορεί ακόμη να χρησιμοποιηθεί ως βοήθημα για τις εξετάσεις των εκπαιδευτικών του ΑΣΕΠ, καθώς και από εκπαιδευτικούς φορείς και οργανισμούς.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b173733.jpg","isbn":"978-960-16-4262-8","isbn13":"978-960-16-4262-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":960,"name":"Θεωρητικές Επιστήμες","books_count":52,"tsearch_vector":"'episthmes' 'epistimes' 'theorhtikes' 'thevrhtikes' 'thewrhtikes'","created_at":"2017-04-13T00:57:42.931+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:57:42.931+03:00"},"pages":196,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2012-03-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":173733,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideush-ekpaideutikwn-e6a852c1-58a9-4ec3-ba65-f35e12dcdc75.json"},{"id":91512,"title":"Διδάσκοντας με πάθος και έμπνευση","subtitle":"Εναλλακτικοί τρόποι προσέγγισης της γνώσης στην προσχολική, στην πρωτοβάθμια και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: Πρακτικά 9ου τριήμερου επιμορφωτικού σεμιναρίου 10, 11 και 12 Νοεμβρίου 2004, Γαλλικό Ινστιτούτο","description":"Η διοργάνωση ανοιχτών επιμορφωτικών σεμιναρίων που απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων αποτελεί έκφραση του πολύπλευρου ενδιαφέροντος των Εκδόσεων Πατάκη για τα ζητήματα της εκπαίδευσης. Το 9ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο είχε ως θέμα του \"Εναλλακτικούς τρόπους προσέγγισης της γνώσης\". Οι εισηγήσεις του σεμιναρίου, που περιλαμβάνονται στην έκδοση αυτή, προσεγγίζουν το θέμα τόσο από θεωρητική όσο και από πρακτική σκοπιά, με την παρουσίαση συγκεκριμένων εφαρμογών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b93568.jpg","isbn":"960-16-1433-8","isbn13":"978-960-16-1433-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":219,"name":"Βιβλία για την Εκπαίδευση","books_count":444,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'gia' 'thn' 'tin' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:54:32.051+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:54:32.051+03:00"},"pages":101,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2012-03-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":93568,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaskontas-me-pathos-kai-empneush.json"},{"id":189175,"title":"Σχολική τάξη, οικογένεια, κοινωνία και μαθηματική εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Τα παιδιά συμμετέχουν σε πολλές πρακτικές λόγου που συνδέονται με τη μάθηση των Μαθηματικών σε διαφορετικά κοινωνικά πλαίσια, όπως το σχολείο, η οικογένεια και η ευρύτερη κοινωνία. Οι πρακτικές των σχολικών Μαθηματικών συχνά διαφέρουν από τις πρακτικές των Μαθηματικών στα άλλα δύο πλαίσια. Σκοπός του βιβλίου είναι να αναδείξει κρίσιμες σχέσεις στην αλληλεπίδραση των πρακτικών λόγου μέσα και έξω από το σχολείο. Απευθύνεται σε φοιτητές των Παιδαγωγικών και Μαθηματικών Τμημάτων, καθώς και σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ευελπιστώντας να συνεισφέρει στη συζήτηση διλημμάτων και προκλήσεων για τη βελτίωση των πρακτικών κατά τη διδασκαλία του συγκεκριμένου μαθήματος.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b192331.jpg","isbn":"978-960-16-5149-1","isbn13":"978-960-16-5149-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8143,"name":"Θεωρητικές Επιστήμες · Διδακτική","books_count":2,"tsearch_vector":"'didaktikh' 'didaktiki' 'episthmes' 'epistimes' 'theorhtikes' 'thevrhtikes' 'thewrhtikes'","created_at":"2017-04-13T02:03:48.257+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:03:48.257+03:00"},"pages":204,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2013-11-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":192331,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sxolikh-taksh-oikogeneia-koinwnia-kai-mathhmatikh-ekpaideush.json"},{"id":210295,"title":"Πώς μαθαίνουν τα παιδιά","subtitle":"Από τις θεωρίες μάθησης στην παιδαγωγική πράξη","description":"Το βιβλίo \"Πώς μαθαίνουν τα παιδιά - Από τις θεωρίες μάθησης στην παιδαγωγκή πράξη, απλά και κατανοητά\" απευθύνεται στους φοιτητές των παιδαγωγικών σχολών αλλά και στους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν ήδη και θα ήθελαν να θυμηθούν τα βασικά σημεία των θεωριών μάθησης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό τον Κομένιο και τον Ρουσσό μέχρι την Κατζ και τον Ρότζερς, παρουσιάζει τους σπουδαιότερους επιστήμονες, από διάφορα θεωρητικά πεδία, οι οποίοι συνέβαλαν με την έρευνα και τη σκέψη τους στην εξέλιξη της παιδαγωγικής και της διδακτικής, καθώς και μερικά από τα βασικά παιδαγωγικά ζητήματα που αφορούν τον τρόπο με τον οποίο μαθαίνουν τα παιδιά και, ειδικότερα, τα παιδιά της πρώτης σχολικής ηλικίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχει επίσης μια επισκόπηση σύγχρονων θεμάτων, όπως η συναισθηματική νοημοσύνη, τα ζητήματα φύλου, η μάθηση σε εξωτερικούς χώρους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίναι ένα απαραίτητο εργαλείο για οποιονδήποτε μελετά την εκπαίδευση σε κάθε βαθμίδα και ένα ενδιαφέρον ανάγνωσμα για όσους εργάζονται με παιδιά.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b213504.jpg","isbn":"978-960-16-5817-9","isbn13":"978-960-16-5817-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4330,"name":"Βιβλία για Εκπαιδευτικούς · Διδακτική Πράξη και Θεωρία","books_count":17,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'didaktikh' 'didaktiki' 'ekpaideftikous' 'ekpaideutikous' 'ekpedeutikous' 'gia' 'kai' 'ke' 'praksh' 'praksi' 'praxh' 'theoria' 'thevria' 'thewria' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T01:28:11.320+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:28:11.320+03:00"},"pages":136,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2016-11-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"How Children Learn \u0026 How Children Learn 3","publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":213504,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/pws-mathainoun-ta-paidia-c4c18759-6743-4e39-b0e0-a54dd0945ed5.json"},{"id":113022,"title":"Λογοτεχνία, γλώσσα και εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Ο συνδετικός κρίκος που ενώνει όλες τις μελέτες αυτού εδώ του τόμου είναι η παιδαγωγική διάσταση, όχι στην αφηρημένη ή υπεργενικευτική της εκδοχή, αλλά στην παιδευτική της δύναμη. Οι απόψεις που διατυπώνει και οι θέσεις που λαμβάνει η συγγραφέας αποτελούν προϊόν μακράς εκπαιδευτικής πείρας. Πολλές απ' αυτές παρουσιάστηκαν σε διάφορα συνέδρια, εκπαιδευτικά σεμινάρια και ημερίδες, και δοκιμάστηκαν στην πράξη.\u003cbr\u003eΜε το σκεπτικό ότι σήμερα, περισσότερο από κάθε άλλη φορά, είναι πιο σημαντικό να μάθουν οι μαθητές να θέτουν ερωτήματα, παρά να δίνουν απαντήσεις, η συγγραφέας προσπαθεί, με έμμεσους πιο πολύ τρόπους, να δείξει στους εκπαιδευτικούς και στους φοιτητές πώς θα μπορούσαν να ανταποκριθούν αποτελεσματικότερα στις πολλαπλές προκλήσεις της διεπιστημονικότητας και της πολυπολιτισμικότητας. Είναι πλέον αντιληπτό και από το ευρύτερο κοινό ότι οι μεγάλες ανακαλύψεις γίνονται στα όρια των επιστημών, πράγμα που σημαίνει ότι είναι απολύτως απαραίτητη η διαθεματική προσέγγιση, ήδη από το Δημοτικό σχολείο. Αυτήν ακριβώς την αναγκαιότητα έρχεται να υπογραμμίσει ο τίτλος του παρόντος βιβλίου, καθώς χρειάστηκε για τις μελέτες που δημοσιεύονται εδώ να επιστρατευτούν γνώσεις και μεθοδολογικά εργαλεία πρωτίστως από τη λογοτεχνία, τη γλωσσολογία και την παιδαγωγική.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b115607.jpg","isbn":"960-16-2232-2","isbn13":"978-960-16-2232-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":960,"name":"Θεωρητικές Επιστήμες","books_count":52,"tsearch_vector":"'episthmes' 'epistimes' 'theorhtikes' 'thevrhtikes' 'thewrhtikes'","created_at":"2017-04-13T00:57:42.931+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:57:42.931+03:00"},"pages":257,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2010-03-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":115607,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/logotexnia-glwssa-kai-ekpaideush.json"}]