[{"id":144458,"title":"Εισαγωγή στην αξιοποίηση της πληροφορικής και της επιχειρησιακής έρευνας στη διοίκηση της εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":"Αναμφισβήτητα, η ποιότητα στην εκπαίδευση αποτελεί διαχρονικά μία κοινωνική μεταβλητή, η οποία διαρκώς σμιλεύεται στην προσπάθεια διαμόρφωσης ενός κοινά αποδεκτού περιεχομένου. Ειδικά σήμερα που αποδίδεται στην εκπαίδευση ιδιαίτερη αξία, χρειάζεται να αναζητηθεί ένα σύγχρονο πλέγμα διοικητικών πρακτικών, μιας και αυτό προδιαγράφει το πλαίσιο μέσα στο οποίο καλείται να πραγματωθεί η ίδια η εκπαιδευτική πράξη. Σύγχρονες μορφές διοίκησης που στηρίζονται στη συνεργική χρήση της πληροφορικής τεχνολογίας και της επιχειρησιακής έρευνας είναι ανάγκη να εφαρμοστούν στην εκπαίδευση για να ενισχυθεί η αποδοτικότητα και η αποτελεσματικότητά της και άρα να βελτιωθεί η ποιότητά της. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο βιβλίο πραγματεύεται με τρόπο απλό και κατανοητό συναφή σχετικά θέματα, φιλοδοξώντας να καλύψει το αντίστοιχο κενό στην ελληνική βιβλιογραφία και να αποτελέσει ένα εύχρηστο πόνημα για όσους επιθυμούν να εισαχθούν ομαλά σε ορισμένες βασικές έννοιες του εκπαιδευτικού management και σε κάποιες στοιχειώδεις τεχνικές της εκπαιδευτικής μηχανικής. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b147362.jpg","isbn":"978-960-6759-35-2","isbn13":"978-960-6759-35-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":218,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2009-10-15","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":55,"extra":null,"biblionet_id":147362,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-aksiopoihsh-ths-plhroforikhs-kai-epixeirhsiakhs-ereunas-sth-dioikhsh-ekpaideushs.json"},{"id":72118,"title":"H πρόκληση της τεχνολογίας στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών","subtitle":null,"description":"Αντικείμενο αυτού του βιβλίου είναι η ανάλυση των τρόπων με τους οποίους εισάγεται η τεχνολογία στη γενική εκπαίδευση. Η ανάλυση αυτή γίνεται με ιδιαίτερη αναφορά στα αλληλοσυνδεόμενα θέματα των σχέσεων της τεχνολογίας τόσο με τις φυσικές επιστήμες όσο και με το ευρύτερο κοινωνικό γίγνεσθαι, καθώς και της πληθώρας των προσεγγίσεων που ιστορικά έχουν αναπτυχθεί στο πλαίσιο διάφορων ανά τον κόσμο εκπαιδευτικών συστημάτων σχετικά με το ζήτημα της ένταξης της τεχνολογίας στο αναλυτικό πρόγραμμα. \u003cbr\u003eΤο έργο αυτό αποτελεί μια πολύ καλή σύνοψη των παραπάνω θεμάτων, καθώς περιλαμβάνει απαντήσεις για αυτά με βάση τόσο τα πορίσματα μιας σειράς ακαδημαϊκών πεδίων, όπως για παράδειγμα η Ιστορία και η Φιλοσοφία καθώς και η Κοινωνιολογία των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας, όσο και τις συσσωρευμένες εκπαιδευτικές εμπειρίες από πολλές χώρες του κόσμου κατά τη διάρκεια των τελευταίων τουλάχιστον δεκαετιών και άρα από πολλά διαφορετικά κοινωνικά και ιστορικά πλαίσια.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b74072.jpg","isbn":"960-375-393-9","isbn13":"978-960-375-393-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4663,"name":"Επιστήμη - Τεχνολογία - Κοινωνία","books_count":12,"tsearch_vector":"'episthmh' 'episthmi' 'epistimh' 'kinwnia' 'koinonia' 'koinwnia' 'technologia' 'tehnologia' 'texnologia'","created_at":"2017-04-13T01:31:15.262+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:31:15.262+03:00"},"pages":236,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Technology's Challenge to Science Education","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":74072,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-proklhsh-ths-texnologias-sth-didaskalia-twn-fysikwn-episthmwn.json"},{"id":112840,"title":"Διδακτική των μέσων","subtitle":"Νέα μέσα στο πλαίσιο διδακτικών και μαθησιακών διαδικασιών","description":"Όπως ο 19ος αιώνας ήταν η εποχή της παράδοσης και της συγκρότησης της επιστημονικής γνώσης και ο 20ός της λειτουργικότητας, της θεμελίωσης και της σταθεροποίησης της γνώσης σε επιστημονικούς κλάδους, έτσι ο 21ος αιώνας χαρακτηρίζεται από την επικοινωνία και πιο συγκεκριμένα από την κινητικότητα της πληροφορίας και τη διαχείριση της γνώσης. Το ενδιαφέρον εστιάζεται τώρα στην επικοινωνία και κατ' επέκταση στη \"Διδακτική\". Με σημείο εκκίνησης αυτή τη διατύπωση πραγματεύεται το παρόν βιβλίο τα \"Νέα Μέσα\" και τις θεσμοποιημένες επικοινωνιακές διαδικασίες που συνδέονται με αυτά. Σε αυτό το πλαίσιο διατυπώνεται μια σειρά προβληματισμών, όπως:\u003cbr\u003e- Πώς είναι δυνατό να καταστεί δυνατή η αναστοχαστική επεξεργασία της γνώσης με τη βοήθεια των νέων μέσων; \u003cbr\u003e- Ποιες οργανωτικές δομές πρέπει να διασφαλιστούν ως αναγκαία προϋπόθεση; \u003cbr\u003e- Ποιες μιντιακές ικανότητες και δεξιότητες (Medienkompetenz) χρειάζονται παιδιά και ενήλικες; \u003cbr\u003eΟι Kron και Σοφός εξετάζουν κεντρικά ερωτήματα τα οποία καθίστανται επίκαιρα και επιτακτικά όσο ποτέ στο παρελθόν στο πλαίσιο μιας κοινωνίας που έχει καθοριστικά μεταλλαχτεί κάτω από την επίδραση των μέσων επικοινωνίας και της πληροφορίας. Το ανά χείρας βιβλίο εισάγει στο κοινωνικό και επιστημονικό πλαίσιο σχέσης των μέσων και της Διδακτικής των Μέσων. Στο επίκεντρο της εργασίας εντοπίζονται τα Νέα Μέσα. Με αυτό το θεμελιώδες και συνάμα κριτικό βιβλίο εξετάζουν οι συγγραφείς τη σημασία, τις δυνατότητες και τους κινδύνους των Νέων Μέσων εντός μιας σύγχρονης Διδακτικής. Οι συγγραφείς επισημαίνουν ότι οι μαθητές μπορούν να αποκτήσουν μια θετική στάση απέναντι στα μέσα μόνο όταν οι εκπαιδευτικές προσφορές, τόσο σε επίπεδο περιεχομένου όσο και σε επίπεδο διαμεσολαβητικής δομής, εγγίζουν τα ενδιαφέροντα και πλαισιώνουν το βιόκοσμό τους. Η επιλογή του μέσου αποτελεί μόνο μία παράμετρο μεταξύ πολλών άλλων. Με πολλά παραδείγματα εικονογραφούνται οι αναλύσεις, ενώ τα ίδια μπορούν να χρησιμοποιηθούν στο πλαίσιο διαφορετικών μαθησιακών καταστάσεων ως υλικό αφόρμησης. Το βιβλίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των σχολικών βαθμίδων και τύπων, σε διδάσκοντες προπτυχιακών και μεταπτυχιακών κύκλων σπουδών, επιμόρφωσης και μετεκπαίδευσης, σε φοιτητές των ανθρωπιστικών και κοινωνικών σχολών και κυρίως των παιδαγωγικών επιστημών με κατεύθυνση σπουδών (Διδακτορικό, μεταπτυχιακό Δίπλωμα ειδίκευσης, Δίπλωμα), καθώς επίσης και σε αντιπροσώπους εταιρειών που παράγουν εκπαιδευτικά λογισμικά και χρειάζονται πληροφόρηση σε θέματα διδακτικού σχεδιασμού ή χρήσης των νέων μέσων στο σχολείο. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b115425.jpg","isbn":"978-960-01-1123-1","isbn13":"978-960-01-1123-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":295,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γερμανικά","original_title":"Mediendidaktik: Neue Medien in Lehr und Lernprozessen","publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":115425,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaktikh-twn-meswn.json"},{"id":193613,"title":"Αναδυόμενες τεχνολογίες ιστού στη γλωσσική εκπαίδευση και κατάρτιση","subtitle":"Περιβάλλοντα εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας","description":"Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) αποτελούν, τα τελευταία χρόνια, ένα σημαντικό, αν όχι αναπόσπαστο, τμήμα της καθημερινής ζωής εκατομμυρίων ατόμων. Έχοντας ήδη επιφέρει ένα σημαντικό πλήθος αλλαγών σε οικονομικό, κοινωνικό και πολιτισμικό επίπεδο προσφέρουν και μια ολοένα αυξανόμενη δυναμική στην εκπαιδευτική διαδικασία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b196790.jpg","isbn":"978-960-12-2135-9","isbn13":"978-960-12-2135-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":142,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2014-09-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":196790,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/anadyomenes-texnologies-istou-sth-glwssikh-ekpaideush-kai-katartish.json"},{"id":127922,"title":"Διαδίκτυο και διαπολιτισμική εκπαίδευση","subtitle":"Διαδικτυακές διαθεματικές δραστηριότητες για το δημοτικό σχολείο","description":"Στο σύγχρονο σχολείο του Κόσμου ιδιαίτερο ρόλο καλείται να διαδραματίσει η χρήση των Νέων Τεχνολογιών. Η προσέγγιση της εκπαίδευσης μέσα από ένα παιδαγωγικό πλαίσιο εμπλουτισμένο με διαπολιτισμικές προσεγγίσεις βασισμένες στο διαδίκτυο συνάδει με τις ανάγκες της τεχνολογικά προσανατολισμένης κοινωνίας του Σήμερα.\u003cbr\u003eΤο παρόν βιβλίο αποτελεί μια καινοτομία στο πλαίσιο της ελληνικής πραγματικότητας κι ένα εξαιρετικά χρήσιμο εργαλείο για όσους ενδιαφέρονται να αξιοποιήσουν τις υπηρεσίες του διαδικτύου στην εφαρμογή των αρχών της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης.\u003cbr\u003eΜέσα από την παρουσίαση μεγάλου αριθμού ιστοσελίδων και πρωτότυπων διαδικτυακών διαθεματικών δραστηριοτήτων εκπαιδευτικοί, γονείς, μαθητές και φορείς χάραξης της επιστήμης εκπαιδευτικής πολιτικής μπορούν να αντλήσουν χρήσιμες ιδέες και εναλλακτικούς τρόπους προώθησης της διαπολιτισμικής επικοινωνίας, συνεργασίας και αλληλεπίδρασης καθιστώντας τη μαθησιακή διαδικασία ασφαλή κι ενδιαφέρουσα στα μάτια των μικρών παιδιών. [...]\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b130544.jpg","isbn":"978-960-6748-14-1","isbn13":"978-960-6748-14-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2783,"name":"Παιδαγωγική Βιβλιοθήκη","books_count":16,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T01:14:23.389+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:14:23.389+03:00"},"pages":149,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":130544,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/diadiktyo-kai-diapolitismikh-ekpaideush.json"},{"id":206580,"title":"Ζητήματα παιδαγωγικής που θέτουν οι τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b209786.jpg","isbn":"978-960-8065-94-9","isbn13":"978-960-8065-94-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":277,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"21.0","price_updated_at":"2016-05-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":993,"extra":null,"biblionet_id":209786,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/zhthmata-paidagwgikhs-pou-thetoun-oi-texnologies-ths-plhroforias-kai-twn-epikoinwniwn.json"},{"id":228250,"title":"Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών στην προσχολική εκπαίδευση","subtitle":"Ένταξη, χρήση και αξιοποίηση","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b231324.jpg","isbn":"978-960-16-8103-0","isbn13":"978-960-16-8103-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":236,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2018-10-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":231324,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-texnologies-ths-plhroforias-kai-twn-epikoinwniwn-sthn-prosxolikh-ekpaideush-3b01b41c-a9fd-401f-96d3-6be34adc2a45.json"},{"id":76968,"title":"Η διδασκαλία των μαθημάτων του δημοτικού σχολείου με ηλεκτρονικό υπολογιστή","subtitle":"Διδακτικές εφαρμογές στο πλαίσιο του διαθεματικού προγράμματος σπουδών","description":"Οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές στο χώρο του σχολείου αποτελούν στις μέρες μας μια αναμφισβήτητη πραγματικότητα. Το βιβλίο αυτό επιχειρεί να παρουσιάσει τόσο το θεωρητικό-διδακτικό πλαίσιο εισαγωγής του ηλεκτρονικού υπολογιστή στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, όσο και παραδείγματα αξιοποίησης του υπολογιστή, ως εργαλείου για την πρόσκτηση γνώσης. \u003cbr\u003eΤο βιβλίο αποτελείται από τρία μέρη. Στο πρώτο, εκτός από τα νέα προγράμματα σπουδών, τις σύγχρονες θεωρίες μάθησης και το ρόλο της εκπαίδευσης στην κοινωνία, παρουσιάζεται ο τρόπος χρήσης των υπολογιστών στη σχολική τάξη και αναπτύσσεται ένα διδακτικό μοντέλο για την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία. Στο δεύτερο μέρος παρουσιάζονται ενδεικτικά τρόποι αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών μέσα από το Αναλυτικό Πρόγραμμα του Δημοτικού Σχολείου, ιδίως στο πλαίσιο του Διαθεματικού Προγράμματος Σπουδών. Εξαιρετικά χρήσιμο είναι το τρίτο μέρος του βιβλίου, όπου παρατίθεται πίνακας επιλεγμένων ηλεκτρονικών διευθύνσεων του διαδικτύου για κάθε μάθημα, με σύντομα σχόλια.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b78988.jpg","isbn":"960-7846-33-8","isbn13":"978-960-7846-33-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":117,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-01-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":330,"extra":null,"biblionet_id":78988,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-didaskalia-twn-mathhmatwn-tou-dhmotikou-sxoleiou-me-hlektroniko-ypologisth.json"},{"id":162058,"title":"Ουσιαστική μάθηση με την τεχνολογία","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b165079.jpg","isbn":"978-960-6796-19-7","isbn13":"978-960-6796-19-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":288,"publication_year":2011,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"19.0","price_updated_at":"2011-04-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Meaningfull Learning With Technology","publisher_id":1932,"extra":null,"biblionet_id":165079,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ousiastikh-mathhsh-me-thn-texnologia.json"},{"id":192528,"title":"Γλωσσική διδασκαλία και νέες τεχνολογίες","subtitle":"Διερύνηση των τρόπων διδακτικής αξιοποίησης ενός διαδικτυακού περιβάλλοντος διδασκαλίας του λεξιλογίου","description":"Με την παρούσα μελέτη, που συνιστά το αποτέλεσμα σχετικής μεταδιδακτορικής έρευνας, επιχειρείται να εξεταστεί μια ιδιαίτερη πλευρά της αξιοποίησης των ΤΠΕ στο γλωσσικό μάθημα και συγκεκριμένα ο βαθμός της συμβολής τους στην αποτελεσματική διδασκαλία και εκμάθηση του λεξιλογίου που θεωρείται σήμερα βασικός τομέας του γλωσσικού φαινομένου. Στο πλαίσιο της έρευνας αυτής διερευνήθηκαν τόσο ο τρόπος διδακτικής αξιοποίησης, όσο επίσης και οι δυνατότητες ικανοποιητικής απόδοσης ενός διαδικτυακού περιβάλλοντος διαχείρισης της μάθησης του λεξιλογίου, προσανατολισμένου στα ατομικά χαρακτηριστικά των διδασκομένων, και τα αποτελέσματα που προέκυψαν είναι πολύ ενθαρρυντικά.\u003cbr\u003eΗ πειραματική εφαρμογή απέδειξε την ύπαρξη ενός νέου δρόμου στο πλαίσιο του οποίου παρέχεται η δυνατότητα να αντιμετωπιστεί πιο αποτελεσματικά η διδασκαλία του λεξιλογίου στο μέλλον και να ξεπεραστούν οι ανυπέρβλητες δυσκολίες που συναντούσε, ιδίως λόγω ανεπάρκειας χρόνου αλλά και λόγω αδυναμίας για εξατομίκευση της μαθησιακής διαδικασίας, ο παραδοσιακός τρόπος διδασκαλίας, δημιουργώντας ταυτόχρονα ένα περιβάλλον ευχάριστο και δημιουργικό που συνιστά βασικό κίνητρο μάθησης από την πλευρά του μαθητή.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b195700.jpg","isbn":"978-960-01-1637-3","isbn13":"978-960-01-1637-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":176,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2014-07-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":195700,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/glwssikh-didaskalia-kai-nees-texnologies.json"},{"id":227379,"title":"Εκπαιδευτική τεχνολογία και εφαρμογές διαδικτύου","subtitle":null,"description":"Στο παρόν βιβλίο περιγράφεται με απλή και κατανοητή γλώσσα, η σχέση τεχνολογίας, διαδικτύου και εκπαίδευσης και γίνεται αναφορά κυρίως στην ένταξη των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην εκπαιδευτική πρακτική, αρχίζοντας από την προσχολική εκπαίδευση. Στις σελίδες του βιβλίου παρουσιάζονται αναλυτικά τα τεχνολογικά μέσα, τα οπτικοακουστικά μέσα, τα πολυμέσα, το διαδίκτυο, οι ΤΠΕ, οι θεωρίες και στρατηγικές μάθησης, η μάθηση από απόσταση, καθώς και διάφορες πτυχές της εξ αποστάσεως και δια βίου εκπαίδευσης, μέσα από σύγχρονες βιβλιογραφικές αναφορές.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b230451.jpg","isbn":"978-960-9495-70-7","isbn13":"978-960-9495-70-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":208,"publication_year":2015,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"25.0","price_updated_at":"2018-09-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2467,"extra":null,"biblionet_id":230451,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideutikh-texnologia-kai-efarmoges-diadiktyou.json"},{"id":165332,"title":"E-learning","subtitle":null,"description":"Το \"e-learning\" παρέχει τη δυνατότητα διαμόρφωσης μιας εικονικής αίθουσας, όπου η διδασκαλία γίνεται με την ενεργό συμμετοχή όλων των ευρισκόμενων σε αυτήν προσώπων. Σε αυτή την εικονική τάξη μαθητές απομακρυσμένοι γεωγραφικά τόσο μεταξύ τους όσο και σε σχέση με τους διδάσκοντες, λειτουργούν σα να βρίσκονταν σε μια πραγματική τάξη, ανταλλάσουν ιδέες και πληροφορίες, συνεργάζονται και βοηθούν ο ένας τον άλλο. Αυτός ο τρόπος τα τελευταία χρόνια αποδεικνύεται ολοένα και περισσότερο αποτελεσματικός όχι μόνο στο σχολικό και ακαδημαϊκό περιβάλλον αλλά και στην εκμάθηση μιας δεύτερης γλώσσας.","image":null,"isbn":"978-960-387-652-6","isbn13":"978-960-387-652-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":118,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2011-07-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":570,"extra":null,"biblionet_id":168380,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/elearning.json"},{"id":27039,"title":"Εκπαιδευτική τεχνολογία","subtitle":"Μέσα, υλικά, διδακτική χρήση και αξιοποίηση","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b27798.jpg","isbn":"960-03-2603-7","isbn13":"978-960-03-2603-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":461,"name":"Το Βιβλίο στην Εκπαίδευση","books_count":46,"tsearch_vector":"'biblio' 'bivlio' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'sthn' 'stin' 'to' 'viblio'","created_at":"2017-04-13T00:55:41.144+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:41.144+03:00"},"pages":264,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":27798,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideutikh-texnologia.json"},{"id":75595,"title":"Ο υπολογιστής ως εργαλείο παραγωγικότητας, πληροφόρησης και επικοινωνίας στην εκπαίδευση","subtitle":"Εργαστηριακός οδηγός για την εκπαίδευση εκπαιδευτικών στις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας","description":"Το βιβλίο αυτό έχει προκύψει από τη διδακτική μας εμπειρία στην εκπαίδευση εκπαιδευτικών στην Παιδαγωγική Σχολή Πάτρας της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. (σήμερα Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης) και έχει σαν σκοπό:\u003cbr\u003e-να ενημερώσει τον εκπαιδευτικό για τις δυνατότητες αξιοποίησης του Η.Υ. και του Internet στην καθημερινή δουλειά του στο σχολείο\u003cbr\u003e-να τον βοηθήσει να μάθει γρήγορα και με μικρό κόστος σε κόπο και σε χρόνο να αξιοποιεί βασικές λειτουργίες των εφαρμογών που είναι χρήσιμες στη δουλειά του στο σχολείο\u003cbr\u003e-να διευκολύνει τη μάθηση μέσα από την παράθεση πρακτικών παραδειγμάτων και ασκήσεων λειτουργώντας σαν πρακτικό βοήθημα για τους εκπαιδευτικούς που εκπαιδεύονται ή επιμορφώνονται στις εκπαιδευτικές εφαρμογές των νέων τεχνολογιών.\u003cbr\u003eΗ δομή του υπηρετεί τον χρηστικό χαρακτήρα του βιβλίου: να μπορεί ο εκπαιδευτικός να το αξιοποιήσει κυρίως την ώρα που εργάζεται μπροστά στον Η.Υ. είτε στο εργαστήριο στο οποίο εκπαιδεύεται είτε στον προσωπικό του Η.Υ., στο σχολείο ή στο σπίτι. [...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b77608.jpg","isbn":"960-411-306-2","isbn13":"978-960-411-306-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":213,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2010-02-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":139,"extra":null,"biblionet_id":77608,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-ypologisths-ws-ergaleio-paragwgikothtas-plhroforhshs-kai-epikoinwnias-sthn-ekpaideush.json"},{"id":76562,"title":"Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτικό λογισμικό","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αποτελεί μια σύντομη αλλά περιεκτική καταγραφή των θεωριών μάθησης, των τρόπων δηλαδή με τους οποίους πιστεύουμε πως μπορεί ο άνθρωπος να μάθει. Οι θεωρίες μάθησης παρουσιάζονται έτσι ώστε να έχουν αναφορά στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης. Προλογίζει ο κ. Γιώργος Α. Παπανδρέου, Υπουργός Εξωτερικών και τ. Υπουργός Παιδείας. \u003cbr\u003e ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b78578.jpg","isbn":"960-209-649-7","isbn13":"978-960-209-649-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":120,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2011-01-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":505,"extra":null,"biblionet_id":78578,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/thewries-mathhshs-kai-ekpaideutiko-logismiko.json"}]