[{"id":204399,"title":"Εκπαιδευτική τεχνολογία και διδασκαλία","subtitle":null,"description":"Σκοπός αυτού του βιβλίου είναι να παρουσιάσει πώς προκαλούμαστε να διαμορφώσουμε το μέλλον της τεχνολογίας στην εκπαίδευση. Το πώς ανταποκρινόμαστε σε αυτή την πρόκληση καθορίζεται από τον τρόπο με τον οποίο βλέπουμε ότι θα μας βοηθήσει να εκπληρώσουμε το δικό μας όραμα για το πώς πρέπει να είναι η διδασκαλία και η μάθηση. Η προσέγγισή μας για την επίτευξη αυτού του σκοπού βασίζεται σε τέσσερις αρχές:\u003cbr\u003e1. Οι μέθοδοι ενσωμάτωσης της τεχνολογίας θα πρέπει να βασίζονται τόσο στις θεωρίες μάθησης όσο και στη διδακτική πρακτική.\u003cbr\u003e2. Οι χρήσεις της τεχνολογίας θα πρέπει να συνταιριάζονται με συγκεκριμένες διδακτικές και μαθησιακές ανάγκες.\u003cbr\u003e3. Οι παλαιές στρατηγικές ενσωμάτωσης δεν είναι απαραίτητα κακές οι νέες στρατηγικές δεν είναι απαραίτητα καλές.\u003cbr\u003e4. Είναι απαραίτητος ένας συνδυασμός τεχνολογικής, παιδαγωγικής, και γνώσης του περιεχομένου.\u003cbr\u003eΣτόχος αυτής της έκδοσης είναι να δουν οι εκπαιδευτικοί πιο ξεκάθαρα το ρόλο τους στη διαμόρφωση του μέλλοντος της τεχνολογίας στην εκπαίδευση. Το βιβλίο αυτό εξηγεί πως σπουδαία εκπαίδευση σημαίνει να αξιοποιούμε τις τεχνολογίες για να εκπληρώσουμε το όραμα που αυτές καθιστούν δυνατό: ένα παγκόσμιο κοινωνικό δίκτυο και μια παγκόσμια κοινότητα που μαθαίνει και αναπτύσσεται μαζί.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b207598.jpg","isbn":"978-960-508-154-6","isbn13":"978-960-508-154-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":604,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"79.0","price_updated_at":"2016-02-10","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Integrating Educational Technology into Teaching","publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":207598,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideutikh-texnologia-kai-didaskalia-8d9d1ab6-4b2a-4048-813b-a77b1db6c509.json"},{"id":70517,"title":"Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας στην εκπαίδευση","subtitle":"Πρακτικά εισηγήσεων: 3ο Πανελλήνιο συνέδριο με διεθνή συμμετοχή, 26-29 Σεπτεμβρίου 2002, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b72427.jpg","isbn":"960-03-3400-5","isbn13":"978-960-03-3400-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":804,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"31.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":72427,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-texnologies-ths-plhroforias-kai-epikoinwnias-sthn-ekpaideush.json"},{"id":70518,"title":"Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας στην εκπαίδευση","subtitle":"Πρακτικά εισηγήσεων: 3ο Πανελλήνιο συνέδριο με διεθνή συμμετοχή, 26-29 Σεπτεμβρίου 2002, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b72428.jpg","isbn":"960-03-3401-3","isbn13":"978-960-03-3401-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":631,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"31.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":72428,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-texnologies-ths-plhroforias-kai-epikoinwnias-sthn-ekpaideush-b81945ef-d0c2-42ad-b1c2-7985cbffcd43.json"},{"id":220265,"title":"Διδακτική και σχεδιασμός εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων STEM και ΤΠΕ","subtitle":null,"description":"Περιέχει: \u003cbr\u003eΜΕΡΟΣ Ι: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ, Θεωρίες Μάθησης, Διδακτικά Μοντέλα, \u003cbr\u003eΜΕΡΟΣ ΙΙ: ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ, STEM ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΣΕΝΑΡΙΑ, Η Υπολογιστική Επιστήμη και η Υπολογιστική Σκέψη στην Εκπαίδευση / Επιστημολογική και Μεθοδολογική Θεώρηση, Το STEM και η υπολογιστική Σκέψη στη Διδακτική / Εισαγωγή στη Θεωρία \u0026amp; Μεθοδολογία του STEM, Σχεδιασμός Διδακτικών Σεναρίων STEM και ΤΠΕ, STEM δίχως Υπολογιστή, Ειδικές Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες και STEM, \u003cbr\u003eΜΕΡΟΣ ΙΙΙ: ΥΛΙΚΑ, Υλικά για Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες STEM, Λογισμικά Υποστήριξης STEM, ΜΕΡΟΣ IV: ΠΛΑΤΦΟΡΜΕΣ ΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ STEM, Πλατφόρμα ARDUINO για εκπαιδευτικές δραστηριότητες STEM, Πλατφόρμα Raspberry Pi για Ανάπτυξη Δραστηριοτήτων STEM με Scratch και Python, Εκπαιδευτική Ρομποτική, LabVIEW για Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες STEM, Ανάπτυξη Εκπαιδευτικών Εφαρμογών με Ejs, Βιβλιογραφία, Ευρετήριο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο περιέχει εμπλουτισμένο περιεχόμενο μέσω της τεχνολογίας εικονιδίων QR. Χρησιμοποιείστε την φορητή συσκευή σας (smartphone, tablet, κλπ) και σκανάρετε το εικονίδιο QR που θα βρείτε σε διάφορα σημεία του βιβλίου. Με το σκανάρισμα θα οδηγηθείτε στο εμπλουτισμένο περιεχόμενο (video, σύνδεσμος, λήψη αρχείων, κλπ. Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφτείτε το σύνδεσμο qr.tziola.gr)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b223321.jpg","isbn":"978-960-418-706-5","isbn13":"978-960-418-706-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":608,"publication_year":2017,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"76.0","price_updated_at":"2017-12-05","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":6,"extra":null,"biblionet_id":223321,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaktikh-kai-sxediasmos-ekpaideutikwn-drasthriothtwn-stem-tpe.json"},{"id":233404,"title":"Εισαγωγή στις εφαρμογές των ψηφιακών τεχνολογιών στην εκπαίδευση","subtitle":"Από τις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην ψηφιακή ικανότητα και την υπολογιστική σκέψη","description":"Το βιβλίο παρέχει μια ολοκληρωμένη εισαγωγή στις εκπαιδευτικές εφαρμογές των ψηφιακών τεχνολογιών. Αφορά το πεδίο που αναφέρεται συχνά με τους όρους: Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση, Τεχνολογικά Ενισχυμένη Μάθηση (Technology Enhanced Learning) και Ψηφιακή Μάθηση (Digital Learning), e-learning κ.ά. Απευθύνεται κυρίως σε φοιτήτριες/τές Επιστημών της Αγωγής, Πληροφορικής, Ψυχολογίας και σε τμήματα Διδακτικής και Παιδαγωγικής επάρκειας πτυχιούχων διαφόρων ειδικοτήτων. Είναι χρήσιμο επίσης σε μαχόμενους εκπαιδευτικούς που θέλουν να επιμορφωθούν σχετικά με τις ψηφιακές τεχνολογίες καθώς και σε ερευνητές που αναζητούν υλικό αναφοράς και σημεία αφετηρίας. Οι εφαρμογές εξετάζονται με ιστορική σειρά, ξεκινώντας από τα συμπεριφοριστικά συστήματα της δεκαετίας του 1950 και τα κονστρουκτιβιστικά συστήματα της δεκαετίας του 1980, ακολουθούν το διαδίκτυο και τα νοητικά εργαλεία (mindtools) της δεκαετίας του 1990, και τέλος εισάγεται η Υπολογιστική Σκέψη και η διεπιστημονική προσέγγιση των πεδίων STEAM που φαίνεται ότι διαμορφώνουν το μέλλον. Το εγχειρίδιο φιλοδοξεί να συμβάλει στην καλύτερη προετοιμασία των εκπαιδευτικών στην ψηφιακή μάθηση και σκέψη, στόχος που αποτελεί κρίσιμη προϋπόθεση για την επιτυχία της ενσωμάτωσης της Πληροφορικής στην εκπαίδευση και την ανάπτυξη της ψηφιακής ικανότητας στην κοινωνία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b235401.jpg","isbn":"978-960-01-1998-5","isbn13":"978-960-01-1998-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5640,"name":"ΤΠΕ","books_count":3,"tsearch_vector":"'tpe'","created_at":"2017-04-13T01:40:22.676+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:40:22.676+03:00"},"pages":654,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2019-03-14","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":235401,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eisagwgh-stis-efarmoges-twn-pshfiakwn-texnologiwn-sthn-ekpaideush.json"}]