[{"id":108312,"title":"Μια πρόταση για ορθογραφία και ορθο-έπεια και ορθοφωνία ...εξπρές T.V. με 102 απλά τεχνάσματα","subtitle":"Για ορθογράφους και για ανορθόγραφους","description":"Ο πιο εύκολος, γρήγορος κι ευχάριστος έως πολύ διασκεδαστικός νομίζω τρόπος για να βελτιώσετε θεαματικά τώρα την ορθογραφία, την ορθοφωνία και την ορθοέπειά σας. Για την απλή δημοτική όλων μας και για τα \"αποκρυσταλλώματα\" της αρχαίας και της καθαρεύουσας. Με 102 απλά κι \"αξέχαστα\" τεχνάσματα - μέχρι να βρείτε τα δικά σας (!!) τεχνάσματα.\u003cbr\u003eΤεχνάσματα για ορθοέπεια και ορθοφωνία. Τεχνάσματα για την Προστακτική, για την πολλή και το πολύ, το ό,τι και το ότι, αλλά και για την ενδελέχεια και την εντελέχεια, για τη σωστή αναπνοή και προφορά, για τα αριθμητικά, τα εγκυκλοπαιδικά, τα βασικά και τα ειδικά, για όλα και για όλους... Σύμφωνα πάντα με τους κανόνες γραμματικής, συντακτικού, ετυμολογικού και τις συμβουλές των δασκάλων μας.\u003cbr\u003eΆξιοι άνθρωποι χιλιάδες, τρομάΖουν με τα ογκώδη Λεξικά και δεν βρίσκουν ... όρεξη και χρόνο στη βιαστική εποχή μας για \"να ασχοληθούν ξανά\" με Γραμματική - Συντακτικό. Έτσι ζουν με το φόβο ή με κάποια άγνοια της άγνοιας τους. Κάνω λάθη κι ο ίδιος, όπως όλοι μας. Τριών -3- Πρωθυπουργών: Καραμανλή, Σημίτη, Μητσοτάκη, \"σπουδαία\" λάθη ξαναθυμίζουμε εδώ, για... κουράγιο κι ενθάρρυνση όλων. Καθώς και τρία -3- μικρά λαθάκια του \"αλάθητου\" Λεξικού Γ. Μπαμπινιώτη, που χάραξε νέα εποχή στα γλωσσικά πράγματα, όπως προτρέπει όλους μας ο Καθηγητής - ενώ σπάνια εκλεκτοί πολιτικοί και δημοσιογράφοι παραδέχονται τα λάθη τους.\u003cbr\u003eΕθνική συζήτηση (και) στην τηλεόραση για τη γλώσσα δεν θα γίνει σύντομα. Ίσως είναι ισχυρότερος ο φόβος όλων των πολιτικών μας, μήπως αποχωριστούν κλισέ, όπως το \"άμεσα\": κατάντησε το σημερινό \"Ετελείωσεν!\" του βουλευτή Καλοχαιρέτη της γνωστής κωμικής ταινίας.\u003cbr\u003eΕδώ θα βρείτε και 102+10 \"αστέρια\": διαλεγμένα κορυφαία κείμενα -όπως ο περίφημος λόγος του πρώην Προέδρου Κ. Στεφανόπουλου στο Αριστοτέλειο και του Ξ. Ζολώτα τα -2- λογίδρια στο Δ.Ν.Τ. με ελληνικούς μόνο όρους- αλλά και υπέροχους ύμνους της Εκκλησίας και στίχους ιδεών, ναών και ερώτων, των πιο μεγάλων ποιητών κάθε εποχής από τον Όμηρο και το Σοφοκλή ως το Ρωμανό το Μελωδό, το Ρήγα και το Σολωμό, τον Κάλβο, τον Καβάφη, τον Παλαμά, το Ρίτσο, το Σεφέρη, τον Ελύτη. Ψαλμούς και Αγάπης Ευαγγέλια αλλά και ξακουστά δημοτικά τραγούδια. Μα και Εφόδια πολλά για... τεχνάσματα και για καλλιλογία - 102 σπουδαίους λόγους για να ξανα-ανοίγετε το βιβλίο αυτό. [...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110888.jpg","isbn":"960-631-314-X","isbn13":"978-960-631-314-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":389,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2006-09-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":110888,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mia-protash-gia-orthografia-kai-orthoepeia-orthofwnia-ekspres-tv-me-102-apla-texnasmata.json"},{"id":142602,"title":"Μυστικά ορθογραφίας Α΄","subtitle":"Μαθήματα για την ελληνική ορθογραφία","description":"Πού βρίσκουμε τι; Σε ποιες περιπτώσεις, για παράδειγμα, συναντάμε το \"η\" ή το \"ει\", το \"ο\" ή το \"ω\", το \"ε\" ή το \"αι\";\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜια διαφορετική προσέγγιση στην ορθογραφία για όσους μαθαίνουν την ελληνική ως ξένη γλώσσα, αλλά και για κάθε φυσικό ομιλητή (μαθητή, φοιτητή, εργαζόμενο) που αισθάνεται την ανάγκη να επιβεβαιώσει τις γνώσεις του στη μητρική του γλώσσα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔύο βιβλία αποτελούν τα \"Μυστικά Ορθογραφίας\".\u003cbr\u003e- Στο πρώτο, παρουσιάζονται οι γραμματικές καταλήξεις, φωνολογικοί κανόνες, γενικοί κανόνες τονισμού και άλλα θέματα που σχετίζονται με την ορθογραφία. Κάθε ορθογραφικό ζήτημα εντάσσεται σε ένα σύντομο κείμενο, ενώ μια μικρή γραμματική βοηθά τον καλύτερο προσανατολισμό του αναγνώστη.\u003cbr\u003e- Στο δεύτερο βιβλίο παρουσιάζεται η αρχιτεκτονική της λέξης (προθέσεις, παραγωγικές καταλήξεις, ρίζες), ειδικοί κανόνες τονισμού, η χρήση των κεφαλαίων, ο συλλαβισμός, ομόηχες λέξεις και άλλα ορθογραφικά ζητήματα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟρθογραφικές ασκήσεις και οι λύσεις τους συμπληρώνουν και τα δύο βιβλία, δίνοντας την ευκαιρία για πρακτική εξάσκηση ανά ενότητα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b145498.jpg","isbn":"978-960-7914-35-4","isbn13":"978-960-7914-35-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":247,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":310,"extra":null,"biblionet_id":145498,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mystika-orthografias-a.json"},{"id":81807,"title":"Η μάθηση της ορθογραφίας","subtitle":"Τρεις μελέτες","description":"Το βιβλίο αυτό έρχεται να απαντήσει σε ερωτήματα που αφορούν τη μάθηση της ορθογραφίας και τους παράγοντες που την επηρεάζουν. Είναι όντως δύσκολη η ελληνική ορθογραφία; Τι πρέπει να κάνουμε για τα ορθογραφικά λάθη στη σχολική τάξη; Μήπως να παρατηρήσουμε πώς μαθαίνουν τη δική τους μητρική γλώσσα άλλοι λαοί; Παρατηρώντας τις δικές τους έρευνες στην πρώτη μας μελέτη, μπορούμε να συγκρίνουμε και να βγάλουμε χρήσιμα συμπεράσματα για να διαχειριστούμε με ασφάλεια το πολύπλοκο ζήτημα της ορθογραφίας στην ελληνική γλώσσα. Μήπως πάλι ισχύει η υπόθεση ότι η ανάγνωση εξωσχολικών βιβλίων συντελεί στην καλύτερη ορθογραφική επίδοση; Στην υπόθεση αυτή απαντά η δεύτερη μελέτη μας. Στην τρίτη και τελευταία μελέτη του παρόντος βιβλίου διερευνούμε τη σχέση της ομοιοκαταληξίας με τη μάθηση της ορθογραφίας.\u003cbr\u003eΑναντίρρητα και οι τρεις αυτές περιοχές παιδαγωγικής μελέτης αλληλοσυμπληρώνονται ως θεωρία και πράξη και συνυπάρχουν στο χώρο της διδασκαλίας και μάθησης προτείνοντας σύγχρονες θεωρήσεις του ζητήματος και πρωτότυπες πρακτικές κατανόησής του, ώστε να δαμάσουμε τα ορθογραφικά λάθη με τη διδασκαλία της γλώσσας ή έστω να τα αντιμετωπίσουμε ως φυσική διαδικασία κατά τη γλωσσική ωρίμανση του παιδιού. Αυτή δεν είναι απλώς μια ακόμα απόδειξη της δυναμικής μιας γλώσσας. Είναι ενδεχομένως και η ασφαλέστερη μέθοδος για να απαλλαγούν τα παιδιά, ενίοτε και οι ενήλικοι, από το αίσθημα της σχολικής αποτυχίας που προκαλεί η ανορθογραφία. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b83838.jpg","isbn":"960-375-631-8","isbn13":"978-960-375-631-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2658,"name":"Επιστήμες","books_count":56,"tsearch_vector":"'episthmes' 'epistimes'","created_at":"2017-04-13T01:13:11.167+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:13:11.167+03:00"},"pages":99,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":83838,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-mathhsh-ths-orthografias.json"},{"id":152593,"title":"Ελληνικές λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα Φ","subtitle":null,"description":"The Greek alphabet is a set of twenty-four letters that has been used to write the Greek language since the late 19th or early 18th century BCE. It is the first and oldest alphabet in the narrow sense that it notes each vowel and consonant with a separate symbol.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eIt is as such in continuous use to this day. The letters were also used to represent Greek numerals, beginning in the 2nd century BCE. F is the twenty first (21) letter of the Greek alphabet.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eIn these quizzes you can learn the correct spelling of words starting with the letter F by unscrambling each vocabulary word.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b155539.jpg","isbn":"978-1-4499-1542-1","isbn13":"978-1-4499-1542-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":828,"publication_year":null,"publication_place":"Αθήνα","price":"62.0","price_updated_at":"2010-06-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2427,"extra":null,"biblionet_id":155539,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ellhnikes-lekseis-pou-arxizoun-apo-to-gramma-f.json"},{"id":226797,"title":"Ετυμολογική ορθογραφία","subtitle":null,"description":"Μία πρωτότυπη, ενδιαφέρουσα, ευχάριστη, διαδραστική μέθοδος, που συμπληρώνει και εμπλουτίζει τη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος προσφέροντας άριστα αποτελέσματα.\u003cbr\u003eΑπευθύνεται κυρίως στο διδακτικό προσωπικό, αλλά και σε γονείς και παιδιά καθώς και σ’ όσους ενδιαφέρονται να \"ξεκλειδώσουν\" τις δυσκολίες της ορθογραφίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟικογένειες λέξεων από τα βιβλία της \"Γλώσσας\" των τάξεων Δ’, Ε’, ΣΤ’ Δημοτικού.\u003cbr\u003eΟρθογραφικοί κανόνες καταλήξεων και παραγωγικών καταλήξεων.\u003cbr\u003eΔύο τετράδια ασκήσεων με τις απαντήσεις τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυνοδευτικό CD που περιέχει:\u003cbr\u003eΤις ασκήσεις σε Powerpoint για χρήση σε διαδραστικό πίνακα ή σε υπολογιστή\u003cbr\u003eΣε μορφή διαλόγου την ιστορία της Ελληνικής Γλώσσας και τους βασικούς ετυμολογικούς κανόνες","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b229868.jpg","isbn":"978-618-82068-8-5","isbn13":"978-618-82068-8-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":472,"publication_year":2017,"publication_place":"Καβάλα","price":"29.0","price_updated_at":"2018-08-31","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2882,"extra":null,"biblionet_id":229868,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/etymologikh-orthografia.json"},{"id":110732,"title":"Τη γλώσσα μου έδωσαν ελληνική","subtitle":null,"description":"Ορθογραφιών/ Ανορθογραφιών το ανάγνωσμα:\u003cbr\u003eΙ. Αλίμονο και όχι αλλοίμονο/ αλήμονο... \u003cbr\u003eΙΙ. Αλλήθωρος και όχι αλλοίθωρος... \u003cbr\u003eΙΙΙ. Από την ώρα στο αγώρι... \u003cbr\u003eIV. Η ώρα με τα ωραία της παιδιά κι εγγόνια \u003cbr\u003eV. Και ο αετός και ο αϊτός \u003cbr\u003eVI. Αλλιώς, αλλιώς αηδόνα μου \u003cbr\u003eVII. α. Συνίζησης ενδοχώρα και επίγονοι. Από τη δουλεία στη δουλειά \u003cbr\u003eVIII. β. Συνίζησης ενδοχώρα και επίγονοι. Από την έν-νοι-α στην έν-νοια / έγνοια \u003cbr\u003eIX. γ. Συνίζησης ενδοχώρα και επίγονοι. Και το δύο και το δυο \u003cbr\u003eX. δ. Συνίζησης ενδοχώρα και επίγονοι. Σύρε ταχιά στην ώρια τη σπηλιά \u003cbr\u003eXI. Ορθογραφίας καμώματα. Ανελλιπώς και όχι ανελλειπώς \u003cbr\u003eXII. Βιοτικός και όχι βιωτικός... \u003cbr\u003eXIIΙ. Γενέθλια και όχι γεννέθλια... \u003cbr\u003eXIV. Δικλίδα και όχι δικλείδα... \u003cbr\u003eXV. Λόγιες οικογένειες λέξεων (διηθώ και όχι διηθίζω) \u003cbr\u003eXVI. Ορθογραφικά: Οι εξαιρέσεις των εξαιρέσεων (αμνηστία) \u003cbr\u003eXVII. Ορθογραφικοί καβγάδες ή καυγάδες; \u003cbr\u003eXVIII. Ορθογραφικές αναταράξεις (μαζί και όχι μαζύ/ μαζή) \u003cbr\u003eXIX. Από τη Μοίρα στο νινί \u003cbr\u003eXX. Ορθογραφικών αναταράξεων συνέχεια (ξέρω και όχι ξαίρω) \u003cbr\u003eXXI. Προσφύγων επαναπατρισμός... (από τον πάλληκα στο παλληκάρι) \u003cbr\u003eXXII. Από διφορούμενα σε διφορούμενα (πλατειάζω και όχι πλατυάζω) \u003cbr\u003eXXIII. Κι άλλα διφορούμενα... \u003cbr\u003eXXIV. Από τη στήλη στο στηλιτεύω... \u003cbr\u003eXXV. Τα σινάφια/ συνάφια και οι συγχύσεις/ συγχίσεις τους \u003cbr\u003eXXVΙ. Ο τρελός, η τρέλα και τα λλ τους \u003cbr\u003eXXVΙΙ. Ο αόριστος των ρημάτων \u003cbr\u003eXXVΙΙΙ. Αριθμητικών ορθογραφία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b113313.jpg","isbn":"960-8263-34-4","isbn13":"978-960-8263-34-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":241,"publication_year":2006,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"17.0","price_updated_at":"2006-11-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":182,"extra":null,"biblionet_id":113313,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/th-glwssa-mou-edwsan-ellhnikh-0e2a3362-a1aa-4ebc-a3ba-f42c00066e7e.json"},{"id":185061,"title":"Νεοελληνική ορθογραφία: Εφαρμογή","subtitle":null,"description":"Αβγό ή αυγό; τρένο ή τραίνο; αγόρι ή αγώρι; Παρόμοια ερωτήματα βρίσκουν τις απαντήσεις τους στις σελίδες αυτού, του δεύτερου τόμου της \"Νεοελληνικής ορθογραφίας\", ο οποίος περιλαμβάνει το τρίτο μέρος του βιβλίου που εκδόθηκε από το Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών και λειτουργεί ως ορθογραφικός οδηγός.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτα κεφάλαια του τόμου αυτού εξετάζεται η σχέση της ορθογραφίας με καθένα από τα βασικά επίπεδα της γλωσσολογικής ανάλυσης (φωνολογία, μορφολογία, σημασιολογία και λεξικολογία, σύνταξη), ενώ στη συνέχεια γίνεται αναφορά σε ειδικότερα ζητήματα που αφορούν την ορθογραφία των ονομάτων, τον τονισμό, τη χρήση των ορθογραφικών σημείων, τη γραφή με κεφαλαία γράμματα και τους κανόνες συλλαβισμού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b188201.jpg","isbn":"978-960-503-363-7","isbn13":"978-960-503-363-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10675,"name":"Το Βήμα","books_count":12,"tsearch_vector":"'bhma' 'bima' 'to' 'vhma'","created_at":"2017-04-13T02:31:14.933+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:31:14.933+03:00"},"pages":307,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":414,"extra":null,"biblionet_id":188201,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/neoellhnikh-orthografia-efarmogh.json"}]