[{"id":24109,"title":"Ιστορία για όλους","subtitle":"Διδακτικές προτάσεις για το μάθημα της ιστορίας σε δημοτικό και γυμνάσιο","description":"Στο δυτικό τουλάχιστον κόσμο, το επιστημονικό ενδιαφέρον για τη σχολική ιστορία έχει ως επίκεντρο τη δυνατότητα αντιστοίχησης του σύγχρονου επιστημολογικού και ιστοριογραφικού προβληματισμού με τη διδακτική πράξη. Πρόκειται για μια συντονισμένη προσπάθεια ανταπόκρισης του πεδίου της παραγωγής της ιστορικής γνώσης με αυτό της κοινωνικής αναπαραγωγής της μέσω του σχολικού μηχανισμού. Με τον τρόπο αυτό οι μαθητές μυούνται στην επιστημολογική ιδιαιτερότητα της ιστορικής γνώσης. Προσεγγίζουν την εκάστοτε νέα γνώση ως ποιοτική και ποσοτική ανακατασκευή της παλαιάς. Ως βαθμιαία υπέρβαση της \"νεκρής γνώσης\", που συσσωρευμένη στη συνείδηση λειτουργεί ως \"επιστημολογικό εμπόδιο\" για την περιγραφή, ανάλυση και ερμηνεία της ιστορικής πραγματικότητας. Ως σταδιακή μετάβαση από το προεπιστημονικό και ιδεολογικοποιημένο πεδίο της πρακτικής αμεσότητας στο πεδίο της επιστημονικής θεώρησης, η οποία είναι πάντοτε σχετική -χωρίς να γίνεται σχετικιστική-, κριτική και αναστοχαστική. \u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό της Judy Sebba αποδεικνύει, με τις πολλές και πολύ συγκεκριμένες εφαρμογές που περιλαμβάνει, πως ο δημόσιος διάλογος, οι διαξιφισμοί και οι συζητήσεις για τη φύση και τις ιδιαιτερότητες της σχολικής ιστορίας, όπως αυτές που προηγήθηκαν της εισαγωγής του \"Εθνικού Αναλυτικού Προγράμματος\" στην Αγγλία, δεν είναι απαραίτητα στείρες, όπως θα πίστευε κανείς, αν ο οπτικός ορίζοντας περιοριζόταν στα ελληνικά πράγματα, αλλά μπορούν να οδηγήσουν σε ουσιαστική αναπροσαρμογή των προγραμμάτων σπουδών και να συμβιβάσουν τις επιστημολογικές εξελίξεις με την εκπαιδευτική πράξη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b24796.jpg","isbn":"960-375-050-6","isbn13":"978-960-375-050-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2104,"name":"Διδακτικές Προσεγγίσεις στο Μάθημα της Ιστορίας","books_count":13,"tsearch_vector":"'didaktikes' 'istorias' 'mathhma' 'mathima' 'proseggiseis' 'proseggisis' 'prosegiseis' 'sto' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:07:54.618+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:54.618+03:00"},"pages":170,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"History for all","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":24796,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/istoria-gia-olous.json"},{"id":51221,"title":"Ιστορίες από την ιστορία","subtitle":"Ιστορίες από την αρχαία ιστορία: Ηρόδοτος, Θουκυδίδης, Ξενοφών, Αρριανός, Πλούταρχος,","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b52692.jpg","isbn":"960-393-327-9","isbn13":"978-960-393-327-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2670,"name":"Παρακολουθήματα","books_count":18,"tsearch_vector":"'parakolouthhmata' 'parakoloythhmata' 'parakoluthhmata'","created_at":"2017-04-13T01:13:13.092+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:13:13.092+03:00"},"pages":239,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":52692,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/istories-apo-thn-istoria.json"},{"id":7502,"title":"Διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της ιστορίας","subtitle":"Επεξεργασμένες διδακτικές ενότητες και τρόποι ενεργοποίησης του γνωστικού ενδιαφέροντος των μαθητών","description":"Το βιβλίο αυτό έρχεται να υλοποιήσει σε συγκριτική βάση και με επιλεκτικό τρόπο, αλλά και αναζητώντας τη δυνατότητα μιας πρωτότυπης σύνθεσης, ορισμένες πτυχές του προβληματισμού που αναπτύσσεται τις τελευταίες δεκαετίες στον ευρωπαϊκό χώρο στο πεδίο της διδακτικής της ιστορίας. Ο σκοπός του, λοιπόν, εξαντλείται στην προσπάθεια ανανέωσης του αξιακού υπόβαθρου, του θεματολογικού πλαισίου και των τρόπων διδασκαλίας του μαθήματος της ιστορίας.\u003cbr\u003eΠεριέχει επεξεργασμένες διδακτικές ενότητες (που ορισμένες περιλαμβάνουν και άλλες όχι στα αναλυτικά προγράμματα της δευτεροβάθμιας και της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης), σχέδια μαθήματος, ενδεικτικά αποσπάσματα πρωτογενών και δευτερογενών πηγών, πίνακες, στατιστικές, ασκήσεις ανάλυσης, σύγκρισης, κριτικής και σύνθεσης των πηγών και ενδεικτικά βιβλιογραφία. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b7853.jpg","isbn":"960-375-006-9","isbn13":"978-960-375-006-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1017,"name":"Διδακτικές Προσεγγίσεις","books_count":1,"tsearch_vector":"'didaktikes' 'proseggiseis' 'proseggisis' 'prosegiseis'","created_at":"2017-04-13T00:58:03.997+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:03.997+03:00"},"pages":234,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":7853,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaktikes-proseggiseis-sto-mathhma-ths-istorias.json"},{"id":42886,"title":"Τα παιδιά και η ιστορία","subtitle":"Ιστορική σκέψη, γνώση και ερμηνεία","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b44039.jpg","isbn":"960-375-128-6","isbn13":"978-960-375-128-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2104,"name":"Διδακτικές Προσεγγίσεις στο Μάθημα της Ιστορίας","books_count":13,"tsearch_vector":"'didaktikes' 'istorias' 'mathhma' 'mathima' 'proseggiseis' 'proseggisis' 'prosegiseis' 'sto' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:07:54.618+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:54.618+03:00"},"pages":225,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":44039,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ta-paidia-kai-h-istoria.json"},{"id":37845,"title":"Εισαγωγή τοπικής ιστορίας στα σχολεία του Ν. Μαγνησίας","subtitle":"Εγχειρίδιο μεθοδολογίας εφαρμογής του προγράμματος","description":null,"image":null,"isbn":"960-7797-10-8","isbn13":"978-960-7797-10-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":51,"publication_year":2000,"publication_place":"Βόλος","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":525,"extra":null,"biblionet_id":38866,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eisagwgh-topikhs-istorias-sta-sxoleia-tou-n-magnhsias.json"}]