[{"id":123554,"title":"Η κλασική εποχή","subtitle":"Οι περσικοί πόλεμοι: Η πεντηκονταετία","description":"Ο τόμος αυτός, δεύτερος στη σειρά των εκδόσεων του Κώδικα \"Το μάθημα της Ιστορίας στη Μέση Εκπαίδευση\", συνεχίσει την προσπάθεια της συγγραφικής ομάδας να προσφέρει άλλο ένα χρήσιμο βοήθημα για τη διδασκαλία της Ιστορίας. Το διδακτικό υλικό υπακούει στον ίδιο θεωρητικό προσανατολισμό και είναι οργανωμένο έτσι, ώστε να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις ενός σύγχρονου Αναλυτικού Προγράμματος.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο γνωστικό περιεχόμενο του τόμου χρονικά καλύπτει την Κλασική Εποχή και, πιο συγκεκριμένα, την περίοδο που αρχίζει με τους Μηδικούς Πολέμους και συνεχίζεται με τη λαμπρή Πεντηκονταετία της αθηναϊκής δημοκρατίας. Πέρα από τα στρατιωτικά και πολιτικά γεγονότα που σηματοδοτούν την περίοδο αυτή, αξιόλογο χώρο κατέχουν και θέματα που αφορούν στη δημόσια και ιδιωτική ζωή της αθηναϊκής κοινωνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παραγωγή και η οργάνωση του διδακτικού υλικού σύμφωνα με τις υποδείξεις ενός curriculum ιστορίας στηρίζεται στην πίστη της συγγραφικής ομάδας ότι μ' αυτόν τον τρόπο μπορεί η διδασκαλία του μαθήματος να έχει θετικότερα αποτελέσματα από αυτά που έχει σήμερα. Η πεποίθηση αυτή προκύπτει από την εισαγωγή δυο νέων στοιχείων στη διδακτική μεθόδευση του μαθήματος: την ενεργοποίηση των μαθητών μέσα στη σχολική τάξη και τη χρήση πλούσιου και πρωτότυπου ιστορικού υλικού από τους ίδιους.\u003cbr\u003eΣτον τόμο αυτό γίνεται προσπάθεια, πέραν των άλλων, να διδαχθούν οι συγκεκριμένες ενότητες της Ιστορίας σε τάξεις στις οποίες οι μαθητές οργανώνονται σε ομάδες. [...] \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b126163.jpg","isbn":"978-960-6692-35-2","isbn13":"978-960-6692-35-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8075,"name":"Το Μάθημα της Ιστορίας στη Μέση Εκπαίδευση","books_count":2,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'istorias' 'mathhma' 'mathima' 'mesh' 'mesi' 'sth' 'sti' 'ths' 'tis' 'to'","created_at":"2017-04-13T02:03:11.642+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:03:11.642+03:00"},"pages":303,"publication_year":2007,"publication_place":"Κατερίνη","price":"27.0","price_updated_at":"2008-01-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":659,"extra":null,"biblionet_id":126163,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-klasikh-epoxh.json"},{"id":118926,"title":"Η αποδόμηση του εθνικού κράτους και της ιστορίας του","subtitle":"Επιστημονική ημερίδα, Θεσσαλονίκη 29 Απριλίου 2007","description":"Περιέχονται τα κείμενα των εισηγήσεων:\u003cbr\u003e- Ιωάννης Κολιόπουλος, \"Η ιστορία και οι χρήσεις της\".\u003cbr\u003e- Μιλτιάδης Παπανικολάου, \"Η εικονογράφηση των θρύλων και η ιστορία τους\".\u003cbr\u003e- Βασίλης Κ. Γούναρης, \"Παρατηρήσεις για τη διδασκαλία της νεότερης ιστορίας στην ελληνική εκπαίδευση\".\u003cbr\u003e- Σπυρίδων Σφέτας, \"Κριτική προσέγγιση του εναλλακτικού εκπαιδευτικού υλικού για τη διδασκαλία της νεότερης ιστορίας της νοτιοανατολικής Ευρώπης\".\u003cbr\u003e- Βλάσης Βλασίδης, \"Τα σχολικά εγχειρίδια ιστορίας της FYROM\".\u003cbr\u003e- Στράτος Δορδανάς, \"Διδάσκοντας της ιστορία στα γερμανικά και στα γαλλικά σχολεία: το εγχείρημα του κοινού γαλλο-γερμανικού σχολικού εγχειριδίου\".\u003cbr\u003e- Ιάκωβος Μιχαηλίδης, \"Η διδασκαλία της ιστορίας στην ευρωπαϊκή ήπειρο\"\u003cbr\u003e- \"Το σχολικό εγχειρίδιο ιστορίας της ΣΤ' Δημοτικού\", ανακοίνωση της ΕΜΣ.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b121519.jpg","isbn":"978-960-7265-80-7","isbn13":"978-960-7265-80-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7812,"name":"Εθνική Βιβλιοθήκη","books_count":2,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'ethnikh' 'ethniki' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T02:00:30.277+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:00:30.277+03:00"},"pages":97,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"10.0","price_updated_at":"2011-01-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":260,"extra":null,"biblionet_id":121519,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-apodomhsh-tou-ethnikou-kratous-kai-ths-istorias.json"},{"id":123398,"title":"Η διδακτική της ιστορίας","subtitle":"Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση με βάση της αρχές του Συμβουλίου της Ευρώπης για τη διδασκαλία των γλωσσών","description":"Το βιβλίο αυτό, όπως δηλώνει και ο τίτλος, πραγματεύεται τη δυνατότητα μεταφοράς των βασικών αρχών, που προτείνει το Συμβούλιο της Ευρώπης, για τη διδασκαλία των γλωσσών, στη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ επιλογή του θέματος αυτού οφείλεται τόσο στη σπουδαιότητά του, όσο και στο προσωπικό μου ενδιαφέρον, το οποίο σχετίζεται και με την ειδικότητά μου, ως καθηγήτριας φιλολόγου στη Μέση Εκπαίδευση και πτυχιούχου ιταλικής γλώσσας και φιλολογίας του Α.Π.Θ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο εγχειρίδιο διαρθρώνεται σε τρία μέρη:\u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος γίνεται μια αναφορά για το μάθημα της Ιστορίας στην Εκπαίδευση σήμερα. Παρατίθενται οι αρχές, οι σκοποί και οι στόχοι για την οργάνωση του μαθήματος της Ιστορίας, παρουσιάζεται ο σχεδιασμός, η μεθόδευση, η διεξαγωγή και η αξιολόγηση της διδασκαλίας της Ιστορίας στη Μέση Εκπαίδευση.\u003cbr\u003eΣτο δεύτερο μέρος, παρατίθενται το ιστορικό συστάσεως του Συμβουλίου της Ευρώπης, οι λειτουργίες, οι αρχές, οι σκοποί, οι στόχοι και τέλος τα συμπεράσματα του Κοινού Πλαισίου Αναφοράς του Συμβουλίου της Ευρώπης για τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών.\u003cbr\u003eΣτο τρίτο μέρος εξάγονται συμπεράσματα με βάση τις αρχές του Συμβουλίου της Ευρώπης για τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών που μπορούν να μεταφερθούν στη διδασκαλία της Ιστορίας στη Μέση Εκπαίδευση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕλπίζω ότι μπορεί να αποδειχθεί χρήσιμο τόσο στους καθηγητές που διδάσκουν ξένες γλώσσες όσο και σε αυτούς που διδάσκουν Ιστορία, καθώς και σε οποιονδήποτε ενδιαφέρεται για τη διδακτική και μαθησιακή διαδικασία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b126007.jpg","isbn":"978-960-12-1640-9","isbn13":"978-960-12-1640-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":101,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"10.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":126007,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-didaktikh-ths-istorias-1686a185-1d49-403b-96ef-ea6d379cc1f5.json"},{"id":157432,"title":"Μακεδονική προσωπογραφία του 19ου αιώνα","subtitle":"Οι ιστορικές μορφές του Ιωάννη Αργυρόπουλου και του Φιλόλαου Πηχεών στο χώρο και στο χρόνο","description":"Δύο σημαντικές προσωπικότητες της νεότερης μακεδονικής ιστορίας, ο Ιωάννης Αργυρόπουλος (1852-1920) και ο Φιλόλαος Πηχεών (1873-1948), συνδέονται άμεσα στο χώρο και στο χρόνο, από τη στιγμή που οι ιστορικές συγκυρίες τους ταυτίζουν στους εθνικούς αγώνες τους για την εγκόλπωση του μεγαλύτερου τμήματος της ιστορικής Μακεδονίας στον εθνικό κορμό και σηματοδοτούν, ο καθένας με τη δική του συμβολή, το πνεύμα της μακεδονικής αντίστασης στα τέλη του 19ου αιώνα και μέχρι το πρώτο τέταρτο του 20ού αιώνα. Μέσα από τα ανέκδοτα έως τώρα Απομνημονεύματά τους, που συγκροτούν δύο πολυτιμότατες πρωτογενείς πηγές, καταγράφονται αναλυτικά βασικές πτυχές της ιστορικής εξέλιξης του μακεδονικού ελληνισμού, ιδιαίτερα σε μία φάση οξύτατης αντιπαράθεσης των εθνοτικών ομάδων της μείζονος Μακεδονίας. Οι μαρτυρίες απλών ανθρώπων, αγωνιστών, ανταρτών, περιγράφουν με τρόπο άμεσο τις συνθήκες της κατάστασης στο μακεδονικό χώρο και βοηθούν στην κατανόηση αρκετών παραμέτρων. Την ίδια στιγμή, δίνονται πολύτιμες πληροφορίες για ανθρώπινες συμπεριφορές πρωταγωνιστών, οι προσωπικές αντιζηλίες, τα προσωπικά πάθη και οι εγωιστικές φιλοδοξίες των οποίων υπέσκαπταν τα θεμέλια του Αγώνα, διεισδύοντας σε βάθος στην εικόνα μίας ιδιαίτερα αμφισβητούμενης και αμφιλεγόμενης εποχής. Μ' αυτόν τον τρόπο, μέσα και από την απεικόνιση της ιστορικής εξέλιξης της νεότερης και σύγχρονης Μακεδονίας, όπως αυτή αποτυπώνεται από τα ελληνικά σχολικά εγχειρίδια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των τελευταίων 75 ετών (1924-2000) και την ανάλυση της επίσημης διαχρονικής ελληνικής προσέγγισης της τοπικής ιστορίας, αναδεικνύονται ανιδιοτελείς πρωταγωνιστικές μορφές της μακεδονικής ιστορίας, σε αντιδιαστολή με την ηρωοποιημένη προσέγγιση της ιστορίας και την ειδωλοποίηση πρωταγωνιστών της με αμφιλεγόμενη παρουσία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b160433.jpg","isbn":"978-960-6741-28-9","isbn13":"978-960-6741-28-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":245,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"25.0","price_updated_at":"2010-11-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1282,"extra":null,"biblionet_id":160433,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/makedonikh-proswpografia-tou-19oy-aiwna.json"},{"id":108524,"title":"Ερωτηματολόγια ιστορίας","subtitle":"ΑΣΕΠ: Διαγωνισμός εκπαιδευτικών","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b111100.jpg","isbn":"978-960-7591-55-5","isbn13":"978-960-7591-55-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":384,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"36.0","price_updated_at":"2010-01-21","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":143,"extra":null,"biblionet_id":111100,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/erwthmatologia-istorias.json"}]