[{"id":201211,"title":"Συγκριτική φιλολογία","subtitle":"Από τη θεωρία στην πράξη","description":"Η Συγκριτική Φιλολογία, κλάδος έτσι κι αλλιώς γόνιμος για την προσέγγιση και ερμηνεία συνολικά του λογοτεχνικού φαινομένου, προσφέρεται ιδιαίτερα για τη μελέτη της νεοελληνικής λογοτεχνίας, καθώς στην ταυτότητα της λογοτεχνίας μας εμπεριέχονται και διασταυρώνονται -για λόγους γεωγραφικούς και ιστορικούς- ποικίλες ετερότητες. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα κείμενα που περιλαμβάνονται σε αυτό το βιβλίο \"Συγκριτικής φιλολογίας\" κατ' αρχάς οριοθετούν το πεδίο έρευνας του κλάδου αυτού και διευκρινίζουν τους σκοπούς και τις επιστημολογικές και μεθοδολογικές προϋποθέσεις του, εξετάζουν στη συνέχεια τη νεοελληνική λογοτεχνία, γενικά, από την οπτική γωνία της Συγκριτικής Φιλολογίας, παρέχουν δείγματα της μεθόδου, σύμφωνα με την οποία είναι σκόπιμο να γίνονται οι συγκρίσεις ανάμεσα στη νεοελληνική λογοτεχνία και την αρχαία ελληνική γραμματεία, πραγματοποιούν συγκρίσεις ανάμεσα σε νεοέλληνες λογοτέχνες και ξένους ομοτέχνους τους, συζητούν τις σχέσεις ανάμεσα στη Συγκριτική Φιλολογία και τη Θεωρία της Λογοτεχνίας, ενώ, στο τέλος, δείχνουν τις δυνατότητες αλλά και τα όρια σύγκρισης της ποίησης με τη μουσική ή της αφηγηματικής μυθοπλασίας -και ειδικά της νατουραλιστικής- με τη ζωγραφική.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b204408.jpg","isbn":"978-960-01-1715-8","isbn13":"978-960-01-1715-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":352,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2015-10-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":204408,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sygkritikh-filologia-718700b6-3ceb-4914-89ae-6e45e1b661ae.json"},{"id":191485,"title":"Διαλογικότητα","subtitle":"Ο Μπαχτίν και ο κόσμος του","description":"Οι ιδέες του Mikhail Bakhtin έχουν επηρεάσει τη σκέψη στα πεδία των λογοτεχνικών σπουδών, της ανθρωπολογίας, της γλωσσολογίας, της ψυχολογίας και της κοινωνικής θεωρίας. Η αριστοτεχνική μελέτη του Michael Holquist διατρέχει όλα τα γνωστά γραπτά του Bakhtin, με στόχο να παράσχει έναν περιεκτικό απολογισμό του επιτεύγματός του. Υποστηρίζει ότι το έργο του Bakhtin αποκτά συνοχή μέσω της αφοσίωσής του στην έννοια του διαλόγου. Εξετάζει τον διάλογο που διεξάγει ο Bakhtin με θεωρητικούς όπως ο Saussure, ο Freud, ο Marx, ο Lukacs, καθώς και με άλλες εξέχουσες μορφές της ιστορίας της σκέψης, των οποίων η διασύνδεση με το μπαχτινικό έργο είχε προηγουμένως αγνοηθεί. \u003cbr\u003eΗ διαλογικότητα περιλαμβάνει επίσης διαλογικές αναγνώσεις ορισμένων κορυφαίων λογοτεχνικών κειμένων- το Φράνκενσταϊν της Mary Shelley, Το Ημερολόγιο ενός τρελού του Gogol και το Υπέροχος Γκάτσμπυ του Fitzgerald μια επιλογή που μας παρέχει μια διαφορετική εκδοχή του διαλόγου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b194651.jpg","isbn":"978-960-01-1605-2","isbn13":"978-960-01-1605-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":336,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2014-05-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Dialogism: Bakhtin and his World","publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":194651,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/dialogikothta.json"},{"id":244905,"title":"Συγκριτισμός και θεωρία της λογοτεχνίας","subtitle":null,"description":"Ο συγκριτισμός θεωρείται, από τη γέννησή του, ιστορική και ιστορικιστική επιστήμη, με θετικιστικό προσανατολισμό· ιστορία των διεθνών λογοτεχνικών σχέσεων (επιρροές, διάδοση λογοτεχνικών θεμάτων, τύπων κ.λπ.), κοσμοπολίτικος κλάδος της παραδοσιακής ιστορίας της λογοτεχνίας. Κανείς δεν μπορεί να αρνηθεί τη χρησιμότητα τέτοιου είδους ερευνών. Θα πρέπει όμως να παραδεχτούμε ότι αυτός ο ορισμός δεν μπορεί να κριθεί ικανοποιητικός.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Adrian Marino επιχειρηματολογεί για μια πλήρη ανανέωση του συγκριτισμού, συγχρονισμένη με τις νέες επιστημονικές απαιτήσεις. Πιστεύει ότι είναι όντως εφικτό να προσφέρουμε στη Συγκριτική Φιλολογία ένα ιδιαίτερο αντικείμενο, προσδιορισμένο με ακρίβεια, και μια κατάλληλη, δική της μέθοδο, που να μην επαναλαμβάνει απλά και μόνο αυτές που κυκλοφορούν. Υπό δύο προϋποθέσεις:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e1. Την αποσύνδεση του συγκριτισμού από την αποκλειστικά ιστορικιστική του κατεύθυνση, τη γόνιμη στροφή του προς τη γενίκευση, τη μοντελοποίηση και τη θεωρία της λογοτεχνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e2. Την επεξεργασία μιας εντελώς νέας μεθόδου, αυστηρά συγκριτολογικής έμπνευσης και προσανατολισμού, που θα ανταποκρίνεται σε αυτόν τον θεωρητικό σκοπό.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246810.jpg","isbn":"978-960-01-2109-4","isbn13":"978-960-01-2109-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":399,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2020-05-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":246810,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sygkritismos-kai-thewria-ths-logotexnias.json"},{"id":186128,"title":"Η δύναμη της λογοτεχνίας","subtitle":null,"description":"Η σύγχρονη θεωρία της λογοτεχνίας (θεωρίες της αναγνωστικής ανταπόκρισης, της πρόσληψης και της διακειμενικότητας, οι πολιτισμικές σπουδές, ο νέος ιστορικισμός, κ.ά.), αλλά και τα κινήματα του κριτικού εγγραμματισμού (critical literacy) και της δημιουργικής διδασκαλίας (creative teaching) έχουν ανανεώσει ριζικά τους τρόπους με τους οποίους προσεγγίζουμε το λογοτεχνικό κείμενο στη σχολική τάξη. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, τα κείμενα του παρόντος τόμου αναδεικνύουν το πολυσχεδές και ευρύ ζήτημα της διδακτικής της λογοτεχνίας και της ευρύτερης διάχυσής της στην εκπαίδευση. Οι συνεργάτες του τόμου αξιοποιούν μια ποικιλία από λογοτεχνικές και κριτικές θεωρίες, διδακτικές τεχνικές και κατάλληλα σχεδιασμένο υλικό προκειμένου να προσεγγίσουν διδακτικά και μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων κείμενα ποιητικά (Σεφέρης, Γκάτσος), το λαϊκό παραμύθι των αδερφών Γκριμ, το νεοελληνικό μυθιστόρημα της λεγόμενης γενιάς του '30 (Κοσμά Πολίτη, \"Λεμονόδασος\"), το μυθιστόρημα για παιδιά του ανατρεπτικού συγγραφέα Roald Dahl και το σύγχρονο εικονοβιβλίο (picturebook). Δύο μελέτες αναφέρονται σε τεχνικές για τη δόμηση της λογοτεχνικής συζήτησης στην τάξη, αλλά και στους τρόπους με τους οποίους ο εκπαιδευτικός μπορεί να αξιοποιήσει ως εργαλείο μάθησης και νοηματοδότησης του κειμένου τους γραφικούς οργανωτές. Το διδακτικό υλικό, το οποίο παρουσιάζεται και αξιοποιείται σε όλες τις εργασίες και είναι ποικίλο (σχέδια εργασίας, υποδείγματα ερωτήσεων, δραστηριοτήτων και οπτικοακουστικού υλικού, κ.ά.), εμπλουτίζει σημαντικά τη μαθησιακή διαδικασία, αλλά και τις ερμηνευτικές προοπτικές του κειμένου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b189276.jpg","isbn":"978-960-01-1566-6","isbn13":"978-960-01-1566-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":328,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2013-06-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":189276,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-dynamh-ths-logotexnias.json"}]