[{"id":136705,"title":"Μαθηματικό εγκόλπιο","subtitle":"Οδηγός αναφοράς για μαθητές, υποψήφιους εισαγωγικών εξετάσεων, φοιτητές, σπουδαστές, διαγωνιζόμενους ΑΣΕΠ, εκπαιδευτικούς, μηχανικούς, τεχνικούς","description":"Το \"Μαθηματικό Εγκόλπιο\" είναι ένα βιβλίο που, χωρίς να καλύπτει κάποιο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, αποσκοπεί σε τρεις βασικούς στόχους: \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑ. να περιλάβει σε ένα τόμο, μικρό σε σχήμα, ολόκληρη την ύλη που διδάσκεται στο Λύκειο και είναι απαραίτητο για τις Γενικές εξετάσεις και τη συνέχιση σπουδών τους στα ΑΕΙ και ΤΕΙ, την ύλη που διδάσκεται στα δυο πρώτα έτη των θετικών πολυτεχνικών και τεχνικών Σχολών και υπό μορφή συμπληρωμάτων να συμπαρίσταται στα πρώτα βήματά τους όσους θέλουν να προχωρήσουν πέραν των βασικών σπουδών που παρέχονται στα Ιδρύματα αυτά, \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒ. να είναι εύχρηστο από πλευράς σχήματος, ώστε o καθένας να μπορεί να το φέρει μαζί του στις διάφορες φάσεις της παιδευτικής και επαγγελματικής ζωής του, υπό μορφή βιβλίου \"pass partout\", \u003cbr\u003eΓ. να είναι σαφές στους διάφορους ορισμούς, κατανοητό στην παρουσία των προτεινομένων μεθοδολογιών και υπό μορφή περιθωριακών συμπληρωμάτων να δίνονται πρόσθετες πληροφορίες και διαδικασίες Με τις σκέψεις αυτές το βιβλίο έχει χωρισθεί σε δυο βασικά μέρη. Στο πρώτο μέρος παρατίθενται όλες οι διαδικασίες που αντιμετωπίζονται στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, από την Γ΄ Γυμνασίου μέχρι την Γ΄ Λυκείου. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠαρατίθενται όλοι οι ορισμοί, οι χρησιμοποιούμενοι τύποι, τα απαραίτητα θεωρήματα και, όπου απαιτούνται, επεξηγηματικά σχήματα. Στο δεύτερο μέρος αναπτύσσονται οι κλασικοί κλάδοι μαθηματικών που διδάσκονται στα δυο πρώτα έτη σπουδών των θετικών πολυτεχνικών και τεχνικών Σχολών ΑΕΙ και ΤΕΙ. Στο μέρος αυτό αποφεύγονται συστηματικά τα κεφάλαια και οι κλάδοι εκείνοι Μαθηματικών που θα μπορούσαμε να χαρακτηρίσουμε \"Μοντέρνα Μαθηματικά\". Περιοριζόμαστε στο χώρο των πραγματικών αριθμών, αφού το βιβλίο αυτό αποσκοπεί να βοηθάει στους κατόχους του για να λύνουν προβλήματα καθημερινά. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΥπό μορφή παραρτημάτων δίνονται συνοπτικές οδηγίες και μεθοδολογίες \"νεότερων\" μαθηματικών που σε πρώτη φάση θα χρειάζονται οι τεχνικοί πάσης φύσεως και οι φυσικομαθηματικοί (όχι οι μαθηματικοί) στο ξεκίνημα περεταίρω επιστημονικής τους εργασίας. Διαμορφωμένο όπως είναι το βιβλίο αυτό θεωρώ ότι είναι απαραίτητο και για τους υποψήφιους των εξετάσεων του ΑΣΕΠ, αν δε τελικά οι εγγραφή των φοιτητών και σπουδαστών στα ΑΕΙ και ΤΕΙ θα πραγματοποιείται χωρίς ειδικές εξετάσεις, η συμβολή του βιβλίου αυτού θα είναι αξιόλογη. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b139380.jpg","isbn":"978-960-531-242-8","isbn13":"978-960-531-242-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":328,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2011-07-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":367,"extra":null,"biblionet_id":139380,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathhmatiko-egkolpio.json"},{"id":145548,"title":"Αξιοποίηση της ιστορίας των μαθηματικών στη διδασκαλία των μαθηματικών","subtitle":null,"description":"Είναι δυνατή η αξιοποίηση της Ιστορίας των Μαθηματικών στη διδασκαλία των Μαθηματικών; Με ποιο τρόπο; Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και ποια τα μειονεκτήματα της προσπάθειας διδακτικής αξιοποίησης της Ιστορίας στη διδακτική πρακτική; Υπάρχουν πειστικά παραδείγματα σύνδεσης διδασκαλίας και Ιστορίας των μαθηματικών; \u003cbr\u003eΑυτά είναι μερικά από τα ερωτήματα που πραγματεύονται οι συγγραφείς του συλλογικού τόμου που κρατάτε στα χέρια σας. \u003cbr\u003eΟ τόμος περιλαμβάνει μια συλλογή επιστημονικών άρθρων τα οποία προέκυψαν ως αποτέλεσμα σειράς διαλέξεων και Ημερίδας με θέμα τη Διδακτική Αξιοποίηση της Ιστορίας των Μαθηματικών στη Διδασκαλία, που διοργανώθηκαν πρόσφατα από την Επιστημονική Ένωση για τη Διδακτική των Μαθηματικών. Η έκδοση αυτή είναι ένα πρώτο βήμα στην υλοποίηση του κύριου στόχου της Ένωσης: στη σύνδεση θεωρίας και πράξης στο σχολικό περιβάλλον και στην προώθηση καινοτόμων διδακτικών προσεγγίσεων και πειραματισμών. \u003cbr\u003eΟι συγγραφείς των άρθρων είναι έγκριτοι πανεπιστημιακοί (μαθηματικοί, ιστορικοί των μαθηματικών, παιδαγωγοί) αλλά και μάχιμοι εκπαιδευτικοί με μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές, καθώς και ερευνητικό έργο στο χώρο της Διδακτικής των Μαθηματικών. Οι εργασίες καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα σχετικών θεμάτων, όπως η αναζήτηση μεθοδολογίας, ιστορικού και διδακτικού υλικού, θεωρητικών πλαισίων και τρόπων ενσωμάτωσης της Ιστορίας στα αναλυτικά προγράμματα σπουδών, κ.λπ.\u003cbr\u003eΜε δεδομένο ότι η συζήτηση για τη διδακτική αξιοποίηση της Ιστορίας των Μαθηματικών απασχολεί έντονα τη διεθνή κοινότητα της Διδακτικής των Μαθηματικών την τελευταία δεκαετία, ενώ στη χώρα μας οι σχετικές συνεισφορές είναι λιγοστές, ο συλλογικός αυτός τόμος έρχεται να καλύψει ένα κενό στην ελληνική βιβλιογραφία.\u003cbr\u003eΘεωρούμε ότι το σύνολο των άρθρων χαρακτηρίζεται από πρωτοτυπία, επιστημονική εγκυρότητα και, το σημαντικότερο, αφορά στην ελληνική πραγματικότητα. Απευθύνεται δε τόσο στο σύνολο των εκπαιδευτικών, όσο και σε φοιτητές Μαθηματικών και Παιδαγωγικών Τμημάτων, καθώς και σε ερευνητές της Διδακτικής των Μαθηματικών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια την \"Επιστημονική Ένωση για τη Διδακτική των Μαθηματικών\" - Το Διοικητικό Συμβούλιο \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b148458.jpg","isbn":"978-960-456-182-7","isbn13":"978-960-456-182-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":304,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"21.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":148458,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/aksiopoihsh-ths-istorias-twn-mathhmatikwn-sth-didaskalia.json"},{"id":167945,"title":"Στο δρόμο για τον PISA","subtitle":"Τα μαθηματικά στον διεθνή διαγωνισμό PISA","description":"[...] Ο PISA διεξάγει κάθε τρία χρόνια έναν διεθνή μαθηματικό διαγωνισμό για να αξιολογήσει, μεταξύ άλλων, το επίπεδο γνώσεων των μαθητών. Τα θέματα σε αυτό το διαγωνισμό, αν και απλά, είναι κάπως διαφορετικά από τα πιο θεωρητικού χαρακτήρα θέματα που συνήθως διδάσκουμε στα σχολεία της χώρας μας (...).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο ανά χείρας βιβλίο συμπληρώνει το κενό της ελληνικής βιβλιογραφίας σε μαθηματικά θέματα από την οπτική των εφαρμογών και της καθημερινότητας. Μέχρι τώρα η ελληνική βιβλιογραφία, δυστυχώς, δεν είχε ούτε ένα βιβλίο το οποίο να υιοθετούσε αυτή την υγιή πρακτική. Ευτυχώς τώρα προστίθεται ένα καλογραμμένο, χρήσιμο και διδακτικό εγχειρίδιο, το οποίο διαβάζεται ευχάριστα. Είμαι βέβαιος ότι θα αποτελέσει σταθμό για την βελτίωση της αναιμικής μαθηματικής παιδείας στη χώρα μας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜιχαήλ Λάμπρου","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b171012.jpg","isbn":"978-960-89901-5-9","isbn13":"978-960-89901-5-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":159,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"17.0","price_updated_at":"2011-10-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2533,"extra":null,"biblionet_id":171012,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sto-dromo-gia-ton-pisa.json"},{"id":148014,"title":"Εικασίες και αντιπαραδείγματα για την κατανόηση των μαθηματικών εννοιών στην τάξη","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"978-960-98926-0-5","isbn13":"978-960-98926-0-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":275,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"20.0","price_updated_at":"2010-02-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2533,"extra":null,"biblionet_id":150939,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eikasies-kai-antiparadeigmata-gia-thn-katanohsh-twn-mathhmatikwn-ennoiwn-sthn-taksh.json"}]