[{"id":75536,"title":"Διδάσκοντας και μαθαίνοντας με τις νέες τεχνολογίες. Θεωρία και πράξη","subtitle":"Εισαγωγή στη διδακτική και παιδαγωγική αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση: Φιλολογικά διαθεματικά μαθήματα με τη διδακτική και παιδαγωγική αξιοποίηση των υπολογιστικών και δια-δικτυακών μέσων","description":"Μέσα από την υλοποίηση του διδακτικού υλικού που περιλαμβάνεται στο παρόν βιβλίο, διδάσκοντες και διδασκόμενοι εξοικειώνονται με όλες τις δυνατότητες των Νέων Τεχνολογιών (υπολογιστικών και διαδικτυακών). Ιδιαίτερα οι μαθητές εξοικειώνονται με τρόπο φυσιολογικό, απόλυτα προσαρμοσμένο στη ζωή τους και σε όλες τις δραστηριότητές τους. Έτσι προετοιμάζονται απολύτως ομαλά και λειτουργικά για την τεχνολογική κοινωνία της πληροφορίας και επικοινωνίας, στην οποία θα ζήσουν και στις απαιτήσεις της οποίας θα πρέπει να αντεπεξέλθουν επιτυχώς.\u003cbr\u003eΤο παρόν βιβλίο αποτελείται από τέσσερα μέρη. Το πρώτο μέρος περιλαμβάνει μια εκτεταμένη εισαγωγή για την ουσιαστική συμβολή των Νέων Τεχνολογιών στην υλοποίηση των νέων διδακτικών και παιδαγωγικών μεθόδων. Στο δεύτερο μέρος περιλαμβάνονται ποικίλα διαθεματικά διδακτικά σενάρια που αξιοποιούν όλες τις δυνατότητες των Νέων Τεχνολογιών (υπολογιστικών και διαδικτυακών).\u003cbr\u003eΣτο τρίτο μέρος υπάρχει ένα αναλυτικό παράδειγμα που καθοδηγεί τους ενδιαφερόμενους (διδάσκοντες και διδασκόμενους) στο πως να κατασκευάσουν πρωτότυπα διαθεματικά μαθήματα με προοπτικές λογισμικού και συνδυασμό δραστηριοτήτων, αξιοποιώντας όλες τις δυνατότητες των Νέων Τεχνολογιών (υπολογιστικών και διαδικτυακών).\u003cbr\u003eΣτο τέταρτο μέρος παρατίθενται δύο διδακτικές προτάσεις στην αγγλική γλώσσα. Σε όλο το διδακτικό υλικό περιλαμβάνονται: έρευνα μέσω του Ιnternet, επικοινωνία μέσω του ενδοσχολικού δικτύου ή του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, αξιοποίηση των βασικών εργαλείων Πληροφορικής και λογισμικού ειδικής χρήσης για την εκπόνηση εργασιών.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b77549.jpg","isbn":"960-16-0652-1","isbn13":"978-960-16-0652-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4330,"name":"Βιβλία για Εκπαιδευτικούς · Διδακτική Πράξη και Θεωρία","books_count":17,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'didaktikh' 'didaktiki' 'ekpaideftikous' 'ekpaideutikous' 'ekpedeutikous' 'gia' 'kai' 'ke' 'praksh' 'praksi' 'praxh' 'theoria' 'thevria' 'thewria' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T01:28:11.320+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:28:11.320+03:00"},"pages":237,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2010-03-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":77549,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaskontas-kai-mathainontas-me-tis-nees-texnologies-thewria-praksh.json"},{"id":44402,"title":"Επικοινωνιακές διδακτικές προτάσεις για το γλωσσικό μάθημα στο δημοτικό σχολείο","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b45621.jpg","isbn":"960-378-873-2","isbn13":"978-960-378-873-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":398,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2011-07-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":45621,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/epikoinwniakes-didaktikes-protaseis-gia-to-glwssiko-mathhma-sto-dhmotiko-sxoleio.json"},{"id":169957,"title":"Παιδαγωγοί και παιδαγωγική στην Ελλάδα","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό διερευνά τον ρόλο που διαδραμάτισαν πολλοί και έγκυροι 'Ελληνες παιδαγωγοί στην εξέλιξη της Παιδαγωγικής ως Επιστήμης στην Ελλάδα τον 20ό αιώνα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ενασχόληση με το έργο και με την προσωπικότητα αυτών των Ελλήνων παιδαγωγών (μεταξύ των οποίων οι Χαρ, Παπαμάρκου, Σπυρ. Μωραίτης, Παν. Οικονόμου, Δ. Ζαγγογιάννης, Ν. Καπετανάκης, Ν. Εξαρχόπουλος, Δ. Γληνός, Μαν. Τριανταφυλλίδης. Αλ. Δελμούζος, Θ. Κάστανος, Β. Τατάκης, Ρόζα Ιμβριώτη, Μίλτος Κουντουράς, Γεώργιος Παλαιολόγος], οι οποίοι σχετίζονται άμεσα κυρίως με τη γερμανική αλλά και με την παγκόσμια παιδαγωγική σκέψη της εποχής τους (δηλαδή με τους παιδαγωγούς Fr. Herbart, Fr. Frobel, W. Rein, G. Kerchensteiner, W. Wundt, J. Dewey, M. Montessori) έχει ως σκοπό να διερευνήσει και να υπογραμμίσει την προσφορά τους, η οποία πάντως δεν περιορίζεται στα στενά όρια της Παιδαγωγικής Επιστήμης. Με το κύρος και τη συνέπεια τους και χωρίς να λογαριάσουν το προσωπικό κόστος, οι παιδαγωγοί αυτοί άλλαξαν τον τρόπο αντιμετώπισης της Παιδαγωγικής, καθώς έδειξαν ότι η Παιδαγωγική Επιστήμη δεν αφορά μόνον τους επαγγελματίες παιδαγωγούς αλλά και όλους ανεξαιρέτως τους πολίτες μιας χώρας- κυρίως επειδή με βάση τα επιχειρήματα της επιστήμης αυτής είναι δυνατόν να βελτιώνονται οι συμπεριφορές και να ενθαρρύνονται οι θετικές στάσεις όλων των ανθρώπων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό απευθύνεται τόσο στους υποψήφιους και στους εν ενεργεία εκπαιδευτικούς όσο και σε όλους τους Έλληνες πολίτες που πιστεύουν ότι οι \"προοδευτικές\" ιδέες επικρατούν πάντα, αλλά μόνο με προσωπικό κόστος σε συνδυασμό με συλλογική συστηματική προσπάθεια.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b173035.jpg","isbn":"978-960-16-4260-4","isbn13":"978-960-16-4260-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":960,"name":"Θεωρητικές Επιστήμες","books_count":52,"tsearch_vector":"'episthmes' 'epistimes' 'theorhtikes' 'thevrhtikes' 'thewrhtikes'","created_at":"2017-04-13T00:57:42.931+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:57:42.931+03:00"},"pages":210,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-11-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":173035,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paidagwgoi-kai-paidagwgikh-sthn-ellada-96bffa17-a011-42a0-840a-387746400f99.json"}]