[{"id":25752,"title":"Ζωγραφική, γλυπτική, χαρακτική","subtitle":null,"description":"Πόσες εικόνες πέρασαν από μπροστά μας και πόσες άλλες έπλασε η φαντασία μας ή είδαμε στο όνειρό μας. Άλλες κράτησαν πολύ κι άλλες χάθηκαν.\u003cbr\u003eΟι εικόνες των ονείρων σβήνουν, εκείνες της φαντασίας γίνονται ίσως κίνητρα για δημιουργία. Και όσες αναπαράστησε ο άνθρωπος με οποιονδήποτε τρόπο έκφρασης (Ζωγραφική - Γλυπτική - Χαρακτική) εξακολουθούν να υπάρχουν.\u003cbr\u003eΟι αναπαραστάσεις αυτές μέσω της Τέχνης γίνονται ένα μέσο για επικοινωνία. Αυτό φαίνεται στην Ιστορία του Πολιτισμού και περισσότερο στην περίοδο του πρωτόγονου ανθρώπου. Επίσης, είναι φανερό στην επικοινωνία μεταξύ των λαών, όπου τα έργα τέχνης παίζουν το ρόλο μιας διεθνούς γλώσσας. Στο παιδί εξάλλου η αναπαράσταση στο χαρτί μιας εικόνας πραγματικής ή φανταστικής είναι αποτέλεσμα της επιθυμίας του παιδιού να επικοινωνήσει με κάποιο προσωπικό τρόπο με τους άλλους.\u003cbr\u003eΔεν είναι όμως η επικοινωνία ο μόνος λόγος που δημιουργεί κανείς. Υπάρχει μια φυσική τάση, κάτι σαν ψυχική παρόρμηση ή ένστικτο που μας οδηγεί να υλοποιούμε όσες εικόνες μας υπαγορεύει η φαντασία.\u003cbr\u003eΑλλά η φαντασία δε λειτουργεί ανεξάρτητα από εξωτερικές επιρροές. Πολλές φορές καθημερινά βιώματα και ερεθίσματα από το περιβάλλον, αλλά περισσότερο τα ίδια τα υλικά που υπάρχουν στη διάθεσή μας, μας προκαλούν για δημιουργία. Και τελικά βέβαια το αποτέλεσμα της απόπειράς μας να αναπαραστήσουμε κάτι εξαρτάται από το υλικό που θα χρησιμοποιήσουμε.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b26478.jpg","isbn":"960-01-0059-4","isbn13":"978-960-01-0059-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2198,"name":"Δημιουργική Αισθητική Αγωγή","books_count":5,"tsearch_vector":"'agogh' 'agvgh' 'agwgh' 'aisthhtikh' 'aisthitikh' 'dhmiourgikh' 'dhmioyrgikh' 'dimiourgikh' 'esthhtikh'","created_at":"2017-04-13T01:08:46.720+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:08:46.720+03:00"},"pages":117,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":26478,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/zwgrafikh-glyptikh-xaraktikh.json"},{"id":69497,"title":"Έτοιμοι αεί προς απολογίαν","subtitle":"Διδακτική και ψυχοπαιδαγωγική προσέγγιση και υπέρβαση των δυσκολιών κατά τη διδακτική πράξη","description":"Η παρούσα Διδακτική και Ψυχοπαιδαγωγική Μελέτη αναφέρεται σ' ένα πολύ σοβαρό και σημαντικό θέμα (πρόβλημα), που συναντούν, όσοι έχουν σχέση με διδακτικό έργο και την παιδαγωγία των παιδιών και εφήβων μας σε πολλούς και διαφορετικούς χώρους (λ.χ. στο σπίτι, στην ενορία, στα σχολεία κ.α.)\u003cbr\u003eΚαι αυτό είναι:\u003cbr\u003eΟι δυσκολίες, οι αμφισβητήσεις, οι αντιδράσεις και γενικότερα άλλοι αρνητικοί παράγοντες, οι οποίοι και δυσχεραίνουν το διδακτικό και παιδαγωγικό έργο, κατά την μαθησιακή και παιδαγωγική διαδικασία. Με τη Μελέτη αυτή, δεν γίνεται απλώς εντοπισμός αυτών των αρνητικών παραγόντων, αλλ' υποδεικνύονται, κατά το ανθρωπίνως δυνατό, τρόποι και μέθοδοι αντιμετώπισης και υπέρβασής τους, με βάση τις αρχές της Διδακτικής, της Χριστιανικής Παιδαγωγικής και της Ψυχοπαιδαγωγικής Επιστήμης. Γιατί όχι και της διδακτικής πείρας και των εμπειριών που αποκτά (\"κουβαλάει στην πλάτη του\") κάθε δάσκαλος και παιδαγωγός;\u003cbr\u003eΈτσι μπορεί να θεωρηθεί ως χρήσιμο \"εργαλείο\" για όσους έχουν σχέση με τη διαπαιδαγώγηση των παιδιών και εφήβων, ήτοι: καθηγητές, διδασκάλους, παιδαγωγούς, γονείς, κληρικούς, κατηχητές και ειδικότερα για τους θεολόγους καθηγητές.\u003cbr\u003e[...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b71391.jpg","isbn":"960-91094-8-9","isbn13":"978-960-91094-8-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":158,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":291,"extra":null,"biblionet_id":71391,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/etoimoi-aei-pros-apologian.json"},{"id":52203,"title":"Τα προβλήματα της μνήμης των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες στην αριθμητική και την ανάγνωση","subtitle":"Γνωστική θεώρηση: Εκπαιδευτικές προεκτάσεις","description":"Στόχος του βιβλίου είναι να παρουσιάσει τα βασικά θεωρητικά σημεία που αναφέρονται στη γνωστική λειτουργία της μνήμης και τη σχέση της με την ανάγνωση και την αριθμητική, μέσω των πορισμάτων μιας επιστημονικής έρευνας του συγγραφέα για τη μελέτη της μνήμης των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες στην ανάγνωση ή / και στην αριθμητική, ώστε να βοηθήσει τον εκπαιδευτικό να αναζητήσει τρόπους και μέσα για τη σωστή εφαρμογή των πορισμάτων αυτής της έρευνας στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b53703.jpg","isbn":"960-8041-73-2","isbn13":"978-960-8041-73-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":150,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":53703,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ta-problhmata-ths-mnhmhs-twn-paidiwn-me-mathhsiakes-dyskolies-sthn-arithmhtikh-kai-thn-anagnwsh.json"},{"id":54051,"title":"Συγκριτική παιδαγωγική","subtitle":"Θεωρητικά, μεθοδολογικά προβλήματα και σύγχρονες τάσεις στη διεθνή εκπαίδευση","description":"Οι μελέτες της πρώτης ενότητας του βιβλίου αναφέρονται σε θεωρητικά και μεθοδολογικά προβλήματα της Συγκριτικής Παιδαγωγικής. Στη δεύτερη ενότητα κατατάχτηκαν εργασίες που αναφέρονται στις τελευταίες εκπαιδευτικές εξελίξεις σε μια σειρά αντιπροσωπευτικών χωρών. Οι εργασίες της τρίτης ενότητας εστιάζουν την προβληματική τους στα εκπαιδευτικά και επιμορφωτικά προβλήματα των υπό ανάπτυξη χωρών του Νότου. Στην τελευταία ενότητα προσεγγίζεται το πρόβλημα της αξιολόγησης των μαθητών.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b55587.jpg","isbn":"960-01-0880-3","isbn13":"978-960-01-0880-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2213,"name":"Συγκριτική Παιδαγωγική","books_count":9,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'sigkritikh' 'sugkritikh' 'sygkritikh'","created_at":"2017-04-13T01:08:54.617+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:08:54.617+03:00"},"pages":338,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":55587,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sygkritikh-paidagwgikh-b9519183-0217-41ae-a819-3b852691e43b.json"},{"id":55717,"title":"Μάθηση και διδασκαλία","subtitle":"Βασικές αρχές της μάθησης και η διδακτική αξιοποίησή τους στα γλωσσικά μαθήματα: Συνειρμική ψυχολογία","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b57273.jpg","isbn":"960-03-3005-0","isbn13":"978-960-03-3005-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1499,"name":"Παιδαγωγικά","books_count":12,"tsearch_vector":"'paidagogika' 'paidagwgika' 'pedagwgika'","created_at":"2017-04-13T01:02:07.590+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:02:07.590+03:00"},"pages":174,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":57273,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathhsh-kai-didaskalia.json"},{"id":66741,"title":"Εισαγωγή στην επιστήμη της αγωγής","subtitle":null,"description":"[...] Ο ρόλος επομένως της παιδαγωγικής επιστήμης σήμερα είναι συνθετότερος, πολυπλοκότερος, ευρηματικότερος, σχολαστικότερος, θα λέγαμε και διπλωματικότερος για να μπορέσει να εισχωρήσει βαθιά στους ποικίλους προβληματισμούς των ανθρώπων, να επισημάνει όλα τα αίτια της κρίσης στις κοινωνίες. Αφού δε τα μελετήσει επισταμένα, να βρει τρόπους με τα ειδικά όργανά της που δεν είναι άλλα από τους δασκάλους που με κατάλληλους χειρισμούς και προσεγμένες προσεγγίσεις, θα καταφέρουν να απαλείψουν όλα τα αρνητικά δεδομένα που γεννούν τριβές ανάμεσα στις κοινωνίες. Με τη βοήθεια και της επιστήμης της παιδαγωγικής θα καλλιεργήσουν δυνατά ερεθίσματα ανανέωσης στις σχέσεις τους για ν' αποφεύγονται οι αντικοινωνικές συμπεριφορές. Σιγά-σιγά θα επανέλθει η εμπιστοσύνη και θα θεραπευθούν τα διχαστικά χάσματα ώστε η ανθρωπότητα να πορευθεί το δρόμο της προόδου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b68584.jpg","isbn":"960-7901-31-2","isbn13":"978-960-7901-31-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4684,"name":"Επιστημονική Παιδαγωγική Βιβλιοθήκη","books_count":2,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmonikh' 'episthmoniki' 'epistimonikh' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T01:31:30.685+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:31:30.685+03:00"},"pages":152,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":424,"extra":null,"biblionet_id":68584,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-episthmh-ths-agwghs-e1d451cd-cfaa-45f1-a84e-ad11ec6254f7.json"},{"id":56118,"title":"Διαγραμματική και διαγραμματική διδακτική","subtitle":"Θεωρία της λογικής γλώσσας των ελεύθερων παραστατικών διαγραμμάτων και εφαρμογές τους","description":null,"image":null,"isbn":"960-353-086-7","isbn13":"978-960-353-086-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":127,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2010-07-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":513,"extra":null,"biblionet_id":57694,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/diagrammatikh-kai-didaktikh.json"},{"id":58001,"title":"Ο χάρτης εννοιών ως εργαλείο μάθησης","subtitle":"Εφαρμογές στη διδακτική της βιολογίας και την περιβαλλοντική εκπαίδευση","description":null,"image":null,"isbn":"960-91566-0-6","isbn13":"978-960-91566-0-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":166,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":59622,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-xarths-ennoiwn-ws-ergaleio-mathhshs.json"},{"id":54019,"title":"Ιστορική παιδαγωγική της τεχνολογίας","subtitle":"Τα ρεύματα και οι καινοτομίες που οδήγησαν από το παλιό στο σύγχρονο σχολείο και στην εισαγωγή της τεχνολογίας στο σχολικό πρόγραμμα","description":null,"image":null,"isbn":"960-344-889-3","isbn13":"978-960-344-889-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":701,"name":"Κριτική Διεπιστημονική Βιβλιοθήκη","books_count":12,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'diepisthmonikh' 'diepisthmoniki' 'diepistimonikh' 'kritikh' 'kritiki' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:56:29.809+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:29.809+03:00"},"pages":526,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":55554,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/istorikh-paidagwgikh-ths-texnologias.json"},{"id":54592,"title":"Μια παιδαγωγική, ένα σχολείο για όλα τα παιδιά","subtitle":"Σύγχρονες αντιλήψεις αγωγής και εκπαίδευσης των παιδιών με εμπόδια στη ζωή και στη μάθηση","description":null,"image":null,"isbn":"960-393-714-2","isbn13":"978-960-393-714-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":132,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":56138,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mia-paidagwgikh-ena-sxoleio-gia-ola-ta-paidia.json"}]