[{"id":91881,"title":"Γενική και ειδική διδακτική μεθοδολογία","subtitle":"Ψυχοπαιδαγωγικά προβλήματα: Παιδαγωγικά θέματα: Σχέδια διδασκαλίας: Διαθεματική προσέγγιση της σχολικής γνώσης","description":"Το παρόν βιβλίο αποτελεί πολύτιμο βοήθημα των εκπαιδευτικών (Καθηγητών, Δασκάλων, Νηπιαγωγών) όλων των κλάδων και ειδικοτήτων της Εκπαίδευσης και βοηθάει ιδιαίτερα όλους τους υποψήφιους, οι οποίοι θα λάβουν μέρος στο διαγωνισμό του Α.Σ.Ε.Π. για διορισμό στη Δημόσια Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Στα κεφάλαια του βιβλίου αυτού συμπεριλαμβάνονται όλα τα περιεχόμενα της εξεταστέας ύλης των Παιδαγωγικών, τα οποία ορίζονται τόσο για την \"Πρώτη Θεματική Ενότητα: Γνωστικό αντικείμενο\" (Σχέδια Διδασκαλίας) όσο και για τη \"Δεύτερη Θεματική Ενότητα: Γενική και Ειδική διδακτική μεθοδολογία - Ψυχοπαιδαγωγικά Θέματα\" των θεμάτων του διαγωνισμού αυτού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b93938.jpg","isbn":"960-91733-1-4","isbn13":"978-960-91733-1-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":342,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2005-03-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1463,"extra":null,"biblionet_id":93938,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/genikh-kai-eidikh-didaktikh-methodologia.json"},{"id":100326,"title":"Μαθαίνοντας πως να μαθαίνω","subtitle":"Από το σχολείο ευέλικτης ζώνης στο ευέλικτο σχολείο","description":"Όλοι οι μεγάλοι παιδαγωγοί των τελευταίων εκατόν πενήντα χρόνων, μίλησαν για σχολεία ανοιχτά, για μαθητές χαρούμενους και εργατικούς, για δασκάλους πρόσχαρους και μεταδοτικούς. Όλοι αυτοί οι παιδαγωγοί, αλλά και οι αρχαίοι φιλόσοφοι μας άφησαν μια παρακαταθήκη: \u003cbr\u003e- Ότι η εκπαίδευση στηρίζεται στην κινητοποίηση βαθύτερων διαφερόντων, όπως είναι ο ενθουσιασμός, η αγάπη για μάθηση, η επιθυμία για ανακάλυψη. \u003cbr\u003e- Ότι η προσωπικότητα του δασκάλου πρέπει να έχει ισχυρή συναισθηματική επένδυση. \u003cbr\u003eΗ σύγχρονη αντίληψη, εξακολουθεί να βασίζεται σ' όλα αυτά. Απλά σήμερα το μαθησιακό υλικό είναι ογκωδέστερο, με συνέπεια και οι απαιτήσεις της εκπαίδευσης να είναι ανάλογες. \u003cbr\u003eΕίναι πλέον βεβαιωμένη η άποψη ότι η γνώση δεν προσφέρεται έτοιμη στον μαθητή, αλλά καταχτιέται σιγά- σιγά από τον ίδιο τον μαθητή. \u003cbr\u003eΤο ευέλικτο σχολείο εξ ορισμού αλλά και στην πράξη, είναι το κατάλληλο περιβάλλον για την ψυχική, πνευματική και νοητική ανάπτυξη του μαθητή. Το σχολείο κύτταρο δημιουργίας, το σχολείο με κουλτούρα και στόχους , είναι ο σωστός τόπος που μπορεί να αναπτυχθεί και να δημιουργήσει ο ευέλικτος δάσκαλος και ο μαθητής της ευέλικτης δημιουργικής τάξης. Δεν μπορεί να υπάρξουν μεμονωμένες ώρες ευέλικτης διδασκαλίας, αλλά μόνο συνεχής ευέλικτη διδασκαλία, όλες τις ώρες, όλες τις ημέρες, όλα τα χρόνια. \u003cbr\u003eΗ οργάνωση της ομάδας, της τάξης και του σχολείου αναλύεται διεξοδικά στο βιβλίο. Η νέα μορφή επικοινωνίας του δασκάλου με τους συναδέλφους, του δασκάλου με τους μαθητές του, αλλά και των μαθητών μεταξύ τους είναι ο αέρας που δημιουργεί την ευχάριστη αύρα της σχολικής αίθουσας. Η σωστή χρήση των εποπτικών μέσων περιγράφεται εκτενώς. Όλες οι πτυχές του σύγχρονου ευέλικτου σχολείου, από άποψη παιδοψυχολογική, παιδαγωγική και διδακτική, αναλύονται διεξοδικά. \u003cbr\u003eΣτο τελευταίο μέρος του βιβλίου η θεωρία γίνεται πράξη και ο αναγνώστης βιώνει όλα τα προηγούμενα. Τώρα είναι έτοιμος να δημιουργήσει και αυτός το κατάλληλο περιβάλλον στην τάξη του και να διδάξει την ύλη των μαθημάτων με χίλιους τρόπους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b102857.jpg","isbn":"960-88824-0-0","isbn13":"978-960-88824-0-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1912,"name":"Παιδαγωγική","books_count":9,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh'","created_at":"2017-04-13T01:05:51.921+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:51.921+03:00"},"pages":268,"publication_year":2005,"publication_place":"Χαλκιδική","price":"12.0","price_updated_at":"2014-10-31","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1633,"extra":null,"biblionet_id":102857,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathainontas-pws-na-mathainw.json"},{"id":94867,"title":"Ουσιαστική κινητοποίηση στη σχολική τάξη","subtitle":"Από την τάξη στην κοινωνία","description":"Το βιβλίο \"Ουσιαστική κινητοποίηση στη σχολική τάξη: από την τάξη στην κοινωνία\" αποτελεί ένα πλήρη οδηγό για εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να γνωρίζουν πώς να κινητοποιούν τους μαθητές τους και πώς οι μαθητές μπορούν να βρίσκουν πηγές ενδιαφέροντος μέσα στη σχολική τάξη.\u003cbr\u003eΣε αυτόν τον οδηγό, όπου παρουσιάζονται ποικίλες θεωρίες διδασκαλίας, μάθησης και σκέψης, ο Ian Gilbert αναφέρεται με απλό και κατανοητό τρόπο στα \"επτά κλειδιά της κινητοποίησης\" προτείνοντας ένα ευρύ φάσμα στρατηγικών, ιδεών και σκέψεων, προκειμένου να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές να ανακαλύψουν τα κίνητρά τους.\u003cbr\u003eAυτό το ιδιαίτερα ενδιαφέρον βιβλίο είναι γεμάτο χρήσιμες και πρακτικές συμβουλές για την εκπαιδευτική διαδικασία που αφορούν σε έρευνες για την κινητοποίηση κορυφαίων θεωρητικών, καθώς και φιλοσοφικές ρήσεις του Homer Simpson. Οι εκπαιδευτικοί θα διαπιστώσουν ότι πρόκειται για ένα απαραίτητο εγχειρίδιο που βοηθάει στην αλλαγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας, ώστε να γίνει πιο αποτελεσματική.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b97387.jpg","isbn":"960-423-825-6","isbn13":"978-960-423-825-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":271,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Essential motivation in the classroom","publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":97387,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ousiastikh-kinhtopoihsh-sth-sxolikh-taksh.json"},{"id":104142,"title":"Η υπόσχεση της παιδαγωγικής","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b106689.jpg","isbn":"960-6645-32-0","isbn13":"978-960-6645-32-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":279,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"23.0","price_updated_at":"2010-07-28","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":106689,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-yposxesh-ths-paidagwgikhs-c03b2bf2-408b-429b-aad7-c15cc85ce36f.json"},{"id":114861,"title":"Μελετήματα ορθόδοξης χριστιανικής παιδαγωγικής","subtitle":"Παιδαγωγική και ψυχολογία του προσώπου","description":"Τα κείμενα που συγκροτούν το παρόν βιβλίο της σειράς \"Παιδαγωγική και Ψυχολογία του Προσώπου\" ενώ είναι ποικίλα, συνάμα έχουν ένα κέντρο αναφοράς, την ορθόδοξη χριστιανική πίστη και παράδοση. Κάποια έχουν μορφή δοκιμίων και κάποια άλλα είναι μελέτες. Γι' αυτό και υπάρχουν κάποιες διαφορές μεταξύ τους, κυρίως ως προς τη μορφή των κειμένων. Τελικώς και μετά από πολλή σκέψη, κρίναμε συμφερότερο να μην οδηγήσει η ανάγκη ομοιομορφίας του βιβλίου σε μορφικές αλλαγές κάποιων κειμένων. Αρκετά από αυτά γράφτηκαν και δημοσιεύτηκαν ως άρθρα πολύ παλαιότερα. Δύο δημοσιεύτηκαν σε βιβλία, λίγα χρόνια πριν. Ένα, το τελευταίο, δημοσιεύεται εδώ για πρώτη φορά. Όλα, όμως δείχνουν ένα ακόμη πολύ βασικό προσωπικό ταξίδι που δεν έπαψε να κάνει παράλληλα η ψυχή μου. Ένα ταξίδι που τ' αγάπησα, αλλά και το φοβήθηκα πολύ όταν ένιωθα πως απειλούσε να μου κλέψει την ελευθερία της σκέψης μου. Ένα ταξίδι που το άφησα και το πήρα πάλι από την αρχή, πολλές φορές στη ζωή μου, ένα ταξίδι ειλικρινούς μαθητείας στην ορθόδοξη χριστιανική παράδοση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b117450.jpg","isbn":"960-333-406-5","isbn13":"978-960-333-406-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1531,"name":"Παιδαγωγική και Ψυχολογία του Προσώπου","books_count":6,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'prosopou' 'prosvpou' 'proswpou' 'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia' 'tou' 'toy' 'tu'","created_at":"2017-04-13T01:02:42.094+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:02:42.094+03:00"},"pages":276,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":117450,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/melethmata-orthodokshs-xristianikhs-paidagwgikhs.json"},{"id":95269,"title":"Παίζω συχνά μαθαίνω απλά","subtitle":"Μια εργοθεραπευτική ματιά","description":null,"image":null,"isbn":"960-394-296-0","isbn13":"978-960-394-296-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":70,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2006-06-27","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":510,"extra":null,"biblionet_id":97789,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paizw-syxna-mathainw-apla.json"}]