[{"id":182542,"title":"Βραχεία συμβουλευτική στην εκπαίδευση που φέρνει αποτελέσματα","subtitle":"Προσέγγιση εστιασμένη σε λύσεις","description":"Περιορίστε τα προβλήματα πειθαρχίας, βελτιώστε τις σχέσεις και βοηθήστε τους μαθητές να πετύχουν τους στόχους τους!\u003cbr\u003eΚαθώς οι περιπτώσεις μαθητών που χρήζουν συμβουλευτικής παρέμβασης διαρκώς αυξάνονται, οι σύμβουλοι δεν έχουν την πολυτέλεια να σπαταλούν αμέτρητες ώρες σε παραδοσιακές προσεγγίσεις. Η εστιασμένη σε λύσεις βραχεία συμβουλευτική (solution-focused brief counseling - ΕΛΒΣ) αποτελεί μια αποτελεσματική προσέγγιση, η οποία επιφέρει άμεσες και ορατές αλλαγές στους μαθητές. \u003cbr\u003eΤο βιβλίο Βραχεία Συμβουλευτική στην Εκπαίδευση που Φέρνει Αποτελέσματα συνδυάζει βήμα προς βήμα οδηγίες με ζωντανά παραδείγματα, προσφέροντας μια ολοκληρωμένη, πρακτική σύνοψη των βασικών αρχών της ΕΛΒΣ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ συγγραφέας Gerald B. Sklare έχει προβεί σε εκτεταμένες αναθεωρήσεις στη δεύτερη έκδοση του βιβλίου του, στην οποία βασίστηκε η συγκεκριμένη μετάφραση, ώστε να συμπεριλάβει νέες εφαρμογές των εστιασμένων σε λύσεις μεθόδων, περισσότερες δυνατότητες εφαρμογής του μοντέλου ΕΛΒΣ, καθώς και μια εκτενέστερη εξέταση των τρόπων με τους οποίους οι εκπαιδευτικοί μπορούν να το αξιοποιήσουν. Αυτός ο περιεκτικός οδηγός περιλαμβάνει πολλά χρήσιμα εργαλεία, όπως: \u003cbr\u003eΥλικό για χρήση στην εστιασμένη σε λύσεις κατευθυνόμενη φαντασία το οποίο μπορεί να αναπαραχθεί . Σύντομες μελέτες περιπτώσεων και αντίγραφα συνεδριών για την απεικόνιση της ΕΛΒΣ στην πράξη. Οδηγίες για τη χρήση εστιασμένων σε λύσεις μεθόδων σε περιπτώσεις μαθητών με προβλήματα πειθαρχίας. Πρακτικές ασκήσεις που βοηθούν τους αναγνώστες να εφαρμόσουν τις τεχνικές φόρμες που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην ΕΛΒΣ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνα απαραίτητο εφόδιο για τους συμβούλους, που θα φανεί χρήσιμο και στους εκπαιδευτικούς ή διευθυντές σχολείων που ασκούν συμβουλευτικό έργο σε μαθητές δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου, καθώς και σε ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς που εργάζονται με νέους μέσα και έξω από το χώρο του σχολείου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b185671.jpg","isbn":"978-960-9661-02-7","isbn13":"978-960-9661-02-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":264,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2013-01-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":2598,"extra":null,"biblionet_id":185671,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/braxeia-symbouleutikh-sthn-ekpaideush-pou-fernei-apotelesmata.json"},{"id":185504,"title":"Προβλήματα συμπεριφοράς στο σχολείο","subtitle":"Οικοσυστημική προσέγγιση","description":"Ακόµη και ο πιο επιτυχηµένος εκπαιδευτικός φτάνει κάποτε σε σηµείο να µην ξέρει πώς να αντιµετωπίσει ένα πρόβληµα το οποίο παρουσιάζεται στην τάξη του. Μαθητές που δεν διαβάζουν, που απουσιάζουν συνεχώς, που θορυβούν, που καβγαδίζουν µε τους συµµαθητές τους. Πρόκειται για προβλήµατα που, αν και συνήθως δεν είναι σπουδαία, υπονοµεύουν το έργο των εκπαιδευτικών, αποσταθεροποιούν την καλή λειτουργία της τάξης και καταστρέφουν την αποτελεσµατικότητα της δουλειάς στο σχολείο. Οι συγγραφείς του βιβλίου περιγράφουν τα κάθε είδους προβλήµατα που παρουσιάζονται σε ένα σχολικό πλαίσιο και υποστηρίζουν ότι µπορούµε να τα αντιµετωπίσουµε µε διαφορετικό τρόπο, εξετάζοντάς τα από µια άλλη οπτική γωνία. Η θέση τους συµπυκνώνεται στο ερώτηµα: «Τι µπορούµε να κάνουµε για να µειώσουµε την ένταση ενός προβλήµατος;» Οι «οικοσυστηµικές» τεχνικές που µας προτείνουν για την πρόβλεψη και τη σωστή αντιµετώπιση των προβληµάτων στο σχολείο, και οι οποίες έχουν αποδειχθεί ιδιαίτερα αποτελεσµατικές, έχουν στέρεες θεωρητικές βάσεις και αποτελούν προϊόν πολύχρονης και σηµαντικής ενασχόλησης ειδικών, ερευνητών αλλά και εκπαιδευτικών στην πράξη. Το βιβλίο, που απευθύνεται σε αυτούς που εργάζονται στο χώρο της εκπαίδευσης και όχι µόνο, µπορεί να αλλάξει ριζικά τον τρόπο σκέψης µας και να εµπλουτίσει τις ιδέες και τις ικανότητές µας για την αντιµετώπιση των δυσκολιών της ζωής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b188645.jpg","isbn":"978-960-546-152-2","isbn13":"978-960-546-152-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10079,"name":"Προβλήματα Μάθησης και Συμπεριφοράς στο Σχολείο","books_count":7,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'mathhshs' 'mathhsis' 'mathishs' 'problhmata' 'problimata' 'provlhmata' 'scholeio' 'sholeio' 'simperiforas' 'sto' 'sumperiforas' 'sxoleio' 'symperiforas'","created_at":"2017-04-13T02:24:59.046+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:24:59.046+03:00"},"pages":280,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2013-05-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Changing Problem Behavior in Schools","publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":188645,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/problhmata-symperiforas-sto-sxoleio-c410bdc6-e8ef-4a6e-91b1-b6781ca7b10e.json"}]