[{"id":61432,"title":"Η οικογένεια και το σχολείο","subtitle":"Μια συστημική προσέγγιση από κοινού σε παιδιά με προβλήματα","description":"Η πρώτη έκδοση του βιβλίου \"Η οικογένεια και το σχολείο\" δημοσιεύτηκε το 1985 και παρουσίασε για πρώτη φορά τις εξελίξεις από εφαρμογές της θεωρίας συστημάτων στην οικογενειακή θεραπεία και στη συμβουλευτική στα σχολεία. Το βιβλίο έγινε ευρέως αποδεκτό ως ένα κείμενο που δημιουργεί γόνιμο πεδίο στο χώρο αναφοράς του. Η δεύτερη έκδοση του βιβλίου έχει αναθεωρηθεί πλήρως και εμπλουτίζεται με όλες τις νεότερες εξελίξεις. Περιέχει πολύ υλικό που συνδέεται ειδικά με την εργασία στα σχολεία. Το βιβλίο στη δεύτερή του έκδοση ουσιαστικά γράφηκε εκ νέου για να παρουσιάσει κριτικά τις σημαντικές κοινωνικές αλλαγές τις νομοθετικές αλλαγές καθώς και γενικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας ως προς τη φύση της αλληλεπίδρασης μεταξύ των συστημάτων της οικογένειας και του σχολείου. [...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b63106.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":32,"name":"Ψυχολογία","books_count":191,"tsearch_vector":"'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia'","created_at":"2017-04-13T00:53:50.247+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:53:50.247+03:00"},"pages":423,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The family and the school. A joint systems approach to problems with children","publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":63106,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-oikogeneia-kai-to-sxoleio.json"},{"id":81134,"title":"Παιδαγωγική ψυχολογία","subtitle":"Από τη θεωρία μάθησης στην εκπαίδευση νέων και ενηλίκων: Με στοιχεία επικοινωνίας και διαπροσωπικών σχέσεων","description":"Το βιβλίο αυτό απευθύνεται πρωτίστως σε φοιτητές και σπουδαστές Σχολών και Τμημάτων ή Προγραμμάτων εκπαίδευσης εκπαιδευτικών. Είναι επίσης ιδιαίτερα κατάλληλο για την υποστήριξη προγραμμάτων παιδαγωγικής κατάρτισης εκπαιδευτικών για το σύστημα εκπαίδευσης ενηλίκων καθώς και στελεχών Εκπαίδευσης. Με άλλα λόγια, καλύπτει τόσο την αγωγή των νέων όσο και την εκπαίδευση ενηλίκων. Απευθύνεται, σε κάθε περίπτωση, στον κάθε εκπαιδευτικό ο οποίος φιλοδοξεί να απομακρυνθεί από την παραδοσιακή διδακτική νοοτροπία και να προσεγγίσει τη διδακτική του συμπεριφορά και στάση με επαρκή θεωρητική θεμελίωση και μέσα από ένα νέο πλαίσιο σχέσης με τον μαθητή, το πλαίσιο της συμβουλευτικής σχέσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b83163.jpg","isbn":"960-286-809-0","isbn13":"978-960-286-809-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":428,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"31.0","price_updated_at":"2010-02-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":68,"extra":null,"biblionet_id":83163,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paidagwgikh-psyxologia-8c512e2e-f583-42e6-a0e7-b5e55fb56ca0.json"},{"id":201267,"title":"Σχολική βία και παραβατικότητα","subtitle":"Ψυχολογικές, κοινωνιολογικές, παιδαγωγικές διαστάσεις. Ενταξιακές προσεγγίσεις και παρεμβάσεις","description":"Η σχολική βία και παραβατικότητα, και γενικότερα οι διάφορες μορφές, σκόπιμες ή μη, επιθετικών και διαταρακτικών συμπεριφορών συνδέονται με δυσκολίες προσαρμογής και μαθησιακά προβλήματα στο σχολικό πλαίσιο, ενώ παραπέμπουν, συνήθως, σε σοβαρές οικογενειακές και ενδο- ή διαπροσωπικές δυσλειτουργίες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι συμπεριφορές αυτές συνιστούν, διαχρονικά, ένα από τα πιο κρίσιμα ζητήματα της εκπαίδευσης σε όλες τις χώρες. Στην \"Ελλάδα της κρίσης\", στην οποία, σύμφωνα με τα στοιχεία της UNICEF, η παραβατικότητα και οι ψυχοκοινωνικές/σχολικές δυσκολίες των εφήβων έχουν αυξηθεί σημαντικά, γίνονται από τα πλέον επίκαιρα θέματα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο, στο οποίο γράφουν σημαντικές προσωπικότητες του ακαδημαϊκού χώρου, αναλύει τα προβλήματα συμπεριφοράς και βίας, σε όλη την έκταση και το εύρος εκδήλωσής τους, από τις πιο ήπιες μορφές, στην πρώτη σχολική ηλικία, έως τις πλέον σοβαρές, στην εφηβική περίοδο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέσα από μια πολυπρισματική και διεπιστημονική προσέγγιση (ψυχολογική, παιδαγωγική, νομική-εγκληματολογική, κοινωνιολογική) και μέσα από την παρουσίαση ενός φάσματος πολυεπίπεδων παρεμβάσεων αλλά και προβληματισμών γύρω από τους τρόπους πρόληψης, διαχείρισης και υποστήριξης μαθητών-θυμάτων και μαθητών-θυτών στο πλαίσιο του σχολείου, συμβάλλει σημαντικά στην ευρύτερη κατανόηση του πολύπλοκου αυτού φαινομένου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΥπόδειγμα πλουραλιστικής προσέγγισης και κατανόησης του ευρύτερου φάσματος της παιδικής-εφηβικής βίας και των προβλημάτων σχολικής και ψυχοκοινωνικής προσαρμογής γίνεται εργαλείο προβληματισμού και κριτικής, μη ομογενοποιημένης σκέψης, για θεωρητικούς ακαδημαϊκούς (ψυχολόγους, κοινωνιολόγους, εγκληματολόγους, παιδαγωγούς), καθώς και επαγγελματίες της ψυχικής υγείας, δασκάλους, γονείς και ειδικούς παιδαγωγούς.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b204464.jpg","isbn":"978-960-499-080-1","isbn13":"978-960-499-080-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":416,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2015-10-07","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1981,"extra":null,"biblionet_id":204464,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sxolikh-bia-kai-parabatikothta.json"},{"id":145921,"title":"Πρακτική άσκηση φοιτητών ψυχολογίας","subtitle":"Οργάνωση, εφαρμογή, προοπτικές","description":"Η έρευνα δράσης που παρουσιάζεται σ' αυτό το βιβλίο διεξήχθει σε προσχολικό ίδρυμα και αποσκοπούσε στην ανανέωση των παιδαγωγικών πρακτικών και στον εμπλουτισμό των εμπειριών που προσφέρονται στα παιδιά. Το εγχείρημα στηρίχθηκε στις πάντα επίκαιρες θέσεις της \"Νέας παιδαγωγικής\" και ιδιαίτερα στη διασύνδεση του σχολείου με τη ζωή. Διερευνήθηκαν αφενός οι δυνατότητες συνεργασίας και αλληλεπιδράσεων μεταξύ εκπαιδευτικού και κοινωνικού περιβάλλοντος, αφετέρου οι επιπτώσεις μιας τέτοιας συνεργασίας: τα οφέλη για τα παιδιά, για τους παιδαγωγούς, για το καθημερινό πρόγραμμα αλλά και για τους κοινωνικούς συνεργάτες. Το βιβλίο περιέχει την καταγραφή των συνεργασιών, δηλαδή την οργανωμένη γνωριμία των παιδιών με εξωσχολικούς χώρους και δραστηριότητες, αλλά και την εμψύχωση δράσεων από κοινωνικούς συνεργάτες στο χώρο του παιδικού σταθμού. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠαρουσιάζονται, επιπλέον, στοιχεία της μεθόδου που αφορούν το σχεδιασμό και την εφαρμογή των κοινωνικών συνεργασιών και δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στον τρόπο αξιολόγησης των δράσεων. Έτσι, παρά το γεγονός ότι η έρευνα δράσης εφαρμόστηκε σε προσχολικό θεσμό μπορεί να εμπνεύσει εκπαιδευτικούς άλλων βαθμίδων οι οποίοι θα ήθελαν να διερευνήσουν το άνοιγμα του σχολείου στη ζωή. ","image":null,"isbn":"978-960-01-1289-4","isbn13":"978-960-01-1289-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":374,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":148834,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/praktikh-askhsh-foithtwn-psyxologias.json"},{"id":232302,"title":"Το δύσκολο παιδί στο σπίτι και στο σχολείο","subtitle":null,"description":"Μήπως είστε γονείς ενός παιδιού που:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Δυσκολεύεστε να κατανοήσετε τη συμπεριφορά του;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Βρίσκεστε συχνά σε διαμάχη μαζί του;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Η ανατροφή του σας κάνει να νιώθετε ανεπαρκείς ή ένοχοι;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Η συμπεριφορά του επηρεάζει τον γάμο ή την οικογενειακή σας ζωή;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜήπως είστε εκπαιδευτικοί που έχετε στην τάξη σας ένα παιδί το οποίο:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Αναστατώνει συνεχώς το μάθημα;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Εκνευρίζει τους συμμαθητές του ή γίνεται ο κλόουν της τάξης;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Είναι αγενές και απαξιωτικό;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Δεν ανέχεται την ήττα/αποτυχία ή θέλει να είναι πάντα ο αρχηγός;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΧιλιοειπωμένες διαπιστώσεις, προβληματισμοί και παράπονα απογοητευμένων και κουρασμένων γονιών και εκπαιδευτικών, που βλέπουν τις προσπάθειές τους να αποτυγχάνουν και τις καλές τους προθέσεις να καταποντίζονται.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας είναι πρωτότυπο και διαφορετικό. Σε αυτό εκπαιδευτικοί με γνώσεις και εμπειρία εξηγούν με απλά λόγια ποιο είναι το \"δύσκολο\" παιδί, πώς συμπεριφέρεται, τι κρύβεται πίσω από τις ανεπιθύμητες συμπεριφορές του αλλά και τι μπορεί να γίνει για τη βελτίωση της συμπεριφοράς του και γενικότερα της ζωής του στο σχολείο και στο σπίτι.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕμπλουτισμένο με κατανοητές θεωρητικές αρχές, εξατομικευμένες παρεμβάσεις, δοκιμασμένες τεχνικές, αναλυτικούς στόχους και δεκάδες διαφορετικές δραστηριότητες, το βιβλίο θα σας δείξει πώς μπορείτε να βοηθήσετε ένα \"δύσκολο\" παιδί, έτσι ώστε να το δείτε σταδιακά να μεταμορφώνεται σε έναν ενδιαφέροντα, πνευματώδη, ευγενικό και συμπονετικό νεαρό ενήλικα!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να κατανοήσουν σε βάθος τους \"δύσκολους\" μαθητές τους. Οι ζωντανές αναφορές, οι εμπεριστατωμένες μέθοδοι και τεχνικές, τα παιχνίδια και οι πρακτικές δραστηριότητες θα τους βοηθήσουν να αντιμετωπίσουν με χιούμορ και ψυχραιμία τα προβλήματα στο σχολείο, να στηρίξουν τους μαθητές τους και να ενισχύουν την αυτονομία τους, ενώ παράλληλα διασφαλίζουν τη γαλήνη και την αποδοτική μάθηση στο σχολικό περιβάλλον.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο μιλά όμως και στην καρδιά των γονιών. Τα περιστατικά και οι περιγραφές θα τους θυμίσουν το δικό τους παιδί και θα τους δώσουν ιδέες για το πώς να διαχειριστούν σύνθετες καταστάσεις και να δημιουργήσουν ένα ήρεμο και ευτυχισμένο οικογενειακό περιβάλλον.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234295.jpg","isbn":"978-960-635-021-4","isbn13":"978-960-635-021-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":400,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2019-01-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The Fast Metabolism Diet. Eat More Food \u0026 Lose More Weight","publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":234295,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-dyskolo-paidi-sto-spiti-kai-sxoleio.json"},{"id":129609,"title":"Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διαταραχές","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο επιχειρεί μια ζωντανή και πολυδιάστατη παρουσίαση της σύγχρονης έρευνας και των επίκαιρων προβληματισμών σε καίρια ζητήματα του χώρου της κλινικής σχολικής ψυχολογίας και της ειδικής αγωγής. Οι συγγραφείς, στο σύνολό τους πανεπιστημιακοί δάσκαλοι και ερευνητές, συμβάλλουν, καθένας από τη δική του επιστημονική προσέγγιση, στην εμβάθυνση του αντικειμένου. Τα θέματα που πραγματεύονται είναι ποικίλα και έχουν άξονα τις αποτελεσματικές παρεμβάσεις σε μια σειρά διαταραχές και πλαίσια: οικοσυστημικές παρεμβάσεις, θεραπεία οικογένειας, παρεμβάσεις σε διαταραχές της παιδικής και εφηβικής ηλικίας, διαταραχές αυτιστικού φάσματος, διαταραχές μάθησης, ψυχοκοινωνικές διαταραχές και δυσκολίες προσαρμογής, προβλήματα εξάρτησης από ουσίες, διαταραχές διατροφής, αγχώδεις διαταραχές και υπερκινητικότητα, ειδικές παρεμβάσεις (παιγνιοθεραπεία, θεατροπαιδαγωγική, δραματοθεραπεία, θεραπεία μέσω ζώων κ.ά.).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ συνεισφορά του τόμου όμως δεν έγκειται μόνο στο πλήθος των θεματικών. Έχει κυρίως να κάνει με το ευρύ φάσμα των διαφορετικών προσεγγίσεων (ψυχαναλυτικές, ψυχοδυναμικές, συστημικές, συμπεριφορικές, θεωρία δεσμού, εναλλακτικές ψυχοπαιδαγωγικών τεχνικών) μέσω των οποίων εξετάζονται τα ζητήματα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνας πολύτιμος οδηγός που απευθύνεται τόσο στον ειδικό επαγγελματία (κλινικό και σχολικό ψυχολόγο, σχολικό σύμβουλο, ειδικό παιδαγωγό, εκπαιδευτικό, επαγγελματία της ψυχικής υγείας) όσο και σε όποιον αναγνώστη ενδιαφέρεται για τη διεπιστημονικότητα και την πρόοδο της σύγχρονης γνώσης στο πεδίο των παιδικών και εφηβικών διαταραχών.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b132233.jpg","isbn":"978-960-6760-67-9","isbn13":"978-960-6760-67-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8398,"name":"Επιστημονικές Εκδόσεις · Ψυχολογία","books_count":2,"tsearch_vector":"'ekdoseis' 'ekdosis' 'episthmonikes' 'epistimonikes' 'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia'","created_at":"2017-04-13T02:06:25.539+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:06:25.539+03:00"},"pages":541,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"41.0","price_updated_at":"2008-10-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1981,"extra":null,"biblionet_id":132233,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paidia-kai-efhboi-me-psyxokoinwnikes-mathhsiakes-diataraxes.json"},{"id":151994,"title":"Διδακτική αριστεία","subtitle":null,"description":"Συνδυάζει πολλές αποτελεσματικές πρακτικές, που βοηθούν δασκάλους, καθηγητές ή όποιον ασχολείται με την εκπαίδευση να αντιμετωπίσει προβλήματα όπως: \u003cbr\u003e- Πώς να μιλάς στην γλώσσα των παιδιών και να χειρίζεσαι αποτελεσματικά το λόγο.\u003cbr\u003e- Πώς να κάνεις τους μαθητές να προσέχουν και να είναι συγκεντρωμένοι\u003cbr\u003e- Πώς να διδάξεις αποτελεσματικά σε διαφόρους τύπους μαθητών και να μεταδώσεις ένα ξεκάθαρο μήνυμα.\u003cbr\u003e- Πώς να αλλάξεις την ατμόσφαιρα στην τάξη","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b154937.jpg","isbn":"978-960-99191-0-4","isbn13":"978-960-99191-0-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":306,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2010-06-03","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2639,"extra":null,"biblionet_id":154937,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaktikh-aristeia.json"},{"id":38190,"title":"Η πρόκληση να είμαστε γονείς","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-7161-04-1","isbn13":"978-960-7161-04-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2929,"name":"Αγωγή · Νηπιακή και Παιδική Ηλικία","books_count":16,"tsearch_vector":"'agogh' 'agvgh' 'agwgh' 'hlikia' 'ilikia' 'kai' 'ke' 'nhpiakh' 'nhpiaki' 'nipiakh' 'paidikh' 'paidiki' 'pedikh'","created_at":"2017-04-13T01:15:20.613+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:15:20.613+03:00"},"pages":331,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The challenge of parenthood","publisher_id":240,"extra":null,"biblionet_id":39216,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-proklhsh-na-eimaste-goneis.json"},{"id":8080,"title":"Ο ρόλος του πλαισίου στην ανθρώπινη επικοινωνία, την εκπαίδευση και την κοινωνικο-ηθική μάθηση","subtitle":"Η οικοσωματική-βιωματική προσέγγιση ως εναλλακτική πρόταση στο γνωστικισμό: Προς μια βιωματική, ευρετική και επικοινωνιακή ψυχοπαιδαγωγική","description":"Το κύριο ενδιαφέρον του συγγραφέα επικεντρώνεται στο ρόλο του πλαισίου, τόσο σε σχέση με την ερμηνεία και την κατανόηση των επικοινωνιακών πράξεων, όσο και σε σχέση με τη διαμόρφωση της κοινωνικο-ηθικής συνείδησης και συμπεριφοράς, την έννοια του εαυτού, το διαπροσωπικό στιλ συμπεριφοράς, τις διαδικασίες απόκτησης της γνώσης, το υποκειμενικό βίωμα του σύγχρονου ανθρώπου, τις διαδικασίες εκπαίδευσης και μάθησης και τις λειτουργικές συζεύξεις μεταξύ του εγκεφάλου και του περιβάλλοντος.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b8452.jpg","isbn":"960-01-0660-6","isbn13":"978-960-01-0660-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":479,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":8452,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-rolos-tou-plaisiou-sthn-anthrwpinh-epikoinwnia-thn-ekpaideush-kai-koinwnikohthikh-mathhsh.json"},{"id":8081,"title":"Ατομικές διαφορές μαθητών και εναλλακτικές ψυχοπαιδαγωγικές προσεγγίσεις","subtitle":null,"description":"Βασικός στόχος των εργασιών που περιλαμβάνονται στο βιβλίο είναι η ευαισθητοποίηση των γονέων και των εκπαιδευτικών στο θέμα των ατομικών διαφορών και σε μεθόδους και τεχνικές εναλλακτικών ψυχοπαιδαγωγικών προσεγγίσεων ως επιστημολογικά και ψυχολογικά θεμελιωμένων μεθόδων αξιοποίησης του δημιουργικού δυναμικού των μαθητών στην εκπαιδευτική και μαθησιακή τους διαδικασία, χωρίς να παραβιάζεται η ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b8453.jpg","isbn":"960-01-0677-0","isbn13":"978-960-01-0677-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":463,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":8453,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/atomikes-diafores-mathhtwn-kai-enallaktikes-psyxopaidagwgikes-proseggiseis.json"},{"id":46730,"title":"Ανακαλύψτε το μαθησιακό στυλ του παιδιού σας","subtitle":"Τα παιδιά μαθαίνουν με μοναδικούς τρόπους: Αυτό ακριβώς είναι το κλειδί για επιτυχία στη μάθηση κάθε παιδιού","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b47996.jpg","isbn":"960-536-067-5","isbn13":"978-960-536-067-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3501,"name":"Ψυχολογία - Παιδαγωγική","books_count":8,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia'","created_at":"2017-04-13T01:20:30.247+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:20:30.247+03:00"},"pages":362,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Discover your child' s learning style","publisher_id":160,"extra":null,"biblionet_id":47996,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/anakalypste-to-mathhsiako-styl-tou-paidiou-sas.json"},{"id":47269,"title":"Συναισθηματική ανάπτυξη και αγωγή","subtitle":"Ψυχοπαιδαγωγική Α: Συναίσθημα, ιδιοσυγκρασία, αυτοσυνειδησία, κοινωνικότητα, σχέσεις","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b48575.jpg","isbn":"960-85172-5-7","isbn13":"978-960-85172-5-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":368,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":48575,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/synaisthhmatikh-anaptyksh-kai-agwgh.json"},{"id":79354,"title":"Μάθηση και κοινωνία","subtitle":"Η εκπαίδευση στις θεωρίες της γνωστικής ανάπτυξης","description":"Στις επιστήμες του ανθρώπου, η σχέση μεταξύ της μάθησης και της γνωστικής ανάπτυξης, οι υποθέσεις που αφορούν τη θεμελίωση της νόησης στη \"γλώσσα\" ή το αντίστροφο ή, ακόμα, οι μελέτες που ασχολούνται με τις διαδικασίες της συγκρότησης και της οικοδόμησης των προεννοιολογικών εμπειριών του παιδιού, θέτουν πάντα ορισμένα μεθοδολογικά (ίσως και φιλοσοφικά) προβλήματα. Τα προβλήματα αυτά, στο μέτρο που δεν επισημαίνονται ή δεν αναλύονται επαρκώς, δημιουργούν μεγάλες δυσκολίες κατανόησης του τι \"διακυβεύεται\" στην επιστημονική και επαγγελματική πρακτική των ψυχολόγων ή των εκπαιδευτικών μέσα από την υιοθέτηση των διαφόρων μοντέλων ανάλυσης της συγκρότησης των γνώσεων.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό επιχειρεί να επισημάνει συνοπτικά, αλλά με κριτικό πνεύμα, τις διανοητικές και μεθοδολογικές \"βάσεις\" των σύγχρονων ψυχολογικών και ψυχο-κοινωνικών προσεγγίσεων της μάθησης και των βιωμάτων (σωματικών και συμβολικών) των ανθρώπινων όντων. \u003cbr\u003eΤο ίδιο ίσως ερώτημα που αναδεικνύεται από αυτούς τους προβληματισμούς είναι: ποιο είναι το αντικείμενο έρευνας μιας ψυχολογίας της γνώσης και της γνωστικής ανάπτυξης; Πώς μπορούμε να ορίσουμε το \"υποκείμενο\" στα πλαίσια μιας ψυχολογίας που δεν απορρίπτει την ένταξή της στις κοινωνικές επιστήμες, ούτε τον ρόλο της ιστορίας στη διαμόρφωση και στην εξέλιξη των φαινομένων που μελετά;","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b81381.jpg","isbn":"960-210-014-1","isbn13":"978-960-210-014-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":319,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2007-05-31","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":135,"extra":null,"biblionet_id":81381,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathhsh-kai-koinwnia.json"},{"id":97997,"title":"Ψυχολογία και εκπαίδευση","subtitle":"Επιστημονική επετηρίδα της Ψυχολογικής Εταιρείας Βορείου Ελλάδος","description":"Ψυχολογική Εταιρεία Βορείου Ελλάδος (ΨΕΒΕ):\u003cbr\u003eΣκοπός της Εταιρείας είναι η προαγωγή της επιστήμης της ψυχολογίας και η διάδοση της ψυχολογικής γνώσης τόσο στη Βόρεια Ελλάδα όσο και σε ολόκληρο τον ελλαδικό χώρο αλλά και διεθνώς. Η υποστήριξη της επικοινωνίας και της επιστημονικής προόδου των ψυχολόγων. Η προώθηση και διάδοση της ψυχολογικής επιστημονικής γνώσης και εμπειρίας στην κοινωνία.\u003cbr\u003eΓια την επίτευξη των παραπάνω σκοπών η Εταιρεία διαθέτει τα παραπάνω μέσα: Την οργάνωση συνεδρίων, (δι)ημερίδων και σεμιναρίων, μετεκπαιδευτικών μαθημάτων, την έκδοση βιβλίων και περιοδικών, τις δημόσιες διαλέξεις, συγκεντρώσεις και συζητήσεις, τη στήριξη και διευκόλυνση της επιστημονικής και ερευνητικής συνεργασίας των μελών της Εταιρείας, τη συνεργασία με άλλες επιστημονικές Εταιρείες και Ιδρύματα εντός και εκτός Ελλάδας. (Από το καταστατικό της ΨΕΒΕ)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b100521.jpg","isbn":"960-406-585-8","isbn13":"978-960-406-585-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":308,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2005-11-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":100521,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/psyxologia-kai-ekpaideush-c744efc1-0380-4d81-8a8f-c065506236ff.json"},{"id":100881,"title":"Διαχείριση κρίσεων στο σχολείο","subtitle":"Εγχειρίδιο για τη δημιουργία ομάδων διαχείρισης κρίσεων στο σχολείο","description":"Αυτό το βιβλίο αποτελεί ένα πλήρες εγχειρίδιο που αποσκοπεί στην προετοιμασία των σχολείων, ώστε να διαχειριστούν με τρόπο έγκαιρο και αποτελεσματικό περιστατικά κρίσης που πλήττουν τα μέλη της σχολικής κοινότητας, όπως ατυχήματα, φυσικές καταστροφές, βίαιες επιθέσεις, θανάτους και αυτοκτονίες. Καθώς τέτοια περιστατικά δυστυχώς δεν είναι πλέον σπάνια στα σχολεία, προβάλλει επιτακτική η ανάγκη να λάβουν τα σχολεία μας προληπτικά μέτρα ώστε να είναι προετοιμασμένα να διαχειριστούν άμεσα τέτοιες κρίσεις. Ο παρών οδηγός βοηθά τους σχολικούς ψυχολόγους, τους εκπαιδευτικούς και τα στελέχη της εκπαίδευσης να σχεδιάσουν αναλυτικά προγράμματα διαχείρισης κρίσεων, και να είναι έτοιμοι να εφαρμόσουν άμεσες και ολοκληρωμένες παρεμβάσεις σε περιπτώσεις κρίσεων. Οι συγγραφείς του βιβλίου, σχολικοί ψυχολόγοι εξειδικευμένοι στο σχεδιασμό προγραμμάτων διαχείρισης κρίσεων, χρησιμοποιώντας πραγματικά περιστατικά διαχείρισης κρίσεων σε σχολικές κοινότητες, καλύπτουν τα κυριότερα ζητήματα που αφορούν το σχεδιασμό, την αξιολόγηση και την εφαρμογή προγραμμάτων διαχείρισης κρίσεων, την πρόληψη και την αντιμετώπιση της βίας στα σχολεία, καθώς και τη διεξαγωγή ενός ολοκληρωμένου ενδοϋπηρεσιακού επιμορφωτικού προγράμματος που αποσκοπεί στο να εκπαιδεύσει τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς στο σχεδιασμό προγραμμάτων διαχείρισης κρίσεων και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων παρέμβασης στην κρίση. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b103416.jpg","isbn":"960-402-242-3","isbn13":"978-960-402-242-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":455,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"32.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":103416,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/diaxeirish-krisewn-sto-sxoleio.json"}]