[{"id":145921,"title":"Πρακτική άσκηση φοιτητών ψυχολογίας","subtitle":"Οργάνωση, εφαρμογή, προοπτικές","description":"Η έρευνα δράσης που παρουσιάζεται σ' αυτό το βιβλίο διεξήχθει σε προσχολικό ίδρυμα και αποσκοπούσε στην ανανέωση των παιδαγωγικών πρακτικών και στον εμπλουτισμό των εμπειριών που προσφέρονται στα παιδιά. Το εγχείρημα στηρίχθηκε στις πάντα επίκαιρες θέσεις της \"Νέας παιδαγωγικής\" και ιδιαίτερα στη διασύνδεση του σχολείου με τη ζωή. Διερευνήθηκαν αφενός οι δυνατότητες συνεργασίας και αλληλεπιδράσεων μεταξύ εκπαιδευτικού και κοινωνικού περιβάλλοντος, αφετέρου οι επιπτώσεις μιας τέτοιας συνεργασίας: τα οφέλη για τα παιδιά, για τους παιδαγωγούς, για το καθημερινό πρόγραμμα αλλά και για τους κοινωνικούς συνεργάτες. Το βιβλίο περιέχει την καταγραφή των συνεργασιών, δηλαδή την οργανωμένη γνωριμία των παιδιών με εξωσχολικούς χώρους και δραστηριότητες, αλλά και την εμψύχωση δράσεων από κοινωνικούς συνεργάτες στο χώρο του παιδικού σταθμού. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠαρουσιάζονται, επιπλέον, στοιχεία της μεθόδου που αφορούν το σχεδιασμό και την εφαρμογή των κοινωνικών συνεργασιών και δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στον τρόπο αξιολόγησης των δράσεων. Έτσι, παρά το γεγονός ότι η έρευνα δράσης εφαρμόστηκε σε προσχολικό θεσμό μπορεί να εμπνεύσει εκπαιδευτικούς άλλων βαθμίδων οι οποίοι θα ήθελαν να διερευνήσουν το άνοιγμα του σχολείου στη ζωή. ","image":null,"isbn":"978-960-01-1289-4","isbn13":"978-960-01-1289-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":374,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":148834,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/praktikh-askhsh-foithtwn-psyxologias.json"},{"id":129609,"title":"Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διαταραχές","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο επιχειρεί μια ζωντανή και πολυδιάστατη παρουσίαση της σύγχρονης έρευνας και των επίκαιρων προβληματισμών σε καίρια ζητήματα του χώρου της κλινικής σχολικής ψυχολογίας και της ειδικής αγωγής. Οι συγγραφείς, στο σύνολό τους πανεπιστημιακοί δάσκαλοι και ερευνητές, συμβάλλουν, καθένας από τη δική του επιστημονική προσέγγιση, στην εμβάθυνση του αντικειμένου. Τα θέματα που πραγματεύονται είναι ποικίλα και έχουν άξονα τις αποτελεσματικές παρεμβάσεις σε μια σειρά διαταραχές και πλαίσια: οικοσυστημικές παρεμβάσεις, θεραπεία οικογένειας, παρεμβάσεις σε διαταραχές της παιδικής και εφηβικής ηλικίας, διαταραχές αυτιστικού φάσματος, διαταραχές μάθησης, ψυχοκοινωνικές διαταραχές και δυσκολίες προσαρμογής, προβλήματα εξάρτησης από ουσίες, διαταραχές διατροφής, αγχώδεις διαταραχές και υπερκινητικότητα, ειδικές παρεμβάσεις (παιγνιοθεραπεία, θεατροπαιδαγωγική, δραματοθεραπεία, θεραπεία μέσω ζώων κ.ά.).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ συνεισφορά του τόμου όμως δεν έγκειται μόνο στο πλήθος των θεματικών. Έχει κυρίως να κάνει με το ευρύ φάσμα των διαφορετικών προσεγγίσεων (ψυχαναλυτικές, ψυχοδυναμικές, συστημικές, συμπεριφορικές, θεωρία δεσμού, εναλλακτικές ψυχοπαιδαγωγικών τεχνικών) μέσω των οποίων εξετάζονται τα ζητήματα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνας πολύτιμος οδηγός που απευθύνεται τόσο στον ειδικό επαγγελματία (κλινικό και σχολικό ψυχολόγο, σχολικό σύμβουλο, ειδικό παιδαγωγό, εκπαιδευτικό, επαγγελματία της ψυχικής υγείας) όσο και σε όποιον αναγνώστη ενδιαφέρεται για τη διεπιστημονικότητα και την πρόοδο της σύγχρονης γνώσης στο πεδίο των παιδικών και εφηβικών διαταραχών.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b132233.jpg","isbn":"978-960-6760-67-9","isbn13":"978-960-6760-67-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8398,"name":"Επιστημονικές Εκδόσεις · Ψυχολογία","books_count":2,"tsearch_vector":"'ekdoseis' 'ekdosis' 'episthmonikes' 'epistimonikes' 'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia'","created_at":"2017-04-13T02:06:25.539+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:06:25.539+03:00"},"pages":541,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"41.0","price_updated_at":"2008-10-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1981,"extra":null,"biblionet_id":132233,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paidia-kai-efhboi-me-psyxokoinwnikes-mathhsiakes-diataraxes.json"},{"id":154270,"title":"Νοητική υστέρηση και μοναξιά","subtitle":"Ψυχοπαιδαγωγική προσέγγιση της μοναξιάς των παιδιών με ελαφρά νοητική υστέρηση","description":"Στόχος αυτής της μελέτης είναι να διερευνηθεί η μοναξιά των παιδιών σχολικής ηλικίας με ελαφρά νοητική υστέρηση, στα πλαίσια του σχολείου, της οικογένειας και του ευρύτερου περιβάλλοντος, καθώς και οι παράγοντες που την προξενούν. Ειδικότερα, αναλύονται οι απόψεις των ιδίων των παιδιών που αφορούν στα βιώματα μοναξιάς τους, οι σχέσεις με τους συνομηλίκους τυπικής ανάπτυξης, διερευνάται η ύπαρξη κοινωνικής και οικογενειακής μοναξιάς, με έμφαση στη γνωστική και συναισθηματική της διάσταση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠαράλληλα, εξετάζονται οι απόψεις των δασκάλων και των γονέων σχετικά με τη μοναξιά των παιδιών αυτών και οι στρατηγικές που χρησιμοποιούν για την αντιμετώπισή της. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, σε γονείς και σε όσους ασχολούνται με την Ειδική Αγωγή με σκοπό την πρόληψη της μοναξιάς και το σχεδιασμό προγραμμάτων πρώιμης παρέμβασης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b157238.jpg","isbn":"978-960-333-611-2","isbn13":"978-960-333-611-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":160,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":157238,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/nohtikh-ysterhsh-kai-monaksia.json"},{"id":145579,"title":"Εκφοβισμός και βία στο σχολείο","subtitle":"Τι γνωρίζουμε και τι μπορούμε να κάνουμε","description":"\"Το πρόβλημα του σχολικού εκφοβισμού ολοένα και αυξάνεται και ανησυχεί υπερβολικά τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και πολλούς από τους ίδιους τους μαθητές. Ο καθηγητής Olweus είναι αναμφίβολα αυθεντία στο ζήτημα αυτό. Το βιβλίο του αποτελεί μια λιτή αλλά ακριβή και διεξοδική παρουσίαση του προβλήματος καθώς και του τι μπορούν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς για να το εξουδετερώσουν. Αποτελεί πολύτιμο εργαλείο στα χέρια των αναγνωστών\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚαθηγητής David G. Perry, Florida Atlantic University.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό είναι το απόλυτο εγχειρίδιο επάνω στο πρόβλημα του εκφοβισμού στο σχολείο και στους τρόπους αντιμετώπισης και πρόληψης του φαινομένου. Μέσω των μεγάλης κλίμακας ερευνών και των μελετών του συγγραφέα, μαθαίνουμε ότι ο εκφοβισμός είναι σημαντικό πρόβλημα σε όλες τις κοινωνίες όπου έχει μελετηθεί έως σήμερα, και ότι πάνω από το 15% του σχολικού πληθυσμού στα δημοτικά και στα γυμνάσια σχολεία, έχουν υπάρξει είτε θύτες είτε θύματα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα στοιχεία για τον εκφοβισμό, τα αίτια και οι συνέπειές του, παρουσιάζονται με σαφήνεια και ευθύτητα. Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας είναι ο ακρογωνιαίος λίθος στη μελέτη του φαινομένου του εκφοβισμού στο σχολείο, επειδή προσφέρει ένα πρόγραμμα παρέμβασης επιστημονικά αξιολογημένο. Τα αποτελέσματα αυτής της εκτεταμένης έρευνας είναι εντυπωσιακά:\u003cbr\u003e- Μείωση των προβλημάτων εκφοβισμού / θυματοποίησης κατά 50% ή και περισσότερο\u003cbr\u003e- Σημαντική μείωση της αντικοινωνικής συμπεριφοράς, όπως είναι ο βανδαλισμός, η κλοπή, η μέθη και το σκασιαρχείο από το σχολείο\u003cbr\u003e- Ξεκάθαρη βελτίωση του «κοινωνικού κλίματος» της τάξης και ικανοποίηση των μαθητών από τη σχολική ζωή.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό προσφέρει πρακτικές συμβουλές σε διευθυντές σχολείων, εκπαιδευτικούς και γονείς για την εφαρμογή μιας \"συνολικής σχολικής προσέγγισης του εκφοβισμού\", και περιέχει έναν πολύτιμο οδηγό για να βοηθήσει του εκπαιδευτικούς και τους γονείς να αναγνωρίζουν εάν ένα παιδί θυματοποιείται ή γίνεται ο θύτης σε άλλους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο του Olweus είναι απαραίτητο σε όλους όσοι εργάζονται ή βρίσκονται κοντά σε παιδιά και νέους.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b148489.jpg","isbn":"978-960-87296-7-4","isbn13":"978-960-87296-7-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":158,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2013-06-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Bullyng at School: Wat we Know and What we Can Do","publisher_id":1486,"extra":null,"biblionet_id":148489,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekfobismos-kai-bia-sto-sxoleio.json"},{"id":148234,"title":"Συμβουλευτική για όλους","subtitle":"Οδηγός στη διάγνωση και στήριξη","description":"Στόχος του βιβλίου είναι η ενίσχυση όλων όσων θέλουν να γίνουν σύμβουλοι των παιδιών τους ή των μαθητών τους. Η συμβουλευτική έχει να κάνει σε μεγάλο βαθμό με μια ενσυναίσθητη κατανόηση, δηλαδή την ικανότητα του συμβούλου να καταλαβαίνει το πρόβλημα που αντιμετωπίζει ο μαθητής μέσα από τη δική του οπτική γωνία. Το βιβλίο αυτό θέτει τα δικά του όρια και αφήνει το σύμβουλο, τον εκπαιδευτικό ή ακόμα και το γονιό να κινείται ελεύθερα μέσα από υποομάδες των διαταραχών που αναφέρονται στο βιβλίο. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b151161.jpg","isbn":"978-960-286-921-5","isbn13":"978-960-286-921-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":142,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2010-02-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":68,"extra":null,"biblionet_id":151161,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/symbouleutikh-gia-olous.json"},{"id":148865,"title":"Θέματα σχολικής ψυχολογίας","subtitle":"Θεωρητικές και πρακτικές προσεγγίσεις για εκπαιδευτικούς και γονείς","description":"Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς αλλά και σε γονείς, που έχουν βαθειά συνειδητοποιήσει τον παιδαγωγικό τους ρόλο στην ανατροφή των παιδιών τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕξηγεί τα αίτια των προβλημάτων συμπεριφοράς και προτείνει τρόπους διαχείρισής τους, σύμφωνα με τις πιο πρόσφατες έρευνες της ψυχολογίας των παιδιών και των εφήβων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤέλος, περιλαμβάνει ερωτήσεις του ΑΣΕΠ (με τις απαντήσεις), ανάλογες των οποίων μπορεί εύκολα να απαντήσει ο υποψήφιος εκπαιδευτικός, μετά από τη μελέτη του βιβλίου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b151795.jpg","isbn":"978-960-93-1633-0","isbn13":"978-960-93-1633-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":126,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2010-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":151795,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/themata-sxolikhs-psyxologias.json"}]