[{"id":31991,"title":"Πως σκέφτονται, αισθάνονται και αποφασίζουν οι δάσκαλοι για τους μαθητές με συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες","subtitle":null,"description":"[...] Τα παιδιά με συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες αποτελούν μια ομάδα στην ευρύτερη κατηγορία των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Αυτή η ομάδα παιδιών ενώ είχε αγνοηθεί στο παρελθόν, τελευταία προσελκύει το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών. Σε διεθνές επίπεδο γίνονται προσπάθειες και αναλαμβάνονται πρωτοβουλίες για τη διευκόλυνση της εκπαίδευσης των παιδιών αυτών στο κανονικό σχολείο, ενώ δε γίνεται λόγος για την απομάκρυνσή τους από τις κανονικές τάξεις. Κατά συνέπεια, ο ρόλος των σχολείων και πιο συγκεκριμένα των εκπαιδευτικών σε σχέση με αυτή την κατηγορία παιδιών αποκτά ιδιαίτερη σημασία. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b32910.jpg","isbn":"960-333-223-2","isbn13":"978-960-333-223-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":94,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":32910,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/pws-skeftontai-aisthanontai-kai-apofasizoun-oi-daskaloi-gia-tous-mathhtes-me-synaisthhmatikes-symperiforikes-dyskolies.json"},{"id":2678,"title":"Ψυχοπαιδαγωγικά προβλήματα","subtitle":"Για τους διαγωνισμούς των εκπαιδευτικών","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b2858.jpg","isbn":"960-7591-08-9","isbn13":"978-960-7591-08-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":399,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2010-01-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":143,"extra":null,"biblionet_id":2858,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/psyxopaidagwgika-problhmata.json"},{"id":73441,"title":"Σημειώσεις γενικών ψυχοπαιδαγωγικών θεμάτων για το διαγωνισμό εκπαιδευτικών Α.Σ.Ε.Π.","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b75423.jpg","isbn":"960-87459-0-X","isbn13":"978-960-87459-0-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":182,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2006-04-04","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1046,"extra":null,"biblionet_id":75423,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/shmeiwseis-genikwn-psyxopaidagwgikwn-thematwn-gia-to-diagwnismo-ekpaideutikwn-asep.json"},{"id":247211,"title":"Κινητική ανάπτυξη στην πρώιμη και όψιμη παιδική ηλικία","subtitle":"Διαχρονικές προσεγγίσεις","description":"Το βιβλίο απευθύνεται σε ένα πλήθος προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών και που σχετίζονται με την Παιδαγωγική, την Κινητική Ανάπτυξη, την Υγεία, των Παιδαγωγικών Τμημάτων Νηπιαγωγών, Βρεφονηπιοκομίας, Προσχολικής Ηλικίας, Δημοτικής Εκπαίδευσης, των Σχολών Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Φυσικοθεραπείας, Ειδικής Αγωγής, Σχολών Υγείας, Ψυχολογίας - επαγγελματιών εκπαιδευτικών νηπιαγωγών, δασκάλων, καθηγητών φυσικής αγωγής, προπονητών, εκπαιδευτικών και εκπαιδευτών ειδικής αγωγής, φυσικοθεραπευτών, ψυχολόγων, παιδοψυχολόγων, αναπτυξιακών ψυχολόγων και γενικά σε όσους ασχολούνται επαγγελματικά με την ανάπτυξη των παιδιών. Η επιλογή του βιβλίου θα βοηθούσε τους αναγνώστες να εμβαθύνουν περισσότερο και να κατανοήσουν τις σχετικές θεωρίες και τις πειραματικές διαδικασίες, την αλληλουχία τους, την αλληλοσυμπλήρωσή τους αλλά και τις διαφορές απόψεων που υπάρχουν στον χώρο. Δίνει απλές περιγραφές, παραδείγματα και αναφορές για όλη την υπάρχουσα πειραματική και θεωρητική αναφορά. Ακόμη παρέχει πολλές γνώσεις -τόσο στον εκπαιδευτικό όσο και στον επαγγελματία που ασχολείται με την ανάπτυξη- οι οποίες θα τον διευκολύνουν να οργανώσει καλύτερα και πιο μεθοδικά το αντικείμενο της διδασκαλίας, της θεραπείας, της αλληλεπίδρασης του παιδιού με το υλικό, το φυσικό περιβάλλον και το κινητικό έργο. Είναι ένα σύνθετο βιβλίο, γιατί το κείμενό του συνδυάζει γνώσεις από άλλους κλάδους της Ψυχολογίας, της Κινητικής Μάθησης, της Βιολογίας και της Εμβρυολογίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b249124.jpg","isbn":"978-960-01-2133-9","isbn13":"978-960-01-2133-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":562,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2020-07-24","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":249124,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/kinhtikh-anaptyksh-sthn-prwimh-kai-opsimh-paidikh-hlikia.json"},{"id":69786,"title":"Διδακτική μεθοδολογία και στοιχεία ψυχοπαιδαγωγικής για το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ","subtitle":null,"description":"Στη διάρκεια της συγγραφής αυτού του βιβλίου υπήρξε μέριμνα, ώστε ο όγκος του να μην συνθλίβει τον υποψήφιο διαγωνιζόμενο και παράλληλα να είναι λειτουργικό εργαλείο για τους νεοδιορισμένους καθηγητές που στο στίβο της σχολικής αίθουσας καθημερινά αγωνίζονται να προσφέρουν τον καλύτερό τους εαυτό. Για να μην αποτελέσει λοιπόν η επαφή με τη σχολική ομάδα και την εκπαιδευτική ρουτίνα μια απογοητευτική εμπειρία, είναι απαραίτητη η στοιχειώδης έστω γνώση όχι μόνο βασικών διδακτικών αρχών από το χώρο της παιδαγωγικής, αλλά κυρίως η ερμηνεία της δυναμικής της σχολικής ομάδας και ιδιαίτερα η ανάγκη εδραίωσης σχέσεων στηριγμένων στην παιδαγωγική ευαισθησία και αγάπη.\u003cbr\u003eΓι' αυτόν το λόγο δόθηκε έμφαση σε θέματα κοινωνικής ψυχολογίας του σχολείου. Οι απόψεις που παρουσιάζονται δεν στηρίζονται μόνο σε ελληνική και ξένη βιβλιογραφία, αλλά συνδέονται με πολυετή εμπειρία της γράφουσας στο χώρο του σχολείου.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b71683.jpg","isbn":"960-460-845-2","isbn13":"978-960-460-845-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":174,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":71683,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaktikh-methodologia-kai-stoixeia-psyxopaidagwgikhs-gia-to-diagwnismo-tou-asep.json"},{"id":30064,"title":"Η ψυχολογία της επικοινωνίας στο σχολείο","subtitle":"Για μια καλύτερη επικοινωνία ανάμεσα στα παιδιά και σ' όσους ασχολούνται με την αγωγή τους: Παιδαγωγικό βοήθημα για κάθε εκπαιδευτικό ή γονέα","description":null,"image":null,"isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":56,"publication_year":1980,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"2.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":30909,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-psyxologia-ths-epikoinwnias-sto-sxoleio.json"}]