[{"id":23490,"title":"Βιωματική-επικοινωνιακή διδασκαλία","subtitle":"Η εισαγωγή της μεθόδου project στο σχολείο","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b24163.jpg","isbn":"960-01-0551-0","isbn13":"978-960-01-0551-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":143,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":24163,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/biwmatikhepikoinwniakh-didaskalia.json"},{"id":33572,"title":"Δημιουργική διδασκαλία και μάθηση","subtitle":"Η ανατομία της σκέψης","description":"Το κύριο βάρος και η πρόθεση του βιβλίου είναι να δώσει νέες διαστάσεις στο χώρο της μάθησης και της διδασκαλίας με βάση εμπειρίες που αποχτήθηκαν σε εκπαιδευτικούς χώρους και ιδιαίτερα σε αίθουσες διδασκαλίας φοιτητών της ιατρικής.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b34525.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":149,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"6.0","price_updated_at":"2011-05-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":34525,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/dhmiourgikh-didaskalia-kai-mathhsh.json"},{"id":39413,"title":"Η αξιολόγηση της επίδοσης του μαθητή ως παιδαγωγική λογική και σχολική πρακτική","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b40468.jpg","isbn":"960-01-0840-4","isbn13":"978-960-01-0840-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":155,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":40468,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-aksiologhsh-ths-epidoshs-tou-mathhth-ws-paidagwgikh-logikh-kai-sxolikh-praktikh.json"},{"id":39405,"title":"Οργάνωση της διδασκαλίας και της μάθησης","subtitle":"ειδικά και κατά μάθημα: Ειδική διδακτική","description":"Το βιβλίο αυτό, παρουσιάζοντας στον εκπαιδευτικό τη θεωρητική προσέγγιση της διδασκαλίας του κάθε μαθήματος, τη σκοποθετική της διδασκαλίας του, τις βασικές προϋποθέσεις για την επιτυχία των επιδιώξεών του και τα γνωστά μεθοδολογικά σχήματα, πιστεύει ότι περιορίζει τις υπερβολές του διδακτικού μονισμού και του διδακτικού αναρχισμού και συμβάλλει στην οργάνωση και μεθόδευση της σχολικής εργασίας χωρίς να περιορίζει τη σκέψη του εκπαιδευτικού για νέα επινόηση και εφαρμογή.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b40460.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":254,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"4.0","price_updated_at":"2011-05-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":40460,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/organwsh-ths-didaskalias-kai-mathhshs.json"},{"id":39417,"title":"Για μια επίκαιρη διδασκαλία","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b40472.jpg","isbn":"960-01-0833-1","isbn13":"978-960-01-0833-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":304,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":40472,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/gia-mia-epikairh-didaskalia.json"},{"id":49237,"title":"Μελετήματα για τη θεωρία και την πράξη της διδασκαλίας","subtitle":"Για μια εκπαίδευση για όλους τους μαθητές","description":null,"image":null,"isbn":"960-91328-2-0","isbn13":"978-960-91328-2-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":219,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":50580,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/melethmata-gia-th-thewria-kai-thn-praksh-ths-didaskalias.json"}]