[{"id":102447,"title":"Περιβαλλοντικά παιχνίδια","subtitle":"Στο περιβάλλον για το περιβάλλον και την αειφορία: Η περιβαλλοντική αγωγή στην πράξη με βιωματικές δραστηριότητες","description":"\"...Γι' αυτό η συγγραφή αυτή επιδίωξε να προωθήσει σε κάθε ενδιαφερόμενο και στα παιδιά, όχι μόνο απλά και αισιόδοξα μηνύματα για το μέλλον, αλλά και βιωματικές δραστηριότητες στην πράξη, παίζοντας περιβαλλοντικά παιχνίδια στο περιβάλλον και για χάρη του περιβάλλοντος.\u003cbr\u003eΈτσι, και στην οικοδόμηση της γνώσης δόθηκε η αναγκαία σημασία, ενώ ο συναισθηματικός τους κόσμος, πιστεύουμε ότι εμπλουτίστηκε με νέα βιώματα και εμπειρίες, διαμορφώνοντας πιο αποτελεσματικά τον ζητούμενο διαφορετικό τρόπο ζωής, ώστε εφεξής, να αντιμετωπίζουν με ευθύνη τις αρχές, τα οράματα και τις επιδιώξεις μιας περισσότερο ουσιαστικής βιώσιμης ανάπτυξης\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b104986.jpg","isbn":"960-380-154-2","isbn13":"978-960-380-154-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":157,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2006-03-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":507,"extra":null,"biblionet_id":104986,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/periballontika-paixnidia.json"},{"id":161163,"title":"Περιβαλλονική εκπαίδευση γένους θηλυκού","subtitle":"Από την περιβαλλοντική εκπαίδευση στην εκπαίδευση για την αειφορία και την κοινωνική συμμετοχή - Η διαδρομή, οι θεσμοί, η μεθοδολογία: Φύλο και περιβαλλοντικοί προβληματισμοί - Θεωρίες και βιώματα από τον χώρο της εκπαίδευσης","description":"Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στην εικοσάχρονη πορεία της έχει συμβάλει στο \"πρασίνισμα\" της εκπαιδευτικής διαδικασίας, στο διάλογο γύρω από εναλλακτικές διδακτικές προσεγγίσεις και τρόπους λειτουργίας του σχολείου. Έχει αποτελέσει ένα καλό παράδειγμα δυναμικά εξελισσόμενου πλαισίου που μπορεί να φέρει νέα μηνύματα και νοήματα σε εκπαιδευτικούς και μαθητές, μια δυνατότητα για τους εκπαιδευτικούς και ιδιαίτερα τις γυναίκες να διεκδικήσουν ένα διαφορετικό ρόλο και λόγο στο σχολείο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος του βιβλίου διερευνάται η πορεία και ο επαναπροσδιορισμός της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ως Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία και αναζητούνται συγκλίσεις με τον οικοφεμινισμό, τις κοινωνικές θεωρείες για το φύλο και την περιβαλλοντική ηθική. Καταγράφεται η ελληνική πραγματικότητα και οι επικρατέστερες μεθολογικές προσεγγίσεις.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο δεύτερο μέρος ο λόγος δίνεται στις ίδιες τις εκπαιδευτικούς που ενεργοποιούνται στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Περιγράφονται και σχολιάζονται τα κίνητρα, τα βιώματα, οι εμπειρίες, οι προσδοκίες και τα αποτελέσματα της δράσης τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό απευθύνεται σε όσους και σε όσες ασχολούνται με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και τα Καινοτόμα Προγράμματα στο Δημοτικό και το Νηπιαγωγείο, με τις γυναικείες σπουδές, με ζητήματα κοινωνικών ταυτοτήτων και με την εκπαιδευτική έρευνα. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b164182.jpg","isbn":"978-960-380-217-4","isbn13":"978-960-380-217-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":144,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-03-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":507,"extra":null,"biblionet_id":164182,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/periballonikh-ekpaideush-genous-thhlykou.json"},{"id":161169,"title":"Η περιβαλλοντική αγωγή και εκπαίδευση στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα","subtitle":"Μια επιστημολογική, μεθοδολογική και κοινωνική κριτική αποτίμηση της 30χρονης πορείας της στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα","description":"Το βιβλίο αυτό διαπνέεται από μια κριτική, κοινωνικο-πολιτισμική αντίληψη, η οποία διαμορφώθηκε όχι μόνο από τη μελέτη γνωστικών και ερευνητικών δεδομένων της επιστημονικής και εκπαιδευτικής κοινότητας, αλλά και από την εμπειρία, διδασκαλία, εποπτεία, έρευνα και γνώση που βίωσε ο γράφων στη διάρκεια της 30χρονης πορείας και εφαρμογής του θεσμού της Περιβαλλοντικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b164188.jpg","isbn":"978-960-380-221-1","isbn13":"978-960-380-221-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":256,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-03-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":507,"extra":null,"biblionet_id":164188,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-periballontikh-agwgh-kai-ekpaideush-sto-ellhniko-ekpaideutiko-systhma.json"},{"id":87744,"title":"Η περιβαλλοντική αγωγή σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης","subtitle":"Η παιδαγωγική προβληματική και η διδακτική μεθοδολογία της περιβαλλοντικής αγωγής στο νηπιαγωγείο, δημοτικό, γυμνάσιο, λύκειο, πανεπιστήμιο","description":"Η συγγραφή αυτή υπαγορεύεται από την ανάγκη ανάλυσης, ερμηνείας και εφαρμογής διαφοροποιημένων μεθοδολογικών πρακτικών σε κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης.\u003cbr\u003eΚαι τούτο γιατί υπάρχει ακόμη και σήμερα σύγχυση ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς των διαφόρων βαθμίδων εκπαίδευσης, για το ποιές μεθοδολογικές τακτικές θα ακολουθήσουν στη διάρκεια εφαρμογής των σχολικών οικο-περιβαλλοντικών προγραμμάτων, έστω και μετά από 25 χρόνια βιωμένης εμπειρίας στην ανάπτυξη προγραμμάτων περιβαλλοντικής αγωγής και εκπαίδευσης.\u003cbr\u003eΩστόσο οι μεθοδολογικές αυτές προσεγγίσεις, στηριγμένες στον ευρύτερο κοινωνικο-οικολογικό προβληματισμό και διαφοροποιημένες ανά βαθμίδες εκπαίδευσης, αναπτύσσονται και παρουσιάζονται στο βιβλίο αυτό, συστημικά, χωρίς να υποβαθμίζεται η επιστημολογική, εξελικτική, κοινωνική και πολιτική τους υπόσταση, καλύπτοντας έτσι τις ανάγκες κάθε είδους αναγνωστικού κοινού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b89791.jpg","isbn":"960-380-148-8","isbn13":"978-960-380-148-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":252,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":507,"extra":null,"biblionet_id":89791,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-periballontikh-agwgh-se-oles-tis-bathmides-ekpaideushs.json"},{"id":129091,"title":"Συστημική σκέψη και περιβαλλοντική εκπαίδευση","subtitle":"Ένα διδακτικό μοντέλο που οικοδομεί την κριτική σκέψη και τη σχέση με τον \"άλλον\"","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b131714.jpg","isbn":"978-960-380-194-8","isbn13":"978-960-380-194-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":221,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2008-05-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":507,"extra":null,"biblionet_id":131714,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/systhmikh-skepsh-kai-periballontikh-ekpaideush.json"}]