[{"id":27769,"title":"Σχολείο, τάξη και πάλη των τάξεων","subtitle":"Ένα κριτικό ξαναδιάβασμα των Μπωντελό, Εσταμπλέ, Μπουρντιέ, Πασερόν και Ιλλίχ","description":"Ο Ζώρζ Σνυντέρ προσπαθεί να κάνει μια κατά βάθος εξέταση του σημερινού αστικού σχολείου με βάση τη μαρξιστική ανάλυση. Χρησιμοποιώντας την πείρα και τα θετικά σημεία των Μπουρντιέ, Πασερόν, Μπωντελό, Έσταμπλέ καί Ίλλίχ, προχωρεί ωστόσο σε οξύτατη κριτική θεώρηση ορισμένων απόψεών τους, προτιμώντας το διαλλακτικό δρόμο, το δρόμο ο οποίος, διαλύοντας αναμφισβήτητες προκαταλήψεις της αστικής κοινωνίας, ξανοίγεται σε μια ρεαλιστική θέα του προλεταριακού αγώνα στο σχολείο. Όλη αυτή ή προσπάθεια διακρίνεται απ' το παιδαγωγικό της ένστικτο, απ' τη βαθιά γνώση του μαρξισμού των θεωρητικών του για να καταλήξει σε διαλλακτικές λύσεις οι οποίες αποφεύγουν τον οξύ διχασμό του λαού και μάλιστα στο σχολικό πεδίο.\u003cbr\u003eΈτσι, μια προοδευτική παιδαγωγική, ενισχυμένη απ' τη θέση του προλεταριάτου θα 'ναι σε θέση να βοηθήσει, στο μέτρο των δυνάμεων της, τα μη ευνοημένα παιδιά ώστε να ενισχυθεί αποτελεσματικά ο αγώνας για μια δίκαιη και σωστή εκπαίδευση.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b28540.jpg","isbn":"960-208-383-2","isbn13":"978-960-208-383-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2107,"name":"Σύγχρονη Παιδαγωγική","books_count":10,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'sigxronh' 'sugxronh' 'sygxronh'","created_at":"2017-04-13T01:07:57.642+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:57.642+03:00"},"pages":409,"publication_year":1981,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2011-06-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Ecole, classe et lutte des classes","publisher_id":77,"extra":null,"biblionet_id":28540,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sxoleio-taksh-kai-palh-twn-taksewn.json"},{"id":24196,"title":"Εισαγωγή στην παιδαγωγική","subtitle":null,"description":"Η \"Εισαγωγή στην παιδαγωγική\" του Γκαστόν Μιαλαρέ είναι το πρώτο από τα βιβλία της σειράς \"Σύγχρονη Παιδαγωγική\" τα οποία πραγματεύονται τις κυριότερες τάσεις της παιδαγωγικής σκέψης και τα προβλήματα της σύγχρονης εκπαίδευσης. Στη Γαλλία εκδόθηκε για πρώτη φορά το 1964. Έκτοτε επανεκδόθηκε πέντε φορές και μεταφράστηκε σε επτά γλώσσες. Η ελληνική μετάφραση στηρίζεται στην έκτη (συμπληρωμένη) γαλλική έκδοση (1983). Η μεγάλη επιτυχία του βιβλίου οφείλεται στο γεγονός ότι με γλώσσα απλή, κατανοητή σε όλους, αναλύει τα βασικότερα προβλήματα της σύγχρονης εκπαίδευσης όπως εξελίχθηκαν τα τελευταία χρόνια, τις τάσεις της παιδαγωγικής σκέψης και τις πρακτικές εφαρμογές της: τις εργασίες σύγχρονων κοινωνιολόγων, του Ιβάν Ίλιτς, της θεσμοθετημένης εκπαίδευσης, τις νέες δομές του σχολικού θεσμού. Το βιβλίο ανταποκρίνεται επομένως στις ανάγκες όλων αυτών - γονέων, διοίκησης, εκπαιδευτικών - που θέλουν να έχουν ευρεία αλλά σαφή, γενική και ταυτόχρονα συγκεκριμένη άποψη, για τα σημερινά προβλήματά της εκπαίδευσης και αναζητούν παιδαγωγικές λύσεις που να ανταποκρίνονται στις ανάγκες των σημερινών νέων. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b24885.jpg","isbn":"960-205-151-5","isbn13":"978-960-205-151-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2107,"name":"Σύγχρονη Παιδαγωγική","books_count":10,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'sigxronh' 'sugxronh' 'sygxronh'","created_at":"2017-04-13T01:07:57.642+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:57.642+03:00"},"pages":219,"publication_year":1985,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2012-03-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Introduction à la pédagogie","publisher_id":61,"extra":null,"biblionet_id":24885,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-paidagwgikh-f6c5cd74-9480-4520-8299-a7708680dadd.json"},{"id":24198,"title":"Το πειραματικό νέο σχολείο","subtitle":null,"description":"Διαθέτοντας στέρεη, φιλοσοφική, επιστημονική και παιδαγωγική μόρφωση, ο συγγραφέας αυτού του βιβλίου πηγαίνει πολύ πιο πέρα, από όλους όσους υιοθετούν τις παιδαγωγικές καινοτομίες: επιδίδεται με θάρρος και οξύνεια σε μια κριτική διερεύνηση, των ίδιων των θεμελίων της αγωγής. Μετά από μια συστηματική ανάλυση των επίσημων παιδαγωγικών κειμένων και των διαδεδομένων παιδαγωγικών θεωριών, διατυπώνει τις απόψεις του σε μια προσπάθεια να θέσει μάλλον τα προβλήματα παρά να τα λύσει. Η μεστή και νευρώδης αυτή ανάλυση καλεί τον αναγνώστη παιδαγωγό σε γόνιμο και δημιουργικό στοχασμό σχετικά με το λείτουργημά του και τον προειδοποιεί ότι στην προσπάθειά του αυτή το κυριότερο εμπόδιο είναι οι προκαταλήψεις του και η προσαρμόγή του στο καθιερωμένο, δηλαδή ο ίδιος ο εαυτός του. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b24887.jpg","isbn":"960-205-192-2","isbn13":"978-960-205-192-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2107,"name":"Σύγχρονη Παιδαγωγική","books_count":10,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'sigxronh' 'sugxronh' 'sygxronh'","created_at":"2017-04-13T01:07:57.642+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:57.642+03:00"},"pages":181,"publication_year":1986,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2012-03-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"L' école active expérimentale","publisher_id":61,"extra":null,"biblionet_id":24887,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-peiramatiko-neo-sxoleio.json"},{"id":24193,"title":"Η παιδαγωγική αύριο","subtitle":null,"description":"Στο βιβλίο αυτό είναι συγκεντρωμένες απόψεις και προβληματισμοί επάνω στο βασικό αίτημα της εποχής μας, το αίτημα της επιτυχημένης, δηλαδή της αποτελεσματικής εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυζητούνται, προβάλλονται ή αντιμετωπίζονται κριτικά θεωρίες και αντιλήψεις που επικρατούν στο χώρο των Επιστημών της Αγωγής και προτείνεται η επανεξέταση προβλημάτων (όπως π.χ. ο καθορισμός παιδαγωγικών στόχων, η οργάνωση της δια βίου παιδείας, η αξιολόγηση, οι μέθοδοι παιδαγωγικής έρευνας, τα ερευνητικά προγράμματα, κ.α. ) κάτω από μια προοπτική αλλαγής, ανάλογης με αυτών που παρατηρείται σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής , έτσι ώστε η παιδαγωγική επιστήμη να μπορεί να προγραμματίζει έγκαιρα και σωστά την παρέμβασή της και να επιτελεί με επιτυχία το έργο της που είναι η σωστή προετοιμασία των νέων ανθρώπων για την ένταξή τους σε μια διαρκώς μεταβαλλόμενη κοινωνία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b24882.jpg","isbn":"960-205-159-0","isbn13":"978-960-205-159-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2107,"name":"Σύγχρονη Παιδαγωγική","books_count":10,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'sigxronh' 'sugxronh' 'sygxronh'","created_at":"2017-04-13T01:07:57.642+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:57.642+03:00"},"pages":189,"publication_year":1986,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2012-03-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Une pédagogie pour demain","publisher_id":61,"extra":null,"biblionet_id":24882,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-paidagwgikh-aurio.json"},{"id":41997,"title":"Η αποτυχία και η αδιαφορία στο δημοτικο σχολείο","subtitle":null,"description":"Η συγγραφέας αυτού του βιβλίου Λιλιάν Λυρσά είναι μαθήτρια του διάσημου ψυχολόγου Βαλλόν. Έχει επιδοθεί ειδικά στην ψυχολογία της εκπαίδευσης, και κατέχει υπεύθυνη θέση το Εθνικό Κέντρο Επιστημονικής Έρευνας της Γαλλίας. Η αδιαφορία που εκδηλώνουν τα παιδιά για το σχολείο και η αποτυχία στην οποία καταλήγουν, απασχολούν τόσο τους δασκάλους όσο και τους γονείς. Πού να αποδώσουμε τα δύο τούτα φαινόμενα; Πώς να προλάβουμε την εκδήλωσή τους και πώς να εμποδίσουμε τα καταστροφικά αποτελέσματά τους;\u003cbr\u003eΜε την παρούσα μελέτη της η Λιλιάν Λυρσά προσπαθεί να δώσει μια λύση στο σοβαρό αυτό πρόβλημα. Επιδιώκει να ερευνήσει σε βάθος την ψυχολογία των παιδιών του δημοτικού σχολείου, να κριτικάρει τη συμπεριφορά των δασκάλων, να αναλύσει τη φύση του εκπαιδευτικού συστήματος και να διατυπώσει τους νόμους που διέπουν την πρωτοβάθμια εκπαίδευση μέσα στα πλαίσια της καπιταλιστικής κοινωνίας. Ερευνά όχι μόνο τις διάφορες μορφές της παιδικής ψυχολογίας, αλλά και τις διάφορες φάσεις της ατομικής εξέλιξης σε σχέση με την κοινωνική προέλευση των μαθητών και με τις ιδιαίτερες συνθήκες του κάθε σχολείου. Είναι μια μελέτη πρωτότυπη και διασκεδαστική.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b43136.jpg","isbn":"960-208-380-8","isbn13":"978-960-208-380-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2107,"name":"Σύγχρονη Παιδαγωγική","books_count":10,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'sigxronh' 'sugxronh' 'sygxronh'","created_at":"2017-04-13T01:07:57.642+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:57.642+03:00"},"pages":171,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-06-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"L' échec et le désintérêt scolaire à l' école primaire","publisher_id":77,"extra":null,"biblionet_id":43136,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-apotyxia-kai-adiaforia-sto-dhmotiko-sxoleio.json"}]