[{"id":27803,"title":"Η εκπαίδευση του παιδιού","subtitle":null,"description":"\"Η γνώση κυβερνημένη απ' την αγάπη\" - αν στ' αλήθεια αυτή ήταν η βάση της εκπαίδευσης, ο Ράσσελ πιστεύει ότι ο κόομος θα μπορούσε ν' αλλάξει όψη. Ο συγγραφέας σχεδιάζει τα ιδεώδη του:\u003cbr\u003eΑρχικά η καλλιέργεια του χαρακτήρα να είναι άφοβη και φιλόστοργη, με τη σοφή οικογενειακή χειραγώγηση και τα νηπιαγωγεία, όπου η επαφή με τα άλλα παιδιά είναι τόσο σημαντική όσο και η επιδέξια καθοδήγηση. Ύστερα η ανάπτυξη της διάνοιας, όπου η ευχαρίστηση ισοζυγιάζεται με την ανάγκη της σαφήνειας και η χρησιμότητα με την άφιλοκέρδεια, που είναι το ύψιστο αγαθό κι' η πηγή της προόδου.\u003cbr\u003eΠολλές απ' τις ίδέες του, που είναι προϊόντα της ίδιας του της εμπειρίας, και που με τη βοήθειά τους μπόρεσε να ελέγξει τα πορίσματα της ψυχολογίας, έχουν γίνει αποδεκτές από την πρώτη κιόλας διατύπωσή τους εδώ και 40 χρόνια. Ο Ράσσελ τελειώνει το βιβλίο του με μια προσφυή ερώτηση: \"Αγαπάμε τάχα τα παιδιά μας τόσο ώστε να τα κάνουμε αυτό που μπορούν να γίνουν: δηλαδή ελεύθερους πολίτες του κόσμου;\"\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b28574.jpg","isbn":"960-208-381-6","isbn13":"978-960-208-381-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2107,"name":"Σύγχρονη Παιδαγωγική","books_count":10,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'sigxronh' 'sugxronh' 'sygxronh'","created_at":"2017-04-13T01:07:57.642+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:57.642+03:00"},"pages":223,"publication_year":1977,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-06-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":"On education especially in early childhood","publisher_id":77,"extra":null,"biblionet_id":28574,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-ekpaideush-tou-paidiou.json"},{"id":68646,"title":"Φιλοσοφικά κείμενα παιδείας και πολιτικής","subtitle":null,"description":"\"Από την εποχή του Σοφιστή του Πλάτωνα είναι γνωστό ότι ο φιλόσοφος είναι θεατής. Έτσι, η φιλοσοφία είναι αθάνατη, παρότι δεν έμεινε στη θέση της καμία από τις αξίες που ξέραμε. Και να καίγεται η Ρώμη, κανένας δεν σε εμποδίζει να είσαι θεατής και να λες τι βλέπεις και γιατί το κρίνεις όπως το κρίνεις. Έτσι, λοιπόν, η έννοια της φιλοσοφίας γενικά είναι \"νόμιμη\". Η έννοια της παιδείας όμως δεν ξέρω αν είναι. Σ' αυτή τη \"νομιμότητα\" της έννοιας της παιδείας θα επικεντρώσουμε την προσοχή μας.\u003cbr\u003eΈργο της φιλοσοφίας της παιδείας είναι η κριτική της θεωρίας. Πίσω από τις σχολικές προσευχές και τη θρησκευτική εκπαίδευση των παιδιών στο συγκεκριμένο δόγμα δημιουργεί καλούς πολίτες και ανθρώπους και σώζει και τις ψυχές των παιδιών για την ουράνια βασιλεία. Έργο της φιλοσοφίας της παιδείας είναι να αναλύσει και να κρίνει αυτή τη θεωρία: να βρει τη σχέση του δόγματος με την πνευματική ανάπτυξη, να επισημάνει τη σχέση του δόγματος με την ελεύθερη κρίση και απόφαση, να ξεκαθαρίσει τις έννοιες, για να αποφευχθεί η σύγχυση.[...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b70531.jpg","isbn":"960-208-687-4","isbn13":"978-960-208-687-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2107,"name":"Σύγχρονη Παιδαγωγική","books_count":10,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'sigxronh' 'sugxronh' 'sygxronh'","created_at":"2017-04-13T01:07:57.642+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:57.642+03:00"},"pages":294,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2011-06-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":77,"extra":null,"biblionet_id":70531,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/filosofika-keimena-paideias-kai-politikhs.json"}]