[{"id":22432,"title":"Οικογένεια με ένα γονέα","subtitle":"Μια πραγματικότητα στη σύγχρονη ελληνική κοινωνία","description":"[...] Στις επόμενες σελίδες δημοσιεύονται κείμενα που παρουσιάσθηκαν στις 8 Απριλίου 1995 στην ημερίδα που διοργάνωσαν το Περιφερειακό Τμήμα Κοινωνικών Λειτουργών και ο Δήμος Ιωαννιτών στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Ιωαννίνων, στα Ιωάννινα, με θέμα την Μονογονεϊκή Οικογένεια. Στα κείμενα αυτά, που διατηρούν αναλλοίωτο τον προφορικό τους χαρακτήρα, το φαινόμενο της μονογονέίκής οικογένειας προσεγγίζεται και αναλύεται από διαφορετικές οπτικές γωνίες από τη Βασιλική Παπαδιώτη, Γιώργο Γαλάνη, Νικόλαο Χατζηπαναγιώτη, Αλεξάνδρα Ζλάτκου-Αλτάνη, Μαρία Λάζου, Αικατερίνη Φωτίκα και Εύα Αλεξανδράτου. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b23089.jpg","isbn":"960-02-1129-9","isbn13":"978-960-02-1129-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":95,"publication_year":1995,"publication_place":"Αθήνα","price":"4.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":23089,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oikogeneia-me-ena-gonea.json"},{"id":36760,"title":"Ο σκοπός της ασφάλειας σαν διάταξη προστασίας αγωγού","subtitle":null,"description":"Αυτό το εκπαιδευτικό πρόγραμμα σας εξασφαλίζει με εύκολα κατανοητό τρόπο τις φυσικές βασικές αρχές του τρόπου λειτουργίας των ασφαλειών τήξεως. Αφού μελετήσετε και αφομοιώσετε αυτό το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα είσθε σε θέση: Να εξηγείτε τον τρόπο προστασίας καθώς και την αρχή της ασφάλειας, να καταλαβαίνετε τη συμπεριφορά της ασφάλειας στα ονομαστικά, τα υπερεντά-σεως και τα υψηλά βραχυκυκλωτικά ρεύματα, να διαχωρίζετε κατασκευή και τρόπο λειτουργίας των ασφαλειών ταχείας και βραδείας τήξεως, να εκτιμήσετε τη σημασία των διαφόρων χαρακτηριστικών καμπυλών χρόνου και ρεύματος και τέλος, να ερμηνεύσετε τη σχέση μεταξύ περιορισμού ρεύματος και δυνατότητας συνδέσεως.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b37760.jpg","isbn":"960-02-1118-3","isbn13":"978-960-02-1118-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2835,"name":"Προγραμματισμένη Εκπαίδευση","books_count":13,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'programmatismenh' 'programmatismeni'","created_at":"2017-04-13T01:14:45.817+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:14:45.817+03:00"},"pages":68,"publication_year":1995,"publication_place":"Αθήνα","price":"3.0","price_updated_at":"2007-02-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γερμανικά","original_title":"Aufgabe der Sicherung als Leitungsschutzeinrichtung","publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":37760,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-skopos-ths-asfaleias-san-diataksh-prostasias-agwgou.json"},{"id":36763,"title":"Διατάξεις αυτοματισμών","subtitle":null,"description":"Αυτό το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, εξετάζει τις ρυθμιστικές διατάξεις, που είναι ένα σημαντικό κεφάλαιο της τεχνικής αυτοματισμών. Αν οι γνώσεις σας πάνω στις βασικές έννοιες έχουν ακόμα κενά, καλό είναι να μελετήσετε το πρόγραμμα \"εισαγωγή στην τεχνική αυτοματισμών\". Για την βαθιά κατανόηση της διδακτέας ύλης, θα ήταν επιθυμητές οι γνώσεις διαφορικού και ολοκληρωτικού λογισμού. Η μέθοδος διδασκαλίας, που χρησιμοποιείται εδώ, είναι ιδιαίτερα κατάλληλη για αυτοδιδασκαλία. Η γνώση αποκτάται σταδιακά με τις διδακτικές ενότητες που η καθεμιά τους τελειώνει με μια ερώτηση. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε μόνοι σας να κρίνετε αν και πόσο έχετε κατανοήσει την ύλη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜετά από τη μελέτη αυτή θα πρέπει:\u003cbr\u003e- Να γνωρίζετε τους βασικούς τύπους των διατάξεων αυτοματισμών, πώς λειτουργούν, ποια είναι τα πλεονεκτήματα και ποια τα μειονεκτήματα τους, καθώς και τις εξισώσεις τους.\u003cbr\u003e- Να γνωρίζετε τους συνδυασμούς των διατάξεων αυτοματισμών που χρησιμοποιούνται πιο συχνά.\u003cbr\u003e- Να είστε σε θέση να σχεδιάζετε τη μεταβατική λειτουργία των συχνά επαναλαμβανόμενων ρυθμιστικών τμημάτων με τις χαρακτηριστικές τους τιμές.\u003cbr\u003e- Να μπορείτε να ξεχωρίζετε ανάμεσα στις σταθερές και στις ρυθμιστικές διατάξεις δύο σημείων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b37763.jpg","isbn":"960-02-1117-5","isbn13":"978-960-02-1117-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2835,"name":"Προγραμματισμένη Εκπαίδευση","books_count":13,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'programmatismenh' 'programmatismeni'","created_at":"2017-04-13T01:14:45.817+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:14:45.817+03:00"},"pages":58,"publication_year":1995,"publication_place":"Αθήνα","price":"3.0","price_updated_at":"2007-02-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γερμανικά","original_title":"Aufgabe der Sicherung als Leitungsschutzeinrichtung","publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":37763,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/diatakseis-automatismwn.json"}]