[{"id":80017,"title":"Πολυεθνισμός και παγκοσμιοποίηση","subtitle":"Η αναγκαιότητα της συνύπαρξης, η αναγκαιότητα της σύμπλευσης","description":"[...] Το βιβλίο αυτό αποσκοπεί να θέσει από μια άλλη επιστημονική σκοπιά προβλήματα κοινωνικά που συναρτώνται με χώρους γεωγραφικούς, χώρους κοινωνικούς, χώρους διαφορετικών εθνοτήτων σε πλαίσιο πολιτικής συνύπαρξης και συμβιβασμών με τις νέες σε εξέλιξη καταστάσεις. Κύριος στόχος είναι να εκφράσει και να υποστηρίξει επιλογές πάνω σε θέματα και ζητήματα που θα μπορούσαν, μέσα στην σύγχρονη πραγματικότητα, να συμβάλουν στην διασφάλιση των δικαίων και δικαιωμάτων των λαών μέσα στην ταχύρρυθμη απαξίωση αρχών που κάποτε ενέπνεαν αναζητήσεις και διεκδικήσεις. [...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b82045.jpg","isbn":"960-343-730-1","isbn13":"978-960-343-730-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":174,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":82045,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/polyethnismos-kai-pagkosmiopoihsh.json"},{"id":79166,"title":"Ο θεσμός των τεχνικών επαγγελματικών εκπαιδευτηρίων στην ελληνική επαγγελματική εκπαίδευση","subtitle":"Θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση","description":"Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται ένα σημαντικό και επίκαιρο θέμα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τα Τεχνικά Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια, τα οποία ιδρύθηκαν και άρχισαν να λειτουργούν το σχολικό έτος 1998/1999. Αποτελείται από δύο μέρη. Στο πρώτο, το θεωρητικό, γίνεται ιστορική αναδρομή της Δευτεροβάθμιας Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, κάνοντας ειδική αναφορά στην πορεία και στην εξέλιξή της. Επίσης, γίνεται ανασκόπηση της σχετικής παιδαγωγικής βιβλιογραφίας, ιδιαίτερα αυτής που σχετίζεται με τις προγενέστερες έρευνες, που στόχο είχαν την αναζήτηση εκπαιδευτικών ανισοτήτων ανάμεσα στη Γενική και στην Επαγγελματική Τεχνική Εκπαίδευση. Η ανασκόπηση αυτή έγινε, μεταξύ των άλλων, και για να προσδιοριστούν τα ερωτήματα που επιχειρεί να απαντήσει η παρούσα εργασία στο δεύτερό της μέρος με τη μέθοδο του ερωτηματολογίου. Στο μέρος αυτό, το εμπειρικό, διερευνώνται λοιπόν ερωτήματα, σχετικά με τη λειτουργία κλπ. των Τεχνικών Επαγγελματικών Εκπαιδευτηρίων από την πλευρά των μαθητών. Ειδικότερα, εκτίθενται, ερμηνεύονται και συζητούνται τα πορίσματα της έρευνας τα οποία συνθέτουν μια πρωτογενή πηγή πληροφόρησης για την αξιολόγηση του νέου αυτού θεσμού. Τα πορίσματά της μπορούν να φανούν χρήσιμα σε όσους σχετίζονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b81193.jpg","isbn":"960-343-697-6","isbn13":"978-960-343-697-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":226,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":81193,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-thesmos-twn-texnikwn-epaggelmatikwn-ekpaideuthriwn-sthn-ellhnikh-epaggelmatikh-ekpaideush.json"},{"id":75742,"title":"Κράτος πρόνοιας και εκπαίδευση στην Ελλάδα 1974-1997","subtitle":null,"description":"Η σειρά \"Παιδαγωγική και Εκπαίδευση\" φιλοδοξεί να εμπλουτίσει την ελληνική παιδαγωγική βιβλιογραφία τόσο με μεταφράσεις έγκυρων ξενόγλωσσων δημοσιευμάτων όσο και με πρωτότυπα έργα Ελλήνων παιδαγωγών. Η σειρά απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, φοιτητές, σπουδαστές και σε όσους προβληματίζονται γύρω από θέματα Παιδαγωγικής και Εκπαίδευσης.\u003cbr\u003eΟ μετασχηματισμός του φιλελεύθερου κράτους \"νυχτοφύλακα\" στο σύγχρονο δημοκρατικό παρεμβατικό κράτος πρόνοιας ήταν χωρίς αμφιβολία η σημαντικότερη εξέλιξη των τελευταίων 150 ετών. Στα χαρακτηριστικά της μεταπολεμικής περιόδου ανήκουν η διάχυση των θεσμών του κράτους πρόνοιας προς τις λιγότερο ανεπτυγμένες κοινωνίες και η διεύρηνση της κρατικής δραστηριότητας σε νέους τομείς, όπως ήταν η εκπαίδευση. Στην πορεία, η απαίτηση για τη μέγιστη δυνατή αξιοποίηση του ανθρώπινου δυναμικού συνέκλινε σε σημαντικό βαθμό με το στόχο της ισότητας των εκπαιδευτικών ευκαιριών, ο οποίος απέρρεε από το αίτημα για τον εκδημοκρατισμό της εκπαίδευσης. Στο πρώτο μέρος του βιβλίου γίνεται μια συνοπτική ιστορική παρουσίαση της συγκρότησης του κράτους πρόνοιας στις χώρες της Δυτικής Ευρώπης και στην Ελλάδα. Στο δεύτερο μέρος παρουσιάζονται οι εκπαιδευτικές εξελίξεις στη χώρα μας μετά τη Μεταπολίτευση σε συνάρτηση με την εκπαιδευτική νομοθεσία και με έγκυρους εμπειρικούς δείκτες μέτρησης εκπαιδευτικών μεγεθών.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b77755.jpg","isbn":"960-343-690-9","isbn13":"978-960-343-690-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":496,"name":"Παιδαγωγική και Εκπαίδευση","books_count":62,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kai' 'ke' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh'","created_at":"2017-04-13T00:55:49.682+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:49.682+03:00"},"pages":236,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":77755,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/kratos-pronoias-kai-ekpaideush-sthn-ellada-19741997.json"},{"id":76769,"title":"Αντάρτες και καπετάνιοι","subtitle":"Η εθνική αντίσταση κατά της βουλγαρικής κατοχής της Ανατολικής Μακεδονίας και της Θράκης, 1942-1944","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b78787.jpg","isbn":"960-343-703-4","isbn13":"978-960-343-703-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":296,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"18.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":78787,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/antartes-kai-kapetanioi.json"},{"id":77040,"title":"Τα δικαιώματα του ανθρώπου στα σύγχρονα σχολικά εγχειρίδια της νεοελληνικής γλώσσας στο δημοτικό σχολείο","subtitle":"Χριστιανοπαιδαγωγική προσέγγιση","description":"Η παρούσα μελέτη αποτελεί καρπό των Μεταπτυχιακών Σπουδών του συγγρααφέα. Τα δικαιώματα του ανθρώπου, μία από τις πιο σημαντικές κατακτήσεις της ανθρωπότητας, απασχολούν καθημερινά την επικαιρότητα και προκαλούν παγκόσμιο ενδιαφέρον. Η έρευνα αυτή εξετάζει τη μέθοδο \"Ανάλυσης Περιεχομένου\" την εμφάνιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στα σύγχρονα εγχειρίδια της Νεοελληνικής Γλώσσας στο δημοτικό σχολείο καθώς και το ρόλο του Ελληνορθόδοξου στοιχείου στη γενικότερη διαμόρφωση της εικόνας τους. Στη μελέτη εξετάζονται τόσο τα ατομικά - πολιτικά και κοινωνικά δικαιώματα όσο και τα δικαιώματα αλληλεγγύης (τα λεγόμενα \"συλλογικά δικαιώματα 3ης γενεάς\").\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b79060.jpg","isbn":"960-343-706-9","isbn13":"978-960-343-706-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1233,"name":"Χριστιανοπαιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":34,"tsearch_vector":"'christianopaidagwgikes' 'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'hristianopaidagwgikes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'xristianopaidagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:59:43.068+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:59:43.068+03:00"},"pages":270,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":79060,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ta-dikaiwmata-tou-anthrwpou-sta-sygxrona-sxolika-egxeiridia-ths-neoellhnikhs-glwssas-sto-dhmotiko-sxoleio.json"},{"id":81688,"title":"Εμείς και ο δικός μας Αντρέας","subtitle":null,"description":"Ποιοι στ' αλήθεια ήμασταν εμείς και ποιος ο δικός μας ο Αντρέας, ρώτησα άπειρες φορές τον εαυτό μου, πριν καταπιαστώ με την αποτύπωση των σκέψεών μου και το μέτρημα της ζωντανής επαφής με τα γεγονότα και τα βιώματα που συνάντησα σ' όλη τη διαδρομή, παρακολουθώντας τη δραματική πολιτική πορεία εκείνου του ανθρώπου. Αυτό ακριβώς προσπαθώ να ζωγραφίσω πάνω σ' αυτό το χαρτί, χωρίς να διεκδικών τον τίτλο ή το ρόλο του ιστορικού, αφού κάτι τέτοιο θα ήταν πολύ βαρύ για τις πλάτες και τις διαστάσεις τις δικές μου.\u003cbr\u003eΕίναι αλήθεια πως πολλά ειπώθηκαν και αρκετά γράφτηκαν για τη ζωή, τη διαδρομή, την προσφορά, το έργο και το τέλος του. Ό,τι όμως γράφτηκε και ειπώθηκε για κείνον, έγινε από ανθρώπους που τον γνώρισαν όταν ήταν κυρίαρχος, όταν μεσουρανούσε, θρονιασμένος στο απόγειο της ακμής και της δύναμής του και θα μπορούσαν κάτι να κερδίσουν ή να προσδοκούν. Όμως ο Αντρέας δεν ήταν μόνο αυτός που εκείνοι γνώρισαν και για τον οποίο μίλησαν ή έγραψαν. Δεν περπάτησε μόνο σε διάπλατες και ανθόσπαρτες λεωφόρους. Πέρασε και ανάμεσα από συμπληγάδες. Διάβηκε ανάμεσα από παγίδες, ναρκοπέδια και αγκαθόσπαρτα μονοπάτια. Περπάτησε στενωπούς κακοτράχηλους, ανηφορικούς και δύσκολους, τις πιο πολλές φορές μόνος του, με κύριο βοηθό, συμπορευτή και συμπαραστάτη την οικογένειά του και μια χούφτα πιστών και αφοσιωμένων ανθρώπων, που παραμέρισαν τα πάντα, δε ζύγισαν καριέρες και κόστος και συνέπειες και στάθηκαν δίπλα του να μοιραστούν μαζί του τις δυσκολίες, τις πίκρες, τις απογοητεύσεις, αλλά και τις χαρές, τις εξάρσεις, τις ανεκτίμητες εμπειρίες, που στην πολιτική ζωή του αφθονούσαν.\u003cbr\u003eΣ' αυτά λοιπόν τα γραπτά, φίλε, αναγνώστη, δε θα βρεις αποκαλύψεις \"κρατικών μυστικών\" ούτε \"κουτσομπολίστικα ραβασάκια\". Θα βρεις το γνήσιο Αντρέα, όπως εγώ τον έζησα και τον περιγράφω, ελπίζοντας ότι συνεισφέρω στην αποκάλυψη της προσωπικότητας εκείνου του ανθρώπου, ο οποίος αποτελούσε τον εκφραστή των καημών και των πόθων του λαού της Ελλάδας. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b83717.jpg","isbn":"960-343-715-8","isbn13":"978-960-343-715-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":293,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":83717,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/emeis-kai-o-dikos-mas-antreas.json"},{"id":68777,"title":"Διδακτική του μαθήματος των θρησκευτικών","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b70663.jpg","isbn":"960-343-653-4","isbn13":"978-960-343-653-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":197,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"9.0","price_updated_at":"2009-12-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":70663,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaktikh-tou-mathhmatos-twn-thrhskeutikwn-9981c13a-ee68-4409-b187-9d0e6a2f9e60.json"},{"id":30030,"title":"Εκπαιδευτικά συστήματα στην Ευρώπη","subtitle":"Δομή και προβλήματα ανάπτυξης της εκπαίδευσης","description":"Το βιβλίο αυτό πληροφορεί για τα πιο σημαντικά δυτικά και σοσιαλιστικά εκπαιδευτικά συστήματα. Ιδιαίτερα εξετάζονται η ιστορική εξέλιξη, η τωρινή δομή και οι μεταρρυθμιστικές προοπτικές στις περιοχές της προσχολικής αγωγής, της γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης, των ανώτερων και ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών και της επιμόρφωσης των ενηλίκων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b30875.jpg","isbn":"960-343-700-X","isbn13":"978-960-343-700-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":496,"name":"Παιδαγωγική και Εκπαίδευση","books_count":62,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kai' 'ke' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh'","created_at":"2017-04-13T00:55:49.682+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:49.682+03:00"},"pages":258,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γερμανικά","original_title":"Bildungssysteme in Europa","publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":30875,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideutika-systhmata-sthn-eurwph.json"},{"id":75740,"title":"Ο ρόλος της μικροδιδασκαλίας στο πλαίσιο της εκπαίδευσης και της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών","subtitle":"Απόψεις υποψηφίων και υπηρετούντων εκπαιδευτικών","description":"Η σειρά \"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση\" αποβλέπει να συμβάλει στην σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκότων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα.\u003cbr\u003eΣτην εργασία αυτή επιχειρείται μια ιχνηλάτηση του ρόλου της μικροδιδασκαλίας στην Εκπαίδευση και στην Επιμόρφωση των μελλοντικών και υπηρετούντων εκπαιδευτικών αντίστοιχα, βασισμένη σε πρωτογενή και δευτερογενή στοιχεία. Αποτελείται από δύο μέρη. Στο πρώτο, επιχειρείται η διασαφήνιση του όρου της μικροδιδασκαλίας και εκτίθενται ορισμένες σχετικές θέσεις και απόψεις. Γίνεται μια εκτενής αναφορά στο ρόλο αυτής και παρουσιάζονται μοντέλα μικροδιδασκαλίας που εφαρμόζονται διεθνώς και στη χώρα μας. Στο δεύτερο μέρος διερευνώνται απόψεις δυο σημαντικών αποδεκτών της μικροδιδασκαλίας, των φοιτητών και των δασκάλων της πράξης, για τη συμβολή της μικροδιδασκαλίας στην παιδαγωγική και στη διδακτική κατάρτισή τους για τη βοήθειά της ή μη στην απόκτηση διδακτικών δεξιοτήτων, στο ξεπέρασμα του άγχους καθώς και στην απόκτηση αυτοπεποίθησης.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b77753.jpg","isbn":"960-343-686-0","isbn13":"978-960-343-686-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":210,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"16.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":77753,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-rolos-ths-mikrodidaskalias-sto-plaisio-ekpaideushs-kai-epimorfwshs-twn-ekpaideutikwn.json"},{"id":75733,"title":"Το ζήτημα της εκπαίδευσης των φιλολόγων μέσα από το παράδειγμα της φιλοσοφικής σχολής του Α.Π.Θ.","subtitle":null,"description":"Η σειρά \"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση\" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό πραγματεύεται ένα παλιό, αλλά και συνάμα επίκαιρο θέμα που σχετίζεται με την εκπαίδευση των φιλολόγων και που απασχολεί έντονα, ιδιαίτερα τα τελευταία χρόνια, την πανεπιστημιακή και εκπαιδευτική κοινότητα στον ελλαδικό χώρο. Αποτελείται από δύο μέρη: Στο πρώτο, γίνεται η θεωρητική προσέγγιση του ζητήματος, κάνοντας λόγο για το νομικό πλαίσιο λειτουργίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ., για τα Προγράμματα Σπουδών από το 1984 έως σήμερα και για τις απόψεις διαφόρων φορέων και επιστημόνων για το προς συζήτηση θέμα. Στο δεύτερο μέρος, διερευνάται το ζήτημα της εκπαίδευσης των φιλολόγων από την πλευρά των φοιτητών των ελληνόγλωσσων Τμημάτων της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. και των φιλολόγων που ασκούν το επάγγελμά τους στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η εργασία καταλήγει σε πορίσματα που μπορούν να φανούν χρήσιμα στους ιθύνοντες της εκπαιδευτικής πολτικής, αλλά και γενικότερα σε όσους εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b77746.jpg","isbn":"960-343-687-9","isbn13":"978-960-343-687-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":198,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":77746,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-zhthma-ths-ekpaideushs-twn-filologwn-mesa-apo-paradeigma-filosofikhs-sxolhs-tou-apth.json"},{"id":75737,"title":"Τα ΠΕΚ ως φορείς θεσμοθετημένης επιμόρφωσης και η συμβολή τους στη διδακτική πράξη","subtitle":"Το παράδειγμα του 1ου ΠΕΚ Θεσσαλονίκης","description":"Η σειρά \"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση\" αποβλέπει να συμβάλει στην σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκότων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα.\u003cbr\u003eΕίναι κοινός τόπος ότι τα τελευταία χρόνια γίνονται προσπάθειες από πολλούς φορείς και επιστήμονες παιδαγωγούς να συμβάλλουν στην επιστημονική, παιδαγωγική και διδακτική θωράκιση των εκπαιδευτικών. Ένας από τους φορείς αυτούς είναι και τα ΠΕΚ, τα οποία επιχειρούν, μέσω των διαφόρων επιμορφωτικών προγραμμάτων που προσφέρουν, να ανταποκριθούν στις επιμορφωτικές ανάγκες των εκπαιδευτικών και να βοηθήσουν στην υπερκίνηση της ελλιπούς επιστημονικής παιδαγωγικής και διδακτικής κατάρτισης. Οι συγγραφείς της παρούσας εργασίας αναλαμβάνουν το εγχείρημα μέσα από το παράδειγμα του 1ου ΠΕΚ Θεσσαλονίκης να διερευνήσουν και να φέρουν στο φως της δημοσιότητας ευρήματα που να δείχνουν κατά πόσο αυτά (τα ΠΕΚ) συνέβαλαν και συμβάλλουν προς αυτή την κατεύθυνση.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b77750.jpg","isbn":"960-343-685-2","isbn13":"978-960-343-685-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":213,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":77750,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ta-pek-ws-foreis-thesmothethmenhs-epimorfwshs-kai-h-symbolh-tous-sth-didaktikh-praksh.json"},{"id":76956,"title":"Παλιννόστηση και κοινωνικός αποκλεισμός","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b78976.jpg","isbn":"960-343-694-1","isbn13":"978-960-343-694-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":187,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"19.0","price_updated_at":"2010-04-12","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":78976,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/palinnosthsh-kai-koinwnikos-apokleismos-4eca20f3-0aca-49ac-937d-7a56f00d6219.json"},{"id":79163,"title":"Σλαβοβουλγαρική ιστορία","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αναφέρεται στη ζωή και το έργο του Βούλγαρου μοναχού Παΐσιου Χιλανδαρινού, ο οποίος το 1745 πήγε στο Άγιο Όρος, όπου έγραψε την πρώτη \"Σλαβοβουλγαρική Ιστορία\", για το βουλγαρικό λαό, τους τσάρους, τους αγίους και για όλα τα βουλγαρικά έργα και γεγονότα, τα οποία συγκέντρωσε σε μια μικρή ιστορία προς όφελος του βουλγαρικού γένους. Στη συνέχεια, ο ίδιος την μεταφέρει στη Βουλγαρία, όπου γίνεται γνωστή από την πρώτη αντιγραφή του Σωφρόνιου.\u003cbr\u003eΠολλοί Βούλγαροι και ξένοι ιστορικοί έχουν μεταφράσει και μελετήσει το έργο του. Στην Ελλάδα κανείς δεν έχει ασχοληθεί διεξοδικά και ελάχιστοι αναφέρονται σ' αυτό παρά μόνο αποσπασματικά.\u003cbr\u003eΣκοπός του βιβλίου είναι να γίνει γνωστός ο συγγραφέας και το έργο του στην ευρύτερη επιστημονική κοινότητα, όπως και σε κάθε άνθρωπο που ασχολείται με την ιστορία.\u003cbr\u003eΕπίσης να ανατραπεί ο ισχυρισμός, ότι ο Παΐσιος είναι \"μισέλλην\", γιατί πιστεύω, πως άδικα καλλιεργήθηκε αυτός ο χαρακτηρισμός, που δεν έχει καμία σχέση με τον σκοπό του Παΐσιου. Ο ίδιος ήθελε να ενισχύσει την εθνική συνείδηση των Βουλγάρων σε μια δύσκολη εποχή και όχι να φανατίσει το βουλγαρικό λαό εναντίον του ελληνικού.\u003cbr\u003eΕπιπλέον οι αναγνώστες θα γνωρίσουν τις σχέσεις που είχαν οι Έλληνες και οι Βούλγαροι στη χρονική περίοδο που αναφέρεται μέσα από την οπτική του Παΐσιου.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b81190.jpg","isbn":"960-343-695-X","isbn13":"978-960-343-695-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":207,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":81190,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/slaboboulgarikh-istoria.json"},{"id":79168,"title":"Σκέψεις και προτάσεις για την αναβάθμιση της εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":"Το παρόν δημοσίευμα αποτελεί ένα απάνθισμα σκέψεων, προβληματισμών και προτάσεων για θέματα και ζητήματα που αφορούν στην εκπαίδευση και στην παιδεία γενικότερα. Καταγράφονται και επισημαίνονται προβλήματα που συναντώνται στον χώρο της ελληνικής εκπαίδευσης τα οποία επιδρούν αρνητικά στο έργο των εκπαιδευτικών και τα οποία οφείλονται, κατά το συγγραφέα, κυρίως στην παλινδρόμηση της εκπαιδευτικής πολιτικής από την πλευρά της πολιτείας, των πολιτικών κομμάτων, των εκπαιδευτικών φορέων κλπ. και στην έλλειψη του διαλόγου ανάμεσα σε όλους τους εμπλεκόμενους στα εκπαιδευτικά δρώμενα. \u003cbr\u003eΟ διάλογος σε συνδυασμό με τη διάθεση και την αξιοποίηση των απαραίτητων και αναγκαίων μέσων και πόρων αποτελούν για το συγγραφέα το κλειδί για την επίλυση των προβλημάτων στο χώρο της παιδείας που συνιστούν τροχοπέδη στην ποιοτική αναβάθμιση της εκπαίδευσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b81195.jpg","isbn":"960-343-705-0","isbn13":"978-960-343-705-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":141,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"9.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":81195,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/skepseis-kai-protaseis-gia-thn-anabathmish-ths-ekpaideushs.json"},{"id":79958,"title":"Σχολική παιδαγωγική","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο πραγματεύεται τη θεματική του επιστημονικού κλάδου που ονομάζεται \"Σχολική Παιδαγωγική\" και διαιρείται σε τρία μέρη. Το πρώτο μέρος εξετάζει το σχολείο, ως κοινωνικό θεσμό και εστία της εκπαιδευτικής διαδικασίας, στους βασικούς σταθμούς εξέλιξής του, καθώς και σε ό,τι αφορά τις μεταρρυθμιστικές παρεμβάσεις που έγιναν στη μεταπολεμική περίοδο γενικά και ιδιαίτερα στη χώρα μας. Το δεύτερο μέρος πραγματεύεται τις δύο βασικές λειτουργίες του σχολείου, κοινωνικοποίηση και διδασκαλία, από θεωρητική και ερευνητική σκοπιά. Το τρίτο μέρος, τέλος, έχει ως αντικείμενο τους δύο βασικούς συντελεστές της εκπαιδευτικής διαδικασίας, τον εκπαιδευτικό και το μαθητή, σε ό,τι αφορά τους διακριτούς ρόλους τους και τις κύριες δραστηριότητές τους στο σχολείο.\u003cbr\u003eΤο δημοσίευμα αυτό αποτελεί χρήσιμο και απαραίτητο βοήθημα για φοιτητές, υποψήφιους και εν ενεργεία εκπαιδευτικούς, καθώς και για κάθε αναγνώστη που είναι ευαισθητοποιημένος για θέματα σχολικής εκπαίδευσης, εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης και εκπαιδευτικής πολιτικής.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b81986.jpg","isbn":"960-343-723-9","isbn13":"978-960-343-723-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":496,"name":"Παιδαγωγική και Εκπαίδευση","books_count":62,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kai' 'ke' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh'","created_at":"2017-04-13T00:55:49.682+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:49.682+03:00"},"pages":205,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"16.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":81986,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sxolikh-paidagwgikh-b1fafa32-1914-4026-b8b8-962b7b05980a.json"}]