[{"id":30331,"title":"Η εικόνα του \"άλλου\"/ γείτονα στα σχολικά βιβλία των βαλκανικών χωρών","subtitle":"Πρακτικά διεθνούς συνεδρίου Θεσσαλονίκη, 16-18 Οκτωβρίου 1998","description":"Μέσω του σχολικού εγχειριδίου δεν μεταδίδονται μόνο γνώσεις στους μαθητές, αλλά καλλιεργούνται στάσεις και μεταβιβάζονται αξίες και πρότυπα συμπεριφοράς, που σχετίζονται με τη συναισθηματική σφαίρα της προσωπικότητας και επηρεάζουν συνεπώς τις απόψεις, τις πεποιθήσεις και τις επιλογές, καθώς και τη συμπεριφορά του ατόμου. Είναι σαφές ότι η θεματική αυτή καθίσταται σήμερα, με την έξαρση της βίας, της ξενοφοβίας και του ρατσισμού, καθώς και την εμφάνιση φαινομένων εθνικισμού και θρησκευτικού φανατισμού στο χώρο των Βαλκανίων, εξαιρετικά επίκαιρη και σημαντική αλλά ίσως και καθοριστική για το μέλλον της Νοτιοανατολικής Ευρώπης.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b31186.jpg","isbn":"960-8041-37-6","isbn13":"978-960-8041-37-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":406,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":31186,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-eikona-tou-alloy-geitona-sta-sxolika-biblia-twn-balkanikwn-xwrwn.json"},{"id":49606,"title":"Σκόρπια","subtitle":"Μελετήματα, άρθρα και ποικίλα","description":"Η παρούσα έκδοση περιλαμβάνει 58 κείμενα, τα οποία έχουν δημοσιευτεί στο διάστημα μιας εικοσιπενταετίας. Τα κείμενα αυτά πραγματεύονται θέματα της νεοελληνικής γραμματείας και σχολιάζουν πρόσωπα μειζόνων αλλά και αφανών ποιητών, πεζογράφων και ελληνιστών. Το βιβλίο αποτελείται από έξι μέρη. Το πρώτο περιλαμβάνει κείμενα για τη γλώσσα και τη λογοτεχνία. Το δεύτερο αναφέρεται στους ποιητές και την ποίηση. Στο τρίτο μέρος εξετάζονται ζητήματα της ωραίας βιβλιολογίας. Στο τέταρτο μέρος μέσα από άγνωστα κείμενα με ιστορική και λογοτεχνική αξία δίδεται με διάφορους τρόπους η βαλκανική πτυχή. Στο πέμπτο μέρος συγκεντρώνονται όσα κείμενα γράφτηκαν με αφορμή κάποιο επίκαιρο γεγονός και τέλος στο έκτο μέρος βρίσκονται οι παρουσιάσεις βιβλίων που σχετίζονται με την ποίηση ή την ιστορία. Να σημειωθεί τέλος ότι έχει γίνει αλλαγή στον τρόπο παρουσίασης των κειμένων καθώς οι εισηγήσεις έχουν κατασκευαστεί διαφορετικά από τα κείμενα που αρχικά προορίζονταν για δημοσίευση.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b50957.jpg","isbn":"960-8041-48-1","isbn13":"978-960-8041-48-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":342,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":50957,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/skorpia.json"},{"id":30386,"title":"Οικονομική της ανάπτυξης","subtitle":null,"description":"Στο πρώτο μέρος του βιβλίου εισάγεται η έννοια και η μέτρηση της οικονομικής ανάπτυξης. Περιλαμβάνονται επίσης, ορισμένες θεωρίες που αναπτύχθηκαν για να ερμηνεύσουν την ανάπτυξη, καθώς και ένα σύνολο στοιχείων που συγκεντρώνονται όταν υπάρχει πράγματι ανάπτυξη, για ν' αναγνωρισθεί και να προσδιοριστεί η ανάπτυξη αυτή. Στο δεύτερο μέρος εξετάζονται ορισμένες εναλλακτικές προσεγγίσεις στην ανάπτυξη, ιδιαίτερα ο σχεδιασμός και οι έλεγχοι αντί της αγοράς. Εξετάζεται επίσης το ζήτημα κατά πόσο μπορεί να είναι η οικονομική ανάπτυξη αειφόρος και, αν αυτό είναι πράγματι δυνατόν, τότε με ποια έννοια και με ποια μέσα. Στο Τρίτο μέρος οι συγγραφείς πραγματεύονται τις συνεισφορές των ανθρώπινων πόρων στην ανάπτυξη και τη μεταμόρφωση της ανθρώπινης ζωής ως αποτέλεσμα της ανάπτυξης. Στο μέρος αυτό περιλαμβάνονται κεφάλαια για τον πληθυσμό, την εργασία, την εκπαίδευση και την υγεία. Το κεφάλαιο, η άλλη μεγάλη φυσική εισροή στην αναπτυξιακή διαδικασία, είναι το αντικείμενο του Τέταρτου μέρους. Τα θέματα που αναπτύσσονται εδώ είναι η αποταμίευση και η επένδυση, η δημοσιονομική πολιτική, η χρηματοοικονομική πολιτική και τέλος, το ξένο κεφάλαιο και οι επενδύσεις. Τέλος, στο Πέμπτο μέρος του βιβλίου, για την παραγωγή και το εμπόριο, οι συγγραφείς αναγνωρίζουν ότι οι αναπτυσσόμενες χώρες εξακολουθούν να στηρίζονται πολύ στην πρωτογενή παραγωγή και στο εμπόριο. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b31241.jpg","isbn":"960-8041-39-2","isbn13":"978-960-8041-39-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":486,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"34.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Economics of Development","publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":31241,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oikonomikh-ths-anaptykshs.json"},{"id":37741,"title":"Διαβάζοντας λογοτεχνία στο σχολείο","subtitle":"Μια νέα πρόταση διδασκαλίας","description":"Στο βιβλίο αυτό προτείνεται ένα νέο πρόγραμμα διδασκαλίας της λογοτεχνίας για όλες της τάξεις του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου. Πρόκειται για μια ολοκληρωμένη πρόταση προς την εκπαιδευτική κοινότητα, νέα ως προς τη φιλοσοφία, το περιεχόμενο και τον τρόπο διδασκαλίας αυτού του τόσο ιδιόμορφου και γοητευτικού αντικειμένου, της λογοτεχνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα μέλη της ομάδας έρευνας για τη διδασκαλία της Λογοτεχνίας: Βενετία Αποστολίδου, Βικτωρία Καπλάνη, Λίνα Κουντουρά, Γρηγόρης Πασχαλίδης, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου, Ελένη Χοντολίδου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b38759.jpg","isbn":"960-8041-51-1","isbn13":"978-960-8041-51-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":346,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":38759,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/diabazontas-logotexnia-sto-sxoleio.json"},{"id":44333,"title":"Κείμενα κοινωνιολογίας του γάμου και της οικογένειας","subtitle":null,"description":"Στόχος του βιβλίου είναι να βοηθήσει τον αναγνώστη να κατανοήσει αυτή την τόσο στενή σχέση οικογένειας και κοινωνίας, αλλά προπάντων να κατανοήσει ότι η οικογένεια δεν είναι φυσικός νόμος, αλλά ένας τρόπος που οι άνθρωποι οργανώνουν την προσωπική τους ζωή. Ο τρόπος, δε, με τον οποίο συντελείται αυτή η οργάνωση της ιδιωτικής ζωής είναι ανάλογος με αυτό που η κοινωνία κάθε φορά εκφράζει ως προσδοκία από τα μέλη της. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b45552.jpg","isbn":"960-8041-59-7","isbn13":"978-960-8041-59-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":389,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":45552,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/keimena-koinwniologias-tou-gamou-kai-ths-oikogeneias.json"},{"id":49611,"title":"Η ολική γλώσσα","subtitle":"Στη διδακτική της γλωσσικής έκφρασης για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση","description":"Κυρίαρχο θέμα του βιβλίου αυτού είναι η διδασκαλία της γλώσσας σε παιδιά της δημοτικής εκπαίδευσης με έμφαση στη γραπτή έκφραση. Η γραφή ερευνάται από μία νέα θεωρία που εισάγει διαφορετική στρατηγική μάθησης μέσα από ένα πιο αποτελεσματικό αναλυτικό πρόγραμμα. Η θεωρία αυτή, γνωστή σε όλον τον κόσμο των Ολική Γλώσσα, προτείνει στη διδασκαλία τη λογοτεχνία και τη δημιουργική μελέτη της γλώσσας στο σχολείο. Στηρίζεται στην αρχή ότι, όταν η χρήση της γλώσσας διδάσκεται με φυσικές διαδικασίες, είναι αποτελεσματική για την ολοκληρωμένη και πολύπλευρή ανάπτυξη των παιδιών. Σε πρακτικό επίπεδο, η συγγραφέας καταγράφει τριάντα δημιουργικές διδασκαλίες για το μάθημα, που δοκιμάστηκαν σε παιδιά των δύο τελευταίων τάξεων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Η πρακτική εφαρμογή της διδασκαλίας της ολικής γλώσσας προτείνει τρόπους για τη θετική αλλαγή της νοοτροπίας των παιδιών απέναντι στο μάθημα της γλώσσας και για τη βελτίωση των επιδόσεών τους στη γραπτή έκφραση. \u003cbr\u003eΕίναι ένα βιβλίο που παρέχει χρήσιμο υλικό σε όσους ασχολούνται με τις εκπαιδευτικές διαδικασίες και τη δημιουργική μάθηση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b50962.jpg","isbn":"960-8041-52-6","isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":303,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-03-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":50962,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-olikh-glwssa.json"},{"id":30213,"title":"Διδακτικές προσεγγίσεις στις φυσικές επιστήμες","subtitle":"Σύγχρονοι προβληματισμοί","description":"Τα θέματα του βιβλίου δομούνται σε τρεις άξονες: α) έννοιες σχετικές με την οντολογία των φυσικών γεγονότων και τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές δομούν τις έννοιες, β) ιστορικο-επιστημολογική συνιστώσα και ζητήματα από τις νέες τεχνολογίες, γ) σύγχρονοι προβληματισμοί σε ζητήματα σχετικά με τη μάθηση και τη διδασκαλία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυγγραφείς των κειμένων: Π. Κόκκοτας, Γ. Βλάχος, A. Bargellini, Γ. Καλκάνης, Β. Κουλαϊδής, Δ. Κολιόπουλος, M.C. Mariani, J. Ogborn, Κ. Ραβάνης, Ε. Σταυρίδου, Χρ. Σολωμονίδου, Α. Τσατσαρώνη, Β. Χατζηνικήτα, Ε. Αντωνίου, Ε. Νάστη.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b31067.jpg","isbn":"960-8041-34-1","isbn13":"978-960-8041-34-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2444,"name":"Διδακτική των Φυσικών Επιστημών","books_count":4,"tsearch_vector":"'didaktikh' 'didaktiki' 'episthmon' 'episthmwn' 'epistimwn' 'fusikwn' 'fysikwn' 'physikwn' 'ton' 'tvn' 'twn'","created_at":"2017-04-13T01:11:18.361+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:11:18.361+03:00"},"pages":364,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":31067,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaktikes-proseggiseis-stis-fysikes-episthmes.json"},{"id":30233,"title":"Θεωρίες της ανεργίας","subtitle":null,"description":"Το πρόβλημα της ανεργίας έχει αναδειχθεί ως το σημαντικότερο πρόβλημα των κοινωνιών του αναπτυγμένου κόσμου στο τέλος του 20ού αιώνα. Με σημαντική καθυστέρηση διαπιστώνεται ότι οι συνέπειες της εκτεταμένης και παρατεταμένης ανεργίας αφορούν όχι μόνο την ατομική ευημερία των ανέργων και την κοινωνική ευημερία του συνόλου των πολιτών, αλλά θέτουν σημαντικά πολιτικά και κοινωνικά ζητήματα οργάνωσης της κοινωνίας, της αγοράς εργασίας και της καθημερινής ζωής όλων. Η οικονομική θεωρία έχει καλλιεργήσει έναν διπλό εφησυχασμό: αφενός ιεραρχώντας το ζήτημα της ανεργίας χαμηλά στις προτεραιότητες των οικονομικών παρεμβάσεων και αντιμετωπίζοντας την ανεργία ως κοινωνικό πρόβλημα που πρέπει να αντιμετωπισθεί από την, με στενή έννοια οριζόμενη, κοινωνική πολιτική· αφετέρου αποδίδοντας την ευθύνη της ανεργίας στους ίδιους τους άνεργους και τους μισθωτούς, ενοχοποιώντας τα θύματα. Το βιβλίο εξετάζει κριτικά τη διαμόρφωση των αντιλήψεων των οικονομολόγων για την ανεργία, από τους εμποροκράτες ως τις σύγχρονες θεωρήσεις, επιδιώκοντας να απομυθοποιήσει την οικονομική θεωρία και να δείξει τα προβλήματα συγκρότησης του επιστημονικού λόγου αναφορικά με το φαινόμενο της ανεργίας. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b31087.jpg","isbn":"960-8041-30-9","isbn13":"978-960-8041-30-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":589,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"33.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":31087,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/thewries-ths-anergias.json"},{"id":30345,"title":"Στατιστική","subtitle":"Θεωρία, εφαρμογές και χρήση στατιστικών προγραμμάτων σε Η/Υ","description":"Η Στατιστική χρησιμοποιείται ολοένα και περισσότερο σε όλες τις επιστήμες. Η χρήση προχωρημένων και βελτιωμένων στατιστικών προγραμμάτων σε ηλεκτρονικούς υπολογιστές έχει διευκολύνει την εξέλιξή της. Το βιβλίο αυτό συνδυάζει τη βασική θεωρία της Στατιστικής με παραδείγματα, ασκήσεις, εφαρμογές και οδηγίες για τη χρήση των στατιστικών προγραμμάτων (MINITAB, SPSS) σε H/Y. Σκοπός του είναι να παρουσιάσει και να εξηγήσει τις βασικές στατιστικές έννοιες με τρόπο απλό, κατανοητό και πλήρη στα θέματα που καλύπτει. Επίσης αποσκοπεί να βοηθήσει τον αναγνώστη/αναγνώστρια να χρησιμοποιήσει μεθοδικά τις κατάλληλες στατιστικές μεθόδους στις διάφορες ερευνητικές ανάγκες και να ενθαρρύνει τη χρήση των στατιστικών προγραμμάτων για σωστή και πλήρη ανάλυση. Αν μετά την ανάγνωση του βιβλίου και την εκμάθηση των καλυπτόμενων θεμάτων είμαστε σε θέση να ξέρουμε τι εφαρμόζουμε, πού και με ποιο τρόπο, τότε το βιβλίο έχει επιτύχει το σκοπό του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b31200.jpg","isbn":"960-8041-25-2","isbn13":"978-960-8041-25-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":309,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":31200,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/statistikh-e5233484-8cfa-4117-81a9-f6f3a3466ae1.json"},{"id":30340,"title":"Για το σύγχρονο δημόσιο πανεπιστήμιο","subtitle":"Κριτική και ένα σχέδιο","description":"Κατά το πλείστο, τα δημόσια πανεπιστήμια στην Ελλάδα έχουν εκτραπεί του σκοπού τους, υποστηρίζει ο συγγραφέας στο παρόν βιβλίο, ως συμπέρασμα μιας αιχμηρής και ολοκληρωμένης κριτικής της λειτουργίας, της οργάνωσης και της απόδοσής τους. Δεν έχουμε πια φαινόμενο υπολειτουργίας των ΑΕΙ μας, αλλά μετάλλαξής τους σε χώρους επιδίωξης συντεχνιακών μικροσυμφερόντων που ελάχιστα σχετίζονται με τους πραγματικούς σκοπούς και στόχους του ιδανικού πανεπιστημίου. Η πανθομολογούμενη κρίση της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης δεν χωράει ημίμετρα και σημειακές βελτιωτικές παρεμβάσεις. Επιβάλλει τον επαναπροσδιορισμό του σκοπού των δημόσιων πανεπιστημίων και τη στήριξή του με λειτουργικό εκσυγχρονισμό που να διασφαλίζει ότι δεν θα ξανακατρακυλήσουν στον σημερινό εκφυλισμό τους. Ο συγγραφέας χαρακτηρίζει το κείμενό του \"μαχητική μπροσούρα\". Στην ουσία του όμως το βιβλίο δεν είναι μόνο τεκμηριωμένα καταγγελτικό. Η ανάλυση της σημερινής παθογένειας οδηγεί σ' ένα σχέδιο επανίδρυσης του δημόσιου πανεπιστημίου. Το βιβλίο περιγράφει με λεπτομέρεια \"οικοδομικού σχεδίου\" το ιδανικό δημόσιο πανεπιστήμιο που κατά το συγγραφέα πρέπει να δημιουργηθεί ως πειραματικό και πιλοτικό ίδρυμα, επειδή εκτιμά ότι μια συνολική μεταρρύθμιση είναι πρακτικά ανέφικτη και λογικά αδύνατη. Η φαντασία του συγγραφέα αποκορυφώνεται με τον οραματισμό του Αιγαίου Αρχιπελάγους ως τόπου πραγμάτωσης της \"ουτοπίας\" του. Είναι ένα βιβλίο βγαλμένο μέσα από την εμπειρία μιας ολόκληρης ζωής. Μιας εμπειρίας που γέμισε τον συγγραφέα αγωνίες και ανησυχίες, αλλά συνάμα του δίδαξε την αισιοδοξία της ιδεολογίας του την οποία διακηρύσσει δημόσια.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b31195.jpg","isbn":"960-8041-33-3","isbn13":"978-960-8041-33-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":342,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":31195,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/gia-to-sygxrono-dhmosio-panepisthmio.json"},{"id":30378,"title":"Νομισματική θεωρία και πολιτική στην Ελλάδα τον 19ο αιώνα","subtitle":null,"description":"Στο βιβλίο αυτό εξετάζονται συγκεκριμένες πλευρές της νομισματικής ιστορίας της Ελλάδας κατά τον 19ο αιώνα, μέσω μιας σύνθεσης οικονομικής ιστορίας και οικονομικών ιδεών. Στο πλαίσιο αυτό, και με τη συστηματική χρήση των πηγών, αναλύονται κεντρικά θέματα, όπως η πολιτική της Εθνικής Τράπεζας, η \"ένταξη\" της Ελλάδας στη Λατινική Νομισματική Ένωση, οι αποτυχημένες προσπάθειες διατήρησης της μεταστρεψιμότητας τον 1885 κοκ. Παράλληλα, καταγράφεται και αποτιμάται η ελληνική οικονομική \"σκέψη\" της περιόδου αυτής, εντασσόμενη, παράλληλα, στον ευρύτερο χώρο της ιστορίας των οικονομικών \"ιδεών\" της Ευρώπης τον 19ο αιώνα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b31233.jpg","isbn":"960-8041-27-9","isbn13":"978-960-8041-27-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1899,"name":"Ιστορίας Μάθηση","books_count":4,"tsearch_vector":"'istorias' 'mathhsh' 'mathhsi' 'mathish'","created_at":"2017-04-13T01:05:46.120+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:46.120+03:00"},"pages":343,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":31233,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/nomismatikh-thewria-kai-politikh-sthn-ellada-ton-19o-aiwna.json"},{"id":30370,"title":"Οικο-δομώντας τις έννοιες των φυσικών επιστημών","subtitle":"Μια παγκόσμια σύνοψη των ιδεών των μαθητών","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b31225.jpg","isbn":"960-7643-84-4","isbn13":"978-960-7643-84-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2444,"name":"Διδακτική των Φυσικών Επιστημών","books_count":4,"tsearch_vector":"'didaktikh' 'didaktiki' 'episthmon' 'episthmwn' 'epistimwn' 'fusikwn' 'fysikwn' 'physikwn' 'ton' 'tvn' 'twn'","created_at":"2017-04-13T01:11:18.361+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:11:18.361+03:00"},"pages":364,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":31225,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oikodomwntas-tis-ennoies-twn-fysikwn-episthmwn.json"},{"id":37729,"title":"Σύγχρονα ρεύματα στις κοινωνικές επιστήμες","subtitle":"Κοινωνιολογία, οικονομία, ψυχολογία","description":"Ο τόμος αυτός περιέχει έναν μεγάλο αριθμό αντιπροσωπευτικών εργασιών που παρουσιάστηκαν στο επιστημονικό συνέδριο της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Κρήτης, που πραγματοποιήθηκε με την ευκαιρία της συμπλήρωσης δέκα χρόνων λειτουργίας της. Τα κείμενα, που επικεντρώνονται γύρω από εξαιρετικά σύγχρονα θέματα των κοινωνικών επιστημών, υπογράφονται από εξέχοντες επιστήμονες και αποτελούν ένα ανθολόγιο που δεν αφορά μόνο διδάσκοντες και διδασκόμενους των οικείων σχολών, αλλά κάθε ανήσυχο και σκεπτόμενο πολίτη.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b38746.jpg","isbn":"960-8041-44-9","isbn13":"978-960-8041-44-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":473,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"29.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":38746,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sygxrona-reumata-stis-koinwnikes-episthmes.json"},{"id":37762,"title":"Σύγχρονα προγράμματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας","subtitle":null,"description":"Στο βιβλίο αυτό γίνεται πρώτα μια ιστορική αναδρομή σχετικά με την ανάπτυξη των προγραμμάτων προσχολικής αγωγής στην Ελλάδα και το εξωτερικό και έπειτα περιγράφονται ορισμένα προγράμματα προσχολικής αγωγής και συγκεκριμένα: το πρόγραμμα της Μοντεσσόρι, τα συμπεριφοριστικά Bereiter-Engelmann-Becker και της άμεσης διδασκαλίας (Distar), το αναπτυξιακό-αλληλεπιδραστικό (bank Street), τα δομιστικά (High Scope) και των Kamil-de Vries, καθώς και ορισμένες προσεγγίσεις και συγκεκριμένα: μια προσέγγιση για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, μία προσέγγιση για την καλλιέργεια των συναισθημάτων, μία προσέγγιση διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, μια προσέγγιση δίγλωσσης εκπαίδευσης και μία προσέγγιση για την ένταξη των παιδιών με ειδικές ανάγκες σε μια κανονική τάξη. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b38781.jpg","isbn":"960-8041-26-0","isbn13":"978-960-8041-26-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":407,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"32.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":38781,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sygxrona-programmata-gia-paidia-prosxolikhs-hlikias.json"},{"id":44340,"title":"Η διαχείριση των αρχείων","subtitle":null,"description":"Η έκδοση αυτή απαντά στις απαιτήσεις μιας \"διεθνούς αρχειονομίας\" πέρα από σχολές και εθνικές εμπειρίες, αποτελώντας ταυτόχρονα, χωρίς να θυσιάζει τη θεωρία, έναν πρακτικό οδηγό, που ικανοποιεί όλα τα καθημερινά ερωτήματα του σύγχρονου επαγγελματία αρχειονόμου. Είναι χρήσιμο εργαλείο σε όλους όσοι ασχολούνται ή πρόκειται να ασχοληθούν με τα αρχεία: σπουδαστές, στελέχη και υπάλληλοι που έχουν στην ευθύνη τους ενεργά ή ιστορικά αρχεία, αρχειονόμοι υπηρεσιών, επιστήμονες, ερευνητές κ.ά.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b45559.jpg","isbn":"960-8041-63-5","isbn13":"978-960-8041-63-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":587,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"55.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Keeping Archives","publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":45559,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-diaxeirish-twn-arxeiwn.json"}]