[{"id":62986,"title":"Κοινή πορεία στην εκπαίδευση","subtitle":"Μια άλλη στρατηγική: Θεωρητική ανάλυση και εμπειρική διερεύνηση","description":"Στο βιβλίο αυτό διερευνάται μια πτυχή της πολύ πρισματικής εκπαιδευτικής ζωής η οποία στη χώρα μας δεν έχει αξιολογηθεί δεόντως ούτε αξιοποιηθεί επαρκώς, παρόλο που σε πολλές χώρες έχει αναχθεί σε μείζονος σπουδαιότητας θέμα, η συμμετοχή των γονέων στο σχολείο και η συνεργασία τους με τους εκπαιδευτικούς. Από την εμπεριστατωμένη μελέτη του, η οποία στηρίζεται σε μια πολύ πλούσια διεθνή και ελληνική βιβλιογραφία καταδεικνύεται η αναγκαιότητα και η σπουδαιότητα του θέματος. Αν η πολιτεία επιθυμεί να παρέχει αρτιότερη εκπαίδεση, το σχολείο να πραγματοποιεί τους στόχους του και οι γονείς να επιτελούν αποτελεσματικότερα το ρόλο τους ως συνεκπαιδευτές και να ικανοποιούν τις ανάγκες τους ως πολίτες, τότε είναι περισσότερο από αναγκαία η συμμετοχή των γονέων στο σχολείο και η συνεργασία τους με τους εκπαιδευτικούς. Από την υλοποίηση αυτής της πολιτικής, προσδοκάται η ενίσχυση της εκπαιδευτικής επίδοσης των μαθητών, η απρόσκοπτη κοινωνικοποίησή τους, η βελτίωση της εκπαιδευτικής ζωής γενικότερα και της αποτελεσματικότητας του σχολείου συνολικά.[...] Το βιβλίο απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε φορείς εκπαίδευσης, σε πανεπιστημιακά ιδρύματα, στους γονείς αλλά και προς κάθε περί τα εκπαιδευτικά πράγματα ενδιαφερόμενο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b64705.jpg","isbn":"960-380-096-1","isbn13":"978-960-380-096-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":329,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":507,"extra":null,"biblionet_id":64705,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/koinh-poreia-sthn-ekpaideush.json"},{"id":62987,"title":"Νεοελληνική γλώσσα έκφραση - έκθεση για τις εξετάσεις της Β΄, Γ΄ λυκείου","subtitle":null,"description":"Με την εργασία μου αυτή θέλω να βοηθήσω τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τη Νεοελληνική Γλώσσα. Γι' αυτό το λόγο στο Α΄ μέρος του βιβλίου κάνω σύντομη αναφορά: α. στο σχηματισμό των λέξεων, β. στα κυριότερα συντακτικά φαινόμενα και γ. στον τρόπο παραγραφοποίησης. Ακολουθώντας τις οδηγίες που δίνονται για το μάθημα της γλώσσας στη Β και Γ λυκείου, επέλεξα, κατά θεματικές ενότητες, δοκίμια, επιφυλλίδες και άρθρα ποικίλου περιεχομένου και με ερωτήσεις διαφόρων τύπων προσπάθησα να καλύψω όσο το δυνατόν ευρύτερο φάσμα γνώσεων. Στο τέλος του βιβλίου παραθέτω τις απαντήσεις των κυριότερων ασκήσεων. Σε μερικές ασκήσεις παραπέμπω το μαθητή στην κατάλληλη ενότητα, για να βρει μόνος του την απάντηση, αφού πρώτα κατανοήσει το αντίστοιχο γραμματικό, συντακτικό ή άλλο φαινόμενο στο οποίο αναφέρεται η άσκηση. Σκοπός μου είναι να εθίσω τους μαθητές να εργάζονται μόνοι τους και ν' αποκτούν ουσιαστική γνώση, που δε θα τους βοηθήσει μόνο στις εξετάσεις τους, αλλά και γενικότερα στη συγκρότηση της προσωπικότητάς τους.\u003cbr\u003e Παναγιώτης Β. Σαλαγιάννης","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b64706.jpg","isbn":"960-380-099-6","isbn13":"978-960-380-099-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":219,"name":"Βιβλία για την Εκπαίδευση","books_count":444,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'gia' 'thn' 'tin' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:54:32.051+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:54:32.051+03:00"},"pages":469,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":507,"extra":null,"biblionet_id":64706,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/neoellhnikh-glwssa-ekfrash-ekthesh-gia-tis-eksetaseis-ths-v-g-lykeiou-df30c49e-6735-466d-89b8-ba0426caf167.json"},{"id":62985,"title":"Νεοελληνική γλώσσα έκφραση - έκθεση για τις εξετάσεις της Β΄, Γ΄ λυκείου","subtitle":null,"description":"Με την εργασία μου αυτή θέλω να βοηθήσω τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τη Νεοελληνική Γλώσσα. Γι' αυτό το λόγο στο Α΄ μέρος του βιβλίου κάνω σύντομη αναφορά: α. στο σχηματισμό των λέξεων, β. στα κυριότερα συντακτικά φαινόμενα και γ. στον τρόπο παραγραφοποίησης. Ακολουθώντας τις οδηγίες που δίνονται για το μάθημα της γλώσσας στη Β και Γ λυκείου, επέλεξα, κατά θεματικές ενότητες, δοκίμια, επιφυλλίδες και άρθρα ποικίλου περιεχομένου και με ερωτήσεις διαφόρων τύπων προσπάθησα να καλύψω όσο το δυνατόν ευρύτερο φάσμα γνώσεων. Στο τέλος του βιβλίου παραθέτω τις απαντήσεις των κυριότερων ασκήσεων. Σε μερικές ασκήσεις παραπέμπω το μαθητή στην κατάλληλη ενότητα, για να βρει μόνος του την απάντηση, αφού πρώτα κατανοήσει το αντίστοιχο γραμματικό, συντακτικό ή άλλο φαινόμενο στο οποίο αναφέρεται η άσκηση. Σκοπός μου είναι να εθίσω τους μαθητές να εργάζονται μόνοι τους και ν' αποκτούν ουσιαστική γνώση, που δε θα τους βοηθήσει μόνο στις εξετάσεις τους, αλλά και γενικότερα στη συγκρότηση της προσωπικότητάς τους.\u003cbr\u003e Παναγιώτης Β. Σαλαγιάννης","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b64704.jpg","isbn":"960-380-100-3","isbn13":"978-960-380-100-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":219,"name":"Βιβλία για την Εκπαίδευση","books_count":444,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'gia' 'thn' 'tin' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:54:32.051+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:54:32.051+03:00"},"pages":500,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":507,"extra":null,"biblionet_id":64704,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/neoellhnikh-glwssa-ekfrash-ekthesh-gia-tis-eksetaseis-ths-v-g-lykeiou.json"}]